高中音乐音乐能告诉我们什么

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1、一、听了这首曲子,请说一、听了这首曲子,请说说你们的感受说你们的感受?二、那你们知道这曲子是二、那你们知道这曲子是什么风格的吗?什么风格的吗?三、那有谁说说这曲子名三、那有谁说说这曲子名字叫什么吗?字叫什么吗?四、你能哼唱一段音乐吗?四、你能哼唱一段音乐吗?聆听聆听少女的祈祷少女的祈祷苔克拉苔克拉.芭达捷夫斯卡芭达捷夫斯卡(1838-1861)波兰女音乐家。幼年开始学习钢琴,后波兰女音乐家。幼年开始学习钢琴,后进行创作。十八岁进行创作。十八岁(1856)发表少女发表少女的祈祷一举成名。此曲是她唯一流传的祈祷一举成名。此曲是她唯一流传于世的作品。于世的作品。再次聆听音乐再次聆听音乐你在这首你在这

2、首少女的祈祷少女的祈祷中听到了什么?中听到了什么?琶音一、一、少女的祈祷少女的祈祷主题旋律最明显的表现主题旋律最明显的表现手法是什么?手法是什么?二、二、少女的祈祷少女的祈祷主题有几次变奏?主题有几次变奏?4次第一交响曲(第一交响曲(第二乐章第二乐章)瞿小松(1952)贵州贵阳人。二十岁开始自学音乐,后成为贵阳市京剧团乐队小提琴演奏员。1978年考入中央音乐学院作曲系,1983年毕业后留校任教。我们先来了解以下几种乐器的用途:钟琴钟琴:在欧洲管弦 乐队中使用的、根 据一定音阶定音的 打击乐器。钟琴很 少用于独奏,大多 数情况是与管弦乐队中的其他乐器一起使用,提供明快、透明的效果。钹钹,古称铜钹

3、、铜 盘。历史久远,品 种较多,常用于各 民族民间歌舞、文 娱和宣传活动中,并在民族音乐、地 方戏曲、藏戏、傣 戏、壮剧、吹打乐和锣鼓乐中使用,流行于全国各地。人称定音鼓定音鼓为有声的节 拍指挥器,它在当代管弦 乐队中必不可少,定音 鼓在乐队中一般是强调 乐曲的节奏重音,增加乐 队音响的起伏变化;尤其 是乐曲进入高潮时,它的 作用则显示得更加充分。音乐能告诉我们什么?音乐能告诉我们什么?音乐似乎告诉了我们什么,似乎什么也没有音乐似乎告诉了我们什么,似乎什么也没有告诉我们。音乐这门艺术具有不确定性和多告诉我们。音乐这门艺术具有不确定性和多解性特征。解性特征。音乐是声音的艺术,也是听觉的艺术,音乐音乐是声音的艺术,也是听觉的艺术,音乐鉴赏是一种审美活动,其目的不是获得认识鉴赏是一种审美活动,其目的不是获得认识的真、理解的准确,而是对音乐的感受体验的真、理解的准确,而是对音乐的感受体验与审美的愉悦与审美的愉悦

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