画人记贾平凹PPT课件

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1、1画人记2“画人画人”是作者独创的一个名词，结是作者独创的一个名词，结合课文内容，说说合课文内容，说说“画人画人”是怎样的是怎样的一类人？一类人？有志于书画艺术但暂未成名的书画有志于书画艺术但暂未成名的书画艺人或热心于书画收藏的爱好者。艺人或热心于书画收藏的爱好者。3贾平凹介绍贾平凹介绍 贾平凹，原名贾平娃，贾平凹，原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。西安市作家协会主席。1974年年开始发表作

2、品。开始发表作品。4 腊月腊月正月正月获中国作协第获中国作协第3届全国优秀届全国优秀中篇小说奖；中篇小说奖；满月满月获获1978年全国优秀短篇年全国优秀短篇小说奖；小说奖；废都废都获获1997年法国费米娜文学奖；年法国费米娜文学奖；浮躁浮躁获获1987年美国美孚飞马文学奖，最近年美国美孚飞马文学奖，最近获得由法国文化交流部颁发的获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国法兰西共和国文学艺术荣誉奖文学艺术荣誉奖”。5 主要作品有：主要作品有：浮躁浮躁、废都废都、白夜白夜、土门土门、高老庄高老庄、秦腔秦腔等。等。6友谊友谊共共7个自然节，可分两个层个自然节，可分两个层次，试简要概括各层内容：次，试简

3、要概括各层内容：第一层（第一层（13）：）：第二层（第二层（47）：）：简介邢庆仁的身份简介邢庆仁的身份及外貌及外貌通过写通过写“我我”与邢庆与邢庆仁的交往来表现主人仁的交往来表现主人公的人品与性格。公的人品与性格。7第一节用我的一幅画引出邢庆仁，在第一节用我的一幅画引出邢庆仁，在画面构图上画面构图上“我我”与邢庆仁一站一坐，与邢庆仁一站一坐，这样安排，有何寓意？这样安排，有何寓意？表明了表明了“我我”对邢庆仁的尊重，也对邢庆仁的尊重，也透露出两人关系的不同寻常。透露出两人关系的不同寻常。8对于邢庆仁的外貌，作者并未细描详画，而是对于邢庆仁的外貌，作者并未细描详画，而是化先简要概括化先简要概括

4、“我们我们”“”“实在是长安城里两个实在是长安城里两个最丑陋的男人最丑陋的男人”，再用托尔斯泰的话，再用托尔斯泰的话“美人差美人差不多一个模样，丑人之间丑的差别却大了不多一个模样，丑人之间丑的差别却大了”来来调侃，这样写有何好处？调侃，这样写有何好处？u给读者留下了想象空间，具体描写丑总给读者留下了想象空间，具体描写丑总有个限度，而不写反而可以让读者在脑海有个限度，而不写反而可以让读者在脑海中尽情描摹邢庆仁的丑。中尽情描摹邢庆仁的丑。u而且这样写语言也非常幽默风趣。而且这样写语言也非常幽默风趣。9第四节中，作者花了大量笔墨总结做朋友的原第四节中，作者花了大量笔墨总结做朋友的原则，这对表现邢庆仁

5、有何作用？则，这对表现邢庆仁有何作用？突出突出对比对比10根据课文，试简要概括邢庆仁的形象特点。根据课文，试简要概括邢庆仁的形象特点。其貌不扬、忠厚老实、其貌不扬、忠厚老实、注重友谊、精神富有。注重友谊、精神富有。11藏者藏者文中提及了谭宗林那几种文中提及了谭宗林那几种换字的方式？换字的方式？u以明前茶换字以明前茶换字u以拓片换字以拓片换字从换字中我们能看出谭宗林什么样从换字中我们能看出谭宗林什么样的性格特点？的性格特点？u机智、幽默、风趣机智、幽默、风趣12作者是如何表现谭宗林的慷慨作者是如何表现谭宗林的慷慨乐施的？乐施的？借谭宗林妻子的抱怨，侧面借谭宗林妻子的抱怨，侧面描写，寓褒于贬。描写

6、，寓褒于贬。13仔细体会仔细体会“有一日与一帮书画家闲聊，说起了有一日与一帮书画家闲聊，说起了他，大家竟与他熟，都如此地被他打劫了许多他，大家竟与他熟，都如此地被他打劫了许多书画，骂道：这贼东西书画，骂道：这贼东西!却又说：他几时来啊，却又说：他几时来啊，有一月半不见！有一月半不见！”这段文字蕴藏的感情。这段文字蕴藏的感情。谭宗林虽然谭宗林虽然“打劫打劫”了书画家们了书画家们的书画，但由于他真诚、有趣，的书画，但由于他真诚、有趣，也被人们深爱。也被人们深爱。14推荐马河声推荐马河声 可分为三层，试概可分为三层，试概括各层内容。括各层内容。第一层（第一层（1）：）：第二层（第二层（24）：）：第

7、三层（第三层（56）：）：推荐马河声之因。推荐马河声之因。具体介绍马河声其具体介绍马河声其人其事。人其事。再次推荐马河声。再次推荐马河声。15作者曾经跟文中提到的那位市领导有过约作者曾经跟文中提到的那位市领导有过约定，定，“绝不以私人事麻烦绝不以私人事麻烦”他。那为什么他。那为什么又向他推荐马河声？又向他推荐马河声？一是因为马河声不是自己的亲戚，也不一是因为马河声不是自己的亲戚，也不是同乡、同学。是同乡、同学。二是因为二是因为“如果再不向您推荐，马河声如果再不向您推荐，马河声的问题在这个城市里可能永远得不到解的问题在这个城市里可能永远得不到解决决”，作者推荐马河声实在是不能不且，作者推荐马河声

8、实在是不能不且不得不之举。不得不之举。16结合课文，概括作者主要从哪三个结合课文，概括作者主要从哪三个方面具体介绍马河声其人其事？方面具体介绍马河声其人其事？一、有才气。一、有才气。二、有追求。二、有追求。三、有活力。三、有活力。17课文结尾说课文结尾说“若半月内亦无消息，我就若半月内亦无消息，我就摆饭局请您了摆饭局请您了”有何含义？有何含义？寓庄于谐，实际想说如果寓庄于谐，实际想说如果半月内不给答复，就要当半月内不给答复，就要当面质询了。面质询了。18贾平凹贾平凹画人记画人记由三则短文组成，由三则短文组成，各有特色，人物性格各异，主题也不各有特色，人物性格各异，主题也不同，请从文体、手法等方

9、面分别指出同，请从文体、手法等方面分别指出它们的艺术特点。它们的艺术特点。19本文采用一人一式的方法，或侧面描本文采用一人一式的方法，或侧面描写（如写邢庆仁），将人物隐藏到幕写（如写邢庆仁），将人物隐藏到幕后；或正面浓墨重彩（写谭宗林），后；或正面浓墨重彩（写谭宗林），细节生动典型，然后再以侧面描写和细节生动典型，然后再以侧面描写和精当议论略加衬托和升华。或以书信精当议论略加衬托和升华。或以书信格式（如写马河声），以第二人称，格式（如写马河声），以第二人称，追溯历史，描摹现状，不厌其繁，周追溯历史，描摹现状，不厌其繁，周到细腻。正因为三个人物用了三种不到细腻。正因为三个人物用了三种不同的范式，

10、读来毫无雷同之感，反有同的范式，读来毫无雷同之感，反有灵动变化之妙。灵动变化之妙。20刑庆仁：以侧面描写为刑庆仁：以侧面描写为主主谭宗林：正侧面结合，谭宗林：正侧面结合，细节描写细节描写马河声：以书信格式，马河声：以书信格式，以第二人称以第二人称议21拓展阅读拓展阅读画人记绘画画人记绘画 认识郑全铎是在二认识郑全铎是在二年，我们年，我们一起走丝绸之路。平日做朋友，甚或只一起走丝绸之路。平日做朋友，甚或只有个荣辱问题，而出了远门却成了生死有个荣辱问题，而出了远门却成了生死之约，大家就推选郑全铎为团长。开着之约，大家就推选郑全铎为团长。开着了一辆车，一个月在青藏高原上奔波，了一辆车，一个月在青藏高

11、原上奔波，团长是最辛苦的，早晨总是第一个起床，团长是最辛苦的，早晨总是第一个起床，晚上又是最后一个睡觉，脸本来黑，现晚上又是最后一个睡觉，脸本来黑，现在越发黑了，又爱出汗，又要拿纸巾擦，在越发黑了，又爱出汗，又要拿纸巾擦，常常纸屑就粘在下巴上。常常纸屑就粘在下巴上。22每次车一上路，我画个佛像放在车每次车一上路，我画个佛像放在车窗前，就睡着了，一个睡着很快传窗前，就睡着了，一个睡着很快传染得大家都睡着了。他是不敢睡的，染得大家都睡着了。他是不敢睡的，要坐到驾驶室给司机递烟、说话，要坐到驾驶室给司机递烟、说话，不时叮咛开慢些，再慢些。当我们不时叮咛开慢些，再慢些。当我们到了一个地方，寻着饭馆吃饭

12、了，到了一个地方，寻着饭馆吃饭了，他就歪着头在椅子上打盹。我说：他就歪着头在椅子上打盹。我说：“老郑，老郑老郑，老郑”，叫他吃饭，他会，叫他吃饭，他会忽地醒来，说：忽地醒来，说：“啥事，啥事啥事，啥事?”一一脸的警觉。脸的警觉。23从丝绸之路回来，我和从丝绸之路回来，我和郑全铎来往就非常多了，似郑全铎来往就非常多了，似乎走了一趟丝绸之路就像是乎走了一趟丝绸之路就像是上了一次老山前线，我们成上了一次老山前线，我们成了战友。他是个很矛盾的人，了战友。他是个很矛盾的人，作为一个军人，甚至当过了作为一个军人，甚至当过了中国王牌师的副参谋长，却中国王牌师的副参谋长，却骨子里好文。骨子里好文。24 他穿上

13、军装的时候，威武庄严，你不他穿上军装的时候，威武庄严，你不敢随便和他开玩笑，但脱下军装了，敢随便和他开玩笑，但脱下军装了，一坐下来他就码裤腿，和我一样，时一坐下来他就码裤腿，和我一样，时不时就露出乡下人的习气。我们谈起不时就露出乡下人的习气。我们谈起乡下事，谈起最多的事是没有饭吃。乡下事，谈起最多的事是没有饭吃。我说我却是个乖娃，我妈上地前把我我说我却是个乖娃，我妈上地前把我放在门墩上，她从地里回来了我还在放在门墩上，她从地里回来了我还在门墩上坐着。门墩上坐着。25他说他那时在村里是他说他那时在村里是“惹不起惹不起”，每次他要什么大人就得给，不给，每次他要什么大人就得给，不给，他就倒在地上哭，

14、哭死了。他是渭他就倒在地上哭，哭死了。他是渭河北岸人，厚肉大脸，看起来抽笨，河北岸人，厚肉大脸，看起来抽笨，但道数清楚，极具智慧，大场面小但道数清楚，极具智慧，大场面小场面，能撑起，能控制，拿捏得非场面，能撑起，能控制，拿捏得非常好。他话不多，却诙谐，已经是常好。他话不多，却诙谐，已经是很尴尬的事了，经他一诙谐，二两很尴尬的事了，经他一诙谐，二两拨千斤，没事了。拨千斤，没事了。26人这一生，其实是不断觅寻朋友的人这一生，其实是不断觅寻朋友的过程。有些朋友是好人，但没趣，交过程。有些朋友是好人，但没趣，交往着太累，有些朋友有趣，做人却没往着太累，有些朋友有趣，做人却没有底线，交往就不会长久。郑全铎身有底线，交往就不会长久。郑全铎身上有一种豪气又才情漾溢，相处可靠上有一种豪气又才情漾溢，相处可靠而快乐。一位部队的首长对我说：而快乐。一位部队的首长对我说：“你结交郑全铎着好，他是个有责任你结交郑全铎着好，他是个有责任心的人，可以托付大事。心的人，可以托付大事。”