管理思想的演进讲义(PPT 57页)

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1、管理活动自古就有，管理活动自古就有，它起源于人类的它起源于人类的共同劳动。共同劳动。管理活动与人类的历史一样久远。管理活动与人类的历史一样久远。28本章的内在联系本章的内在联系 管理的历史发展：管理的历史发展：管理理论管理理论 管理思想管理思想 管理活动管理活动第一节第一节 早期的管理实践与管理思想早期的管理实践与管理思想（18世纪前）世纪前）早期管理活动或实践阶段早期管理活动或实践阶段 举例：举例：中国：中国：1、万里长城、万里长城 2、田忌赛马、田忌赛马 西方国家：西方国家：1、罗马帝国、罗马帝国 2、威尼斯兵工厂、威尼斯兵工厂 29丁渭修皇宫 距今1000年前，开封一场大火，北宋皇城毁于

2、一旦，宋真宗任命大臣丁渭，主持重建全部宫室殿宇。当时，皇城都是砖木结构的，建筑材料必须通过汴水运进。因此就有三难：取土之难，运输之难，清场之难。丁渭深思熟虑，规划并实施了一个至今令人拍案叫绝的施工方案：将宫前大街开挖成河，取土烧砖，引汴水入宫，水运建材。宫修复，以废砖烂瓦填平河沟，修复宫前大街。这样，挖河一举解决取土之难，运输之难，清场之难，可谓“一石三鸟”，使重建皇城事半功倍。丁渭修复皇宫的案例反映了公元11世纪初中国管理思想的先进水平。中国早期的管理思想和管理实践在历史中国早期的管理思想和管理实践在历史中地位是很重要的。其主要的、可为之中地位是很重要的。其主要的、可为之骄傲的是：骄傲的是：

3、万里长城的策划和组织。万里长城的策划和组织。孙膑的孙膑的孙子兵法孙子兵法。特点：特点：维护帝王统治所需的治理国家的管理思想维护帝王统治所需的治理国家的管理思想 军事管理的思想。军事管理的思想。中国早期管理思想中国早期管理思想西方早期管理思想的萌芽阶段西方早期管理思想的萌芽阶段（18世纪世纪19世纪末）世纪末）人们对管理的认识停留在初级人们对管理的认识停留在初级阶段，不系统，也不深入。阶段，不系统，也不深入。例：英格兰别针厂例：英格兰别针厂补充资料：管理理论的历史发展补充资料：管理理论的历史发展 第一阶段：科学管理阶段（古典管理理论阶段）第一阶段：科学管理阶段（古典管理理论阶段）时间：时间：19

4、11年年-30年代年代 特点：大机器工业的发展带来了经济的繁荣，特点：大机器工业的发展带来了经济的繁荣，人们对物资满足程度的追求成为社会发展的主人们对物资满足程度的追求成为社会发展的主流。提高劳动生产率成为管理问题的核心。流。提高劳动生产率成为管理问题的核心。理论解决的重点问题：单个人如何提高劳动生理论解决的重点问题：单个人如何提高劳动生产率。产率。代表人物：泰罗、法约尔、韦伯代表人物：泰罗、法约尔、韦伯 根据不同历史阶段呈现的不同特点，人们根据不同历史阶段呈现的不同特点，人们将管理理论的历史划分成以下阶段：将管理理论的历史划分成以下阶段：第二阶段：人际关系、行为科学阶段第二阶段：人际关系、行

5、为科学阶段 时间：时间：1924年年-1950年年特点：特点：虽然研究的重点仍是如何提高劳虽然研究的重点仍是如何提高劳动生产率，但对人的本质认识已转向动生产率，但对人的本质认识已转向“社社会人会人”；心理学的研究渗透到了管理中，；心理学的研究渗透到了管理中，注重了非正式组织的研究；注重了调动注重了非正式组织的研究；注重了调动人的积极性；注重了人的需求。人的积极性；注重了人的需求。代表人物代表人物：梅奥、马斯洛、赫茨伯格、：梅奥、马斯洛、赫茨伯格、麦戈雷格麦戈雷格 第三阶段：管理科学阶段第三阶段：管理科学阶段 时间：时间：1950年年1970年年 特点：数理统计学家、自然科学家将数特点：数理统计

6、学家、自然科学家将数学模型和自然科学成果不断应用于社会学模型和自然科学成果不断应用于社会科学和管理中，增强了管理的科学性。科学和管理中，增强了管理的科学性。同时，丰富了管理理论的内容，使管理同时，丰富了管理理论的内容，使管理理论形成了百花争艳的局面。孔次称为理论形成了百花争艳的局面。孔次称为“管理理论丛林管理理论丛林”。第第2节节 古典管理理论古典管理理论 时间时间：1911年年-30年代年代 特点：大机器工业的发展带来了经济的繁荣，人们特点：大机器工业的发展带来了经济的繁荣，人们对物资满足程度的追求成为社会发展的主流。提高对物资满足程度的追求成为社会发展的主流。提高劳动生产率成为管理问题的核

7、心。劳动生产率成为管理问题的核心。理论解决的重点问题：单个人如何提高劳动生产率。理论解决的重点问题：单个人如何提高劳动生产率。代表人物代表人物：泰罗、法约尔、韦伯：泰罗、法约尔、韦伯 正是由于西方工业的发达，带来了正是由于西方工业的发达，带来了管理科学理论的诞生。管理科学理论的诞生。1911年，泰罗的年，泰罗的科学管理原理一书的发表，标志管科学管理原理一书的发表，标志管理走向了科学。理走向了科学。由此揭开了科学管理理由此揭开了科学管理理论的发展史。论的发展史。一、泰罗及其科学管理理论一、泰罗及其科学管理理论（一）泰罗与科学管理（一）泰罗与科学管理 科学管理理论科学管理理论-着重研究如何提高单个

8、着重研究如何提高单个 工人的效率工人的效率 科学科学的含义：提高效率的含义：提高效率泰罗生平1、泰罗其人泰罗其人 科学管理之父科学管理之父 1856年，泰勒出生于美国宾夕法尼亚的杰曼顿，他的父亲是位律师。泰勒从小就勤奋学习，希望他继承父业的双亲让他进人哈佛大学。但由于刻苦学习损害了健康和视力，他被迫从法律学院转到费城的一个叫恩特普里斯的液压机厂做模型工和机工学徒，一干就是3年。1878年，泰勒学徒期满，他一周的收人为3美元。这一年，他又来到了费城米德维尔钢铁厂当起了机械工人。他在这个工厂一做就做了12年。由于刻苦学习技术，他只用了6年的时间，就从普通工人成为总技师。之后，厂长让他担任管理工作，

9、开始进人管理实践。1898年，泰勒到了伯利恒钢厂工作。不久，生铁的价格急剧上涨，工厂的生意很好。不过，这种好景象也使不少工人累倒在工厂里。这促使泰勒思考如何既保证经营，又能减轻工人疲劳。这时，他开始了著名的搬运生铁的试验。当时，生铁是由一组计日工搬运的。每个工人每天可以挣到115美元。工人们可能得到奖励，也可能受到惩罚，做得好的人第二天就可以到公司车间里做等级工，工资也要高一些，做不好的当然就得继续干这种重体力活。泰勒从统计资料中看到，当时平均每个工人一天搬运铁块的重量在12吨13吨之间。泰勒的第一步工作是找到合适的工人。他们用4天时间，观察和研究了75个人，从里面又挑选出4个人，然后又从4个

10、人中选定了来自宾夕法尼亚的荷兰人施米特。施米特是一个十分自信的工人。泰勒用金钱激励他，每天给他1.85美元，条件是必须按他要求的那样去搬运生铁。泰勒与他的助手们在研究中，试着转换各种工作因素，以观察它们对施米特的日生产率的影响。他们还试验了行走速度、持握的位置和其他变量，从中获取数据，比如：从车上或是地上把生铁搬起来需要多长时间；带着所搬的铁块在平地上走，每英尺需要多长时间；带着所搬的铁块沿着跳板走向车厢，每步需要多长时间；把生铁扔下或者堆放起来需几秒钟；空手回到原地，每走一英尺需要多长时间等。试验结果让泰勒万分振奋：如果对工人进行训练，把劳动时间和休息的时间很好地搭配起来，工人每天搬运生铁的

11、重量，可以从原来的12吨13吨，提高到47.5吨！而且，负重时间只有42，其余时间是不负重的，工人也不容易疲劳。当然，工人工作效率提高的同时，工资也提高了70，达到每天1.85美元。工人的积极性大大提高，实现了工厂和工人的双赢！2、泰罗提出的、泰罗提出的“科学管理科学管理”四原则四原则（1）确立每项工作的科学的工作方法。）确立每项工作的科学的工作方法。（2）合理地选择工人，做到人适其事。）合理地选择工人，做到人适其事。（3）教育、培训、强化工人以使他们）教育、培训、强化工人以使他们按照科学方法来工作。按照科学方法来工作。（4）管理当局与工人精诚合作，共担）管理当局与工人精诚合作，共担工作和责任

12、。工作和责任。科学管理最本质的特征科学管理最本质的特征 第一，劳资双方的精神革命第一，劳资双方的精神革命 第二，用严密的科学调查和知识代替旧第二，用严密的科学调查和知识代替旧的依据经验、习惯和个人判断去处理各项的依据经验、习惯和个人判断去处理各项工作的做法。工作的做法。（二）科学管理理论的其他代表人物（二）科学管理理论的其他代表人物1、巴思、巴思 用数学方法进行工时研究、动作研究等用数学方法进行工时研究、动作研究等2、甘特、甘特 甘特图、记件奖励工资制甘特图、记件奖励工资制3、吉尔布雷斯夫妇、吉尔布雷斯夫妇 动作研究动作研究32（三）美国（三）美国“管理运动管理运动”的三次高潮的三次高潮（19

13、世纪末世纪末20世纪世纪30年代）年代）1、1911年东方铁路公司提高票价的意年东方铁路公司提高票价的意见听证会和见听证会和1912年美国国会为泰罗举行年美国国会为泰罗举行的听证会的听证会 2、1920年美国通用汽车公司改组年美国通用汽车公司改组 3、1924-1932年的霍桑实验年的霍桑实验二、法约尔及其管理过程理论二、法约尔及其管理过程理论 法约尔认为管理应从过程出发，探讨管理法约尔认为管理应从过程出发，探讨管理过程的一般性。被后人称为过程的一般性。被后人称为“管理过程之父管理过程之父”理论概括如下：理论概括如下：（一）企业的基本活动与管理的五项职能（一）企业的基本活动与管理的五项职能（二

14、）（二）14条管理原则。条管理原则。法约尔是第一个概括和阐述一般法约尔是第一个概括和阐述一般理论的管理学家。理论的管理学家。企业的基本活动和管理的五种职能企业的基本活动和管理的五种职能 技术活动技术活动-指生产、制造和加工指生产、制造和加工 商业活动商业活动-指采购、销售和交换指采购、销售和交换 财务活动财务活动-指资金的筹措运用和控制指资金的筹措运用和控制 安全活动安全活动-指设备的维护和人员的保护指设备的维护和人员的保护 会计活动会计活动-指货物盘点、成本核算和统计指货物盘点、成本核算和统计 管理活动管理活动-指计划、组织、指挥、协调和控制指计划、组织、指挥、协调和控制核心核心管理的管理的

15、14条原则条原则 分工分工 职权与职责职权与职责 纪律纪律 统一指挥统一指挥 统一方向统一方向 个人利益服从集体利益个人利益服从集体利益 报酬合理报酬合理 集权与分权集权与分权 等级链等级链 秩序秩序 公平公平 人员稳定人员稳定 首创精神首创精神 团结精神团结精神韦伯的主要理论：韦伯的主要理论：社会中存在三种权力社会中存在三种权力：（1）世袭权力；）世袭权力；（2）超凡权力；）超凡权力；（3）基于法律和理性的权利，即）基于法律和理性的权利，即理想行政组织体系理想行政组织体系。（三）韦伯及其理想的行政组织体系理论（三）韦伯及其理想的行政组织体系理论 理想行政组织体系在精确性、稳定性、纪律性理想行

16、政组织体系在精确性、稳定性、纪律性和可靠性等方面都优于其它形式，是强制控制的合理和可靠性等方面都优于其它形式，是强制控制的合理手段，是达到目标、提高效率的最有效形式。手段，是达到目标、提高效率的最有效形式。这种组织形式能使用各种行政管理工作及当时这种组织形式能使用各种行政管理工作及当时日益增多的各种大型组织。日益增多的各种大型组织。韦伯理想的行政组织体系的特点韦伯理想的行政组织体系的特点 1、明确的分工、明确的分工 2、自上而下的等级链、自上而下的等级链 3、正规化的人员任用、正规化的人员任用 4、职业管理人员、职业管理人员-任命制、固定的薪金、任命制、固定的薪金、明文规定的升迁制度、非所有者

17、明文规定的升迁制度、非所有者 5、遵守规则和纪律、遵守规则和纪律 6、非个人的人员关系、非个人的人员关系主要贡献：主要贡献：（1）提出了理想的行政组织体系的理论。）提出了理想的行政组织体系的理论。被后人称为被后人称为“组织理论之父组织理论之父”（2）基于法律和理性的权力是实现组织目标的前提。）基于法律和理性的权力是实现组织目标的前提。（3）理想行政组织体系是对泰罗、法约尔的理论的一）理想行政组织体系是对泰罗、法约尔的理论的一种补充，种补充，对后来的管理学家、特别是组织理论家产生了对后来的管理学家、特别是组织理论家产生了很大影响。很大影响。第第3节节 人际关系学说和行为科学人际关系学说和行为科学

18、 一、人际关系学说的早期贡献者（了解）一、人际关系学说的早期贡献者（了解）1、罗伯特、罗伯特.欧文欧文 2、雨果、雨果.芒斯特伯格芒斯特伯格 3、玛丽、玛丽.帕克帕克.福莱特福莱特 4、切斯特、切斯特.巴纳德巴纳德37 二、梅奥与霍桑试验二、梅奥与霍桑试验（1）霍桑试验 照明试验（1924年11月1927年4月）福利试验（1927年4月1929年6月）谈话试验（1928年9月1930年）群体试验（1931年11月1932年5月）照明试验照明试验研究课题：照明条件的变化对生产效率的影响研究过程：试验组工作的照明条件不断变化 VS 对照组的照明条件保持不变研究结果：照明度的变化对生产产量没有明显的

19、影响，两个组的产量几乎等量上升原因分析：让工人在特定的条件下进行试验，参与者认为这是管理当局对他们的格外重视；试验中人们之间的关系非常融洽，促进了产量研究结论：良好的心理状态和人际关系比照明条件更有利于提高工作效率福利试验福利试验 研究课题：改善福利条件与工作时间等因素对生产的影响 研究过程：第一步对试验员工增加福利，如缩短工作日、延长休息时间、免费提供茶点等；第二步在两个月后取消各种福利 研究结果：取消福利后产量不仅没有下降，而是继续上升 原因分析：因为工人之间人际关系融洽 研究结论：人际关系比福利措施更能调动人的积极性，从而提高产量谈话试验谈话试验 试验过程：与工人进行了两万余次的个别谈话

20、 试验内容：进行大规模的态度调查 试验结果：产量大幅度提高 原因分析：工人们长期以来对工厂的管理存在很多不满，无处发泄，现在可以发泄出来，工人们感到心情舒畅，提高了士气，从而提高了产量群体试验群体试验 研究课题：非正式群体的行为 研究过程：选取14名员工在单独的房间里从事工作，实行特殊的计件工资制 研究结果：每个工人的日产量平均差不多，群体的产量只保持在中等水平上 原因分析：员工自发组成了非正式群体，约定：谁也不能干得太多，多得报酬；也不能干得太少，影响群体的利益；不许向管理者告密等。否则就会得到群体其他成员的打击报复。因他们担心，如果产量提高，管理当局会改变现行的奖励制度；裁减人员，使部分工

21、人失业，使干得慢的工人受罚 研究结论：工人为了维护群体内部的团结，可以放弃特质利益的引诱。员工中自发形成的非正式群体有自己的特殊规范，对人们的行为起着调节和控制作用，同时加强了内部的协作关系 霍桑试验的理论贡献霍桑试验的理论贡献1、工人是、工人是“社会人社会人”，而不是，而不是“经济人经济人”。经济人经济人：大多数人都很懒惰，没有雄心大志，多：大多数人都很懒惰，没有雄心大志，多数人个人目标与组织目标相矛盾，必须用强制、惩罚数人个人目标与组织目标相矛盾，必须用强制、惩罚的手段迫使他们工作，多数人工作都是为了满足基本的手段迫使他们工作，多数人工作都是为了满足基本的生活需要，只有金钱和地位才能鼓励他

22、们工作。的生活需要，只有金钱和地位才能鼓励他们工作。社会人社会人：从根本上说，人是由社会需求引起工作从根本上说，人是由社会需求引起工作动机的，员工对同事的社会影响力，比对管理者给予动机的，员工对同事的社会影响力，比对管理者给予的经济诱因更为重视，员工的工作效率随着上司能满的经济诱因更为重视，员工的工作效率随着上司能满足他们社会需求的程度而改变。足他们社会需求的程度而改变。福利实验成果 2、企业中存在非正式组织、企业中存在非正式组织 3、生产率的提高取决于工人的、生产率的提高取决于工人的“满满足度足度”、和周围人的关系以及整体、和周围人的关系以及整体“士气士气”，这新型的领导方式。，这新型的领导

23、方式。群体实验成果谈话实验成果三、行为科学理论在管理学中三、行为科学理论在管理学中的应用和发展的应用和发展 1、关于人的需要和动机的理论。、关于人的需要和动机的理论。2、关于管理中的、关于管理中的“人性人性”的理论。的理论。3、关于领导方式的理论。、关于领导方式的理论。4、关于企业中非正式组织以及人与人、关于企业中非正式组织以及人与人的关系的理论。的关系的理论。第第4节节 管理科学理论管理科学理论 管理科学理论管理科学理论产生于第二次世界大战时期，是产生于第二次世界大战时期，是指以现代自然科学和技术科学的最新成果为手指以现代自然科学和技术科学的最新成果为手段，段，运用数学模型运用数学模型，对管

24、理领域中的人、财、，对管理领域中的人、财、物和信息资源进行系统的定量分析，并作出最物和信息资源进行系统的定量分析，并作出最优规划和决策的理论。优规划和决策的理论。科学管理与管理科学的异同科学管理与管理科学的异同 相同点：相同点：区别：科学管理区别：科学管理 管理科学管理科学以最短的时间、最少的成本取以最短的时间、最少的成本取得最大的效果得最大的效果经验管理（定性）经验管理（定性）数量管理（定量）数量管理（定量）第第5节节 第二次世界大战以后管理第二次世界大战以后管理理论的发展（了解）理论的发展（了解）一、管理理论的丛林一、管理理论的丛林 1、社会合作系统学派、社会合作系统学派 2、经验或案例学

25、派、经验或案例学派 3、社会技术系统学派、社会技术系统学派 4、人际关系行为学派、人际关系行为学派 5、群体行为学派、群体行为学派 6、决策理论学派、决策理论学派 7、沟通（信息）中心学派、沟通（信息）中心学派 二、系统管理理论二、系统管理理论 系统管理理论系统管理理论是指应用系统理论的范畴、原理，全面是指应用系统理论的范畴、原理，全面分析和研究企业和其他组织的管理活动和管理过程，分析和研究企业和其他组织的管理活动和管理过程，重视对组织结构和模式的分析，并建立起系统模型以重视对组织结构和模式的分析，并建立起系统模型以进行分析。进行分析。主要论点主要论点：企业是一个一体化系统企业是一个一体化系统

26、（由人、物资、及其和其他资源组成）（由人、物资、及其和其他资源组成）企业是由子系统组成的、开放的社会技术系统企业是由子系统组成的、开放的社会技术系统 运用系统观点考察管理的基本职能运用系统观点考察管理的基本职能优点优点：统一多个学派观点：统一多个学派观点缺点：过于抽象与笼统缺点：过于抽象与笼统三、权变管理理论（三、权变管理理论（20世纪世纪70年代）年代）理论核心理论核心是力图研究组织的各子系统内部和是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系，以及组织和环境各子系统之间的相互联系，以及组织和环境之间的相互联系，之间的相互联系，强调在管理中根据组织所强调在管理中根据组织所处的内外环境随

27、机应变，针对不同的具体条处的内外环境随机应变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。法。主要观点：主要观点：环境（内外部）是自变量，管理的观念和环境（内外部）是自变量，管理的观念和技术是因变量，环境变量和管理变量之间技术是因变量，环境变量和管理变量之间的因果关系就是权变关系的因果关系就是权变关系 强调根据组织的具体条件及其面临的外部强调根据组织的具体条件及其面临的外部环境，采取相应的组织结构、领导方式、环境，采取相应的组织结构、领导方式、管理机制等。管理机制等。四、战略观点进入管理领域四、战略观点进入管理领域 （20世纪世纪60年代以来

28、）年代以来）什么叫做战略管理？什么叫做战略管理？时间(年)攻击开拓市场遭遇反击从可持续 竞争优势所得的回报收益传统模式：一个企业的优势最终被侵蚀通过获取短暂优势建立持久优势战略模式：战略管理的过程战略管理的过程五、全面质量管理五、全面质量管理（20世纪世纪50年代）年代）美国兴起，日本发展。美国兴起，日本发展。基本特征：关注顾客，持续改进，一切用数据说话，向雇员充分授权，广泛采用团队形式，重视成员主动性和创造性，重视与供应商和顾客的合作共赢等。全面质量管理：是以产品质量为核心，以全员参与为基础，建立起一套科学严密高效的质量体系，目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理

29、途径。主要代表：爱德华主要代表：爱德华.戴明戴明(十四点十四点)P46 约瑟夫约瑟夫.朱兰朱兰六、变革与学习型组织六、变革与学习型组织（20世纪世纪90年代）年代）世界发展变化的趋势世界发展变化的趋势 学习型组织的含义：学习型组织的含义：P46七、管理有规律，管理无定式七、管理有规律，管理无定式 管理有规律管理有规律 管理无定式管理无定式管理发展百年历程总结管理发展百年历程总结科学性科学性艺术性艺术性海底捞的精彩世界 案例讨论：试分析海底捞的各种管理举措所反映出的管理理念。P49一致力于顾客满意的服务一致力于顾客满意的服务 充满乐趣的等待、节约当道的点菜服务、及时到位的席间服务、儿童天地、小恩

30、惠这些都体现出了海底捞在员工的组织分配的成功，用优质的服务区吸引更多的顾客。企业采用以人为本的战略措施，在满足服务的同时，注视创新，并且提供人性化服务，让客人有宾至如归的感觉。海底捞的特色服务时吸引顾客的重要原因之一。二二.致力于员工的满意管理致力于员工的满意管理 实行轮岗制，让员工可以成为多方面手，也防止员工因长时间从事同一种工作而产生积极性下降的问题，通过轮岗制让员工学习到了更多的东西，从而提高了员工对企业的满意度，有利于实现更好的产品与服务，而且同样也能够提升响应能力、适应能力、效率。优厚的薪酬和福利政策有效的改变了劳资双方的敌对关系，通过增加员工“满意度”来提高人们的士气，从而达到提高

31、人们的工作效率的目的。考核与奖惩，通过考核，能检测员工的工作成果、效率以及成长等多方面。奖惩利于员工正确认识错误，而象征意义上的提醒和警示既保证了员工的积极性又让员工认识到了工作中的失误和不足。没有等级差异的人性化管理使得员工更加有积极性。雇员满意是实现顾客满意的关键。充分的薪酬、成长的机会、履行工作的职权、工作环境中的安全感等有助于提高员工的满意度。员工的满意度与顾客满意度之间存在着一定的正相关关系。也正是由于海底捞重视顾客满意度，员工满意度这两个面，才使得海底捞成为一个优秀的民营企业，在各环节的相互协调工作中，海底捞注重人性化发展，努力创新。1、顾客满意是服务型组织追求的终极目标。2、激发

32、员工潜能是企业科学发展的动力，适当满足员工的合理需求是激励员工的手段之一。案例启示：本章思考题本章思考题 1、管理活动、管理思想与管理理论的、管理活动、管理思想与管理理论的相互关系是什么？相互关系是什么？2、管理的历史划分成哪几个阶段？、管理的历史划分成哪几个阶段？3、简述科学管理的代表人物和主要理、简述科学管理的代表人物和主要理论贡献。论贡献。4、简述梅奥人际关系学说的主要内容。、简述梅奥人际关系学说的主要内容。5、现代管理学在实践中应有的几个主、现代管理学在实践中应有的几个主要观点是什么？要观点是什么？9、静夜四无邻，荒居旧业贫。22.9.1022.9.10Saturday,Septemb

33、er 10,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。17:58:2817:58:2817:589/10/2022 5:58:28 PM11、以我独沈久，愧君相见频。22.9.1017:58:2817:58Sep-2210-Sep-2212、故人江海别，几度隔山川。17:58:2817:58:2817:58Saturday,September 10,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。22.9.1022.9.1017:58:2817:58:28September 10,202214、他乡生白发，旧国见青山。2022年9月10日星期六下午5时58分28秒17:58:2822.9.1015、比不了得

34、就不比，得不到的就不要。2022年9月下午5时58分22.9.1017:58September 10,202216、行动出成果，工作出财富。2022年9月10日星期六17时58分28秒17:58:2810 September 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。下午5时58分28秒下午5时58分17:58:2822.9.109、没有失败，只有暂时停止成功！。22.9.1022.9.10Saturday,September 10,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。17:58:2817:58:2817:589/10/20

35、22 5:58:28 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。22.9.1017:58:2817:58Sep-2210-Sep-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。17:58:2817:58:2817:58Saturday,September 10,202213、不知香积寺，数里入云峰。22.9.1022.9.1017:58:2817:58:28September 10,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年9月10日星期六下午5时58分28秒17:58:2822.9.1015、楚塞三湘接，荆门九派通。2022年9月下午5时

36、58分22.9.1017:58September 10,202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022年9月10日星期六17时58分28秒17:58:2810 September 202217、空山新雨后，天气晚来秋。下午5时58分28秒下午5时58分17:58:2822.9.109、杨柳散和风，青山澹吾虑。22.9.1022.9.10Saturday,September 10,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:58:2817:58:2817:589/10/2022 5:58:28 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。22.9.1017:58:2817:58

37、Sep-2210-Sep-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。17:58:2817:58:2817:58Saturday,September 10,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。22.9.1022.9.1017:58:2817:58:28September 10,202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2022年9月10日星期六下午5时58分28秒17:58:2822.9.1015、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。2022年9月下午5时58分22.9.1017:58September 10,202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022年9月10日星期六17时58分28秒17:58:2810 September 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午5时58分28秒下午5时58分17:58:2822.9.10MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 谢 您 的 下 载 观 看感 谢 您 的 下 载 观 看专家告诉