中学校本培训工作总结

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1、word可编辑中学校本培训工作总结本学学年我校组织全体老师在全面理解老师专业化开展和教育创新重要意义的根底上，通过学习和理论，进一步统一思想、更新观念，不断进步老师的专业化程度，进步广阔老师施行新课程的才能，结合我校实际，秉承“为孩子一生幸福奠基”之理念，努力建立起一支高素质的老师队伍，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对老师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位老师通过学习进步专业素养与技能。在全体老师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作总算完成，现总结如下：一、领导重视，目的明确学校领导对老师的校本培训工作非常重视，始终把培养建立一支高素质的老师队伍作为重点，把搞好老师的

2、继续教育工作作为重要工作来抓。为了加强对校本培训的工作成立了以潘秀华校长为组长，教研组长为成员的校本培训领导小组。并制定出了实在可行的方案，制定了总体目的。结合本校实际，加强了教研活动的开展，进步了老师的教育教学才能和研究才能，进步了创新意识和自我开展才能，到达了老师整体素质与学校综合办学程度同步进步的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强中青年老师培训，促进中青年老师尽快成为“骨干老师”.二、加强认识，转变观念随着课程改革的继续深化开展，对老师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革开展的需要，老师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是进步老师各项技能素质的重要途径。对此，我校

3、通过宣传，使广阔老师进步了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性，每期都有老师参加平台自主选课培训，有些老师平台培训学分已达四五百分，还参加学习。三、加强培训，促进开展1、加强理论学习老师既是学习者，又是理论者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建立、新课程培训、教育教学方面的知识、学生平安方面的知识，身体安康方面知识，信息技术方面知识。要求老师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。在整个学年中学校开展了中小学老师职业道德标准、多媒体白板使用云图书馆使用控烟知识等主题培训，在培训过程中老师不但做好学习

4、笔记，还擅长考虑，每次学习完毕，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让老师有自我展示的空间和时间，在老师互相商讨的同时，互相进步。2、注重青年老师的培养加强青年老师队伍建立，促进学校可持续开展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年老师提出严格要求，不仅要求青年老师加强教育学、心理学等根底理论、现代教育理论和学科开展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年老师教学才能和教育行为的培养，开展了教学理论和技能培训，帮助老师不断进步教学技能，优化课堂教学构造，进步课堂教学效益。同时，注意引导老师对教育教学问题进展分析p 、反思、理论、总结，促使

5、老师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。详细要求为：1每学年每位老师有一份自培方案和一份总结。3每学期设计出自己最满意的说课稿1篇。4每学期必读至少2本书其中一本为教育教学书籍，并做好读书摘记。5每学期写2000字以上的读书心得1篇。6每学期写一篇教育教学论文。3、抓好班主任培训本学年通过班主任工作的根本知识与技能培训、优秀班主任的经历介绍以及班级相关活动评比，促进班主任的开展。朱玉琴被评为县级名班主任。4.重视老师的继续教育老师的继续教育不是重复教育，要与时俱进，参加学科领域内前沿的东西。我校非常重视老师全员继续教育和岗位培训，在开学初先后派出多位老师参加新课程的培训，还有心

6、理安康辅导员的培训、政教主任培训，图书管理员培训等等。四、创造环境，提升质量老师在教育事业开展中的地位和作用是不容置疑的。学校利用每周一放学后的培训时间对老师进展培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼进步，通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为老师创造良好环境，并对每位老师的期望是一样的，希望老师都能在原有的根底上有较大幅度的进步。详细如下：1、校长指导校长及教务处通过深化课堂，参与教研活动，调查走访老师学生，面对面地对老师的备、教、改、理论学习、教学根本功进展指导，发现问题，及时解决，并面向全体老师，就普遍存在的问题指出症结，发

7、起倡导。在理论培训中由潘校长亲自为全校老师进展师德培训与班主任培训，谷立勤副校长负责教育教学培训。2、专业引领没有专业引领的研究活动，老师的研究很难上升到一定的高度，或者至少消耗比拟多的时间。除了老师个人的学习钻研之外，还将从以下方面给老师提供学习时机。1校内：开展新老老师传帮带活动，一是采用新老挂钩师徒结对的方式，互相学习对方的优秀经历和敬业精神。二是老师之间互相听课，严格执行永嘉峙口中学老师听课制度加强互相听课的组织工作。每位老师听课时，要认真做好听课记录，并写出自己的听课心得。2校外：走出去，一是有方案地安排老师外出学习，尤其是青年老师在政策上要给予倾斜，促使他们尽快成长。此外，学校在能排出课的情况下尽可能外派老师参加各种新课程培训以及教研活动。对于外出学习的老师，学校有方案的要求外出学习的老师进展汇报或上示范课。3网上：要求老师在网上观看各专家的讲座与活动课努力提升自己的业务素养与理论素养。总之，我校的校本培训工作在广阔老师的积极参与和齐心协力下，获得了一定的成绩，在新的一年里，我们将继续努力，找准差距，克制困难，使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。峙口中学第 6 页 共 6 页