写作借鉴：幼儿园工作总结模板_幼儿园年检幼儿园工作总结

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1、写作借鉴：幼儿园工作总结模板_幼儿园年检幼儿园工作总结 一个学期来，我们还是不断地努力着、实践着、困惑着也成长着，用自己的实际行动仔细地书写自己人生历程中的每一天。我们精诚团结，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为基础，保教结合，重视常规训练，把平安工作放在第一位，在上级领导的支持和我园老师的共同努力下，顺当的完成了任务并有了肯定的进步： 一、增加投入、优化环境创设 本学期幼儿园修理桌椅，修理窗户达十多扇，并安装了窗帘。添置了保温桶一个、收录机一台，在幼儿寝室里安装了四台电风扇，购置部分玩具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。 二、思想政治方面： 我们在思想上高标准的严格要求自

2、己，乐观参与学校、园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 三、训练教学方面： 从本园幼儿的实际状况动身，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着干净等。培育幼儿爱惜环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培育幼儿爱惜公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培育幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。还依据该园的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

3、对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境，培育幼儿的学习爱好。新东幼儿园环境窄，活动场所小，依据这边实际存在的状况，我们留意到发掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。为了让幼儿下学期能很快进入学校生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听老师的讲课，乐观思索问题，发言要举手等训练。

4、课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好，幼儿园的教材实行多样化，除购买的六套教材外，还购买了欢乐识字卡片，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 四、业务学习方面： 我们深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，再加上我们初到幼儿园，所以非常注意业务学习，不断充实自己，每位老师上一节公开课，听课不少于5节，仔细写好反思。中心园组织的听课、外出学习等活动让我们在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且都体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定。 五、家长工作方面： 这个学期我们与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可

5、。本学期通过家长会和家访，老师和家进步行多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 六、重视幼儿卫生保健工作 为了管理好幼儿的膳食工作，对食品的选购、食品的保管、炊事员的工作等进行检查和指导，发觉不合理的现象，准时指正。每日保证一餐两点，坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善花样，保证餐餐不重复。特殊是“手足口病”、“甲型H1N1流感期间”，我们坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。一旦发觉幼儿发热、感冒都准时通知家长带其就医，做到

6、有病准时发觉、准时治疗。 七、反思与展望： 在顺当完成xx年春季工作之际，我们也有着深深的感悟：为不铺张孩子的时间，如何将一日生活精细化管理；为了不铺张孩子的智力，怎样在纲要的允许范围内开展丰富多彩的园本训练教学活动，提高保教质量；为了给孩子更多的机会，需补充人员和班级配备的不足。 幼儿园工作总结【篇二】 一、成果与进步 主要从管理突破、老师进展、幼儿成长、家园同步和集团互助五大方面总结幼儿园一年来取得的工作成果与进步。 （一）管理突破 1、平安为重，师德为先 树立“平安为重，师徳为先”的意识，将教职工平安和师德考核纳入日常管理、绩效考核、家长评价和年终考核体系中，不断强化老师的平安责任意识和

7、师德修养。主要体现在每日十大环节平安检查跟踪到位，设备修理准时排查平安隐患，每月平安培训、师生平安疏散演习和日常平安训练活动扎实有效。各部门“幼儿园里好事多”彰显幼儿园乐观向上的团队协作，明确细致的清洁消毒制度保障了幼儿园环境卫生和师幼个人卫生。在全体教职工的共同努力下，20xx全年度师幼平安、健康、欢乐、幸福地成长。 2、分层管理，逐级评价 20xx年1月，幼儿园晋升为省级示范园。在感到欣慰的同时，我们并没有满意，依据幼儿园进展的实际，制定了20xx年各岗日常工作量化考核工作方案和各岗人员的详细考核标准，尝试开展了系统的分层管理和逐级评价。由于做到了大胆授权，明确责任，准时指导和反馈，就大大

8、提升了保教主任、总务主任、保健人员和各班级主要负责人的管理职能和工作自主性。在工作评价方面，逐步做到定量与定性评价相结合。有效提升了各岗人员的工作质量、服务意识和管理力量，确保各岗位工作高效、有序开展。 （二）老师进展 1、指南学习，提升理念 为深化、学习领悟3-6岁儿童学习与进展指南的精神，分别开展了指南的学习和理论考试活动、自制玩教具评比和班级环境的创设与沟通活动、集体教学和区域活动的组织与沟通活动、徒手操与器械操的创编和展现活动、围绕五大领域开展的图画书叙述等丰富多彩的保教活动，在活动中，加深了老师对指南的深化理解和贯彻执行，进一步提升了老师的训练理念，转变了训练行为。 2、课题讨论，关

9、注习惯 市级“十二五”立项课题经过开题论证，确立了“幼儿良好生活习惯养成”的讨论方向，经过教科室领导论证、课题负责人和课题组成员反复争论，确定了幼儿良好卫生习惯、幼儿良好进餐习惯和幼儿乐于熬炼习惯三方面的讨论内容。子课题组长围绕各自的讨论重点，采纳调查讨论、记录分析、活动跟踪和现场展现等多举措开展生动活泼的讨论，积累了较为丰富的讨论阅历，在讨论中对幼儿良好生活习惯的养成有了更深的熟悉。 3、训练论坛，激活进展 先后开展了“如何做好部门管理工作”、“如何做好教研组工作”、“如何做好课题讨论”、“如何组织集体教学”、“如何开展区域活动”等一系列的训练论坛活动。通过主题发言人发言，大家相互评析、思维

10、沟通碰撞，激发了教职工主动工作的乐观性、制造性和自我进展的意识。 (三)幼儿成长 健康领域中我们注意幼儿身心健康，通过动感早操、花样跑步、多彩嬉戏和运动会培育幼儿健康体魄的同时愉悦着幼儿心灵。语言领域中我们营造良好阅读和沟通氛围，共享阅读、经典诵读、故事大王、童话剧表演、图书漂流等培育了幼儿良好的阅读和倾听习惯，熬炼了幼儿的表达力量和表现力量。.领域中我们关注幼儿的.性进展，开展大带小、混龄区域沟通等促进幼儿.性进展的园内嬉戏活动。科学领域中我们关注幼儿科学素养的培育，在农场劳动、科学种植、科学操作中培育幼儿对科学观看和科学探究的爱好。艺术领域中我们关注幼儿的表演和表现，注意幼儿的表达与制造，

11、在音乐表演和美术创意活动中提升幼儿艺术素养。我们注意多层面评价、激励幼儿的进展，在值日生、升旗手、明星宝宝评比活动中激发幼儿自信，提高幼儿自我服务力量，激励幼儿个性成长。 （四）家园同步 学期初专题家长会向家长传达学期训练方案，学期中我们开展庆“六一”亲子游乐、春季秋季“亲子运动会”、新年联欢、家长助教等形式多样的家长开放日活动，日常工作中通过班级博客、班级群与家长互动沟通，学期末向家长汇报学期成果、征求家长看法，形成训练合力，赢得家长对幼儿园训练的大力支持。家长在参加中由观望者转变合，逐步走向家园同步。 （五）集团互助 作为集团办园的成员单位，我们虚心向七里山幼儿园的领导和老师学习丰富的管理

12、和保教阅历，结合幼儿园实际进展需求完善幼儿园管理和保教工作。作为龙头单位，乐观引领周边的民办园、村办园规范进展，指导东红庙社区中心和殷家林两所村办园分别由二类园、三类园顺当晋升为一类园和二类园。作为幼教联盟小组组长单位，带领周边11所幼儿园规范化管理和业务进展，发挥幼儿园在本地区的辐射引领作用，让更多的孩子接受更加优质、规范的学前训练。 二、问题与不足 1、各项规章制度、工作规范颁布后未系统整理并装订成册，致使新上岗老师不能很好地把握，不利于幼儿园各项工作常规的建立。 2、幼儿园课程体系有了基本的框架，但还不够系统、规范和丰富。 3、办公区和围墙因年月久远，出现裂缝和墙体下垂现象，虽已上报上级

13、主管部门并有新的规划，但仍旧存在肯定的平安隐患。 4、编外老师稳定性和工作乐观性逐步提高，但工资待遇还有待提升。 三、规划与进展 1、提升依法办园、规范办园的力度，细化幼儿园各级各类规章制度并仔细落实，20xx年将系统整理、装订成册。 2、丰富幼儿园课程体系，改革备课模式，增加集体备课的力度，丰富幼儿园课程资源体系。 3、全力确保新办公区和围墙的平安建设，亲密观看旧办公区和围墙的平安隐患，确保人财物的平安。 4、努力提升编外老师的工资待遇，连续做好老师的健康工程，提升全体教职工的幸福指数。 幼儿园工作总结【篇三】 在各级领导的关怀指导下，在园长的正确领导下，在家长们的乐观支持和亲密协作下，在孩

14、子们的欢声笑语和老师们紧急而又开心的工作节奏中，我园顺当的完成了全年各项工作任务和训练教学工作，取得了可喜的效果，得到了各级领导和家长们的信任和认可。为了更好的总结阅历订正不足，特做如下工作汇报： 一、加强幼儿园的建设管理，不断提高办园水平。 为了更好的创设良好的育人环境，改善园所条件，更好的回报.，我园先后投资约10万元，用于更新和添加教玩具更新教设备，并于今年年底建设幼儿园厨房，以更加规范化的实施各项工作。 二、提高管理效力，走依法办园，依法治教之路。 我园依据幼儿园的实际状况，进一步完善了幼儿园的规章制度，使大家明确职责，仔细做好每一天的工作。 为了加强幼儿训练教学管理，我们定位每年的八

15、月份为老师自制玩具月、每周三中午组织老师政治业务学习、每周五中午制定出下周工作方案、每周六下午备完下周课程教案、每周写一篇训练笔记、每半月各班出刊一期科学育人简报、每周一进行升旗仪式或早会，由于在时间上质量上都有详细要求，使大家有章可循，都能准时仔细完成工作。 三、抓好幼儿园平安、卫生保健工作，保证在园幼儿健康活泼成长。1、我园进一步完善了平安工作方案并设计了平安工作检查记录每周一检查幼儿园的电线、插座、电化教学设备、开水机、蒸车、火炉等大型玩具有无平安隐患，并做好具体记录，发觉准时排查检修，确保在园幼儿平安。 2、与全员老师、班车司机签订平安责任书，各班班主任又与各班家长签订了平安责任书，使

16、大家明确职责，做幼儿平安的守护神。3、今年除了书本上的平安训练内容外，我园还制定平安训练活动，自护训练我们的身体熟悉平安标志熟悉手足口病、甲型H1N1流感的症状及预防措施防雷击、防溺水等平安训练，训练幼儿远离危急，遇到危急会自救，逃命等平安意识。我园还先后进行了消防演练地震演练食物中毒演练通过演练活动，全园师生进一步增加了平安意识及自救逃命的技能。 4、卫生保健方面不仅制订了行之有效的卫生保健方案，还设计了食品留样记录卫生保健工作消毒记录，针对各班物品消毒，洗晒毛巾、水杯、玩具、为幼儿剪指甲以及伙房工作等具体详细规定，有力的加强了卫生工作的管理力度。 5、针对手足口病、甲型H1N1流感病毒多次

17、召开家长会，做到家园亲密协作，有效地防止传染病的扩散。 四、加强师资队伍建设，促进保教质量进一步提高。 今年，我园师资流淌性不大，新招的老师也多数是有几个月或一年的工作阅历，但为了进一步提高全园老师的整体素养，我们实行了如下措施： 1、以老带新，指导老师如何制定班务方案、周方案、日方案及班用表本如何填写，怎样科学合理支配幼儿一日生活的各个环节，使他们尽快的担当起幼儿园的训练教学工作。 2、请新老师观摩老师组织的一日活动、训练教学活动，从中学习受益。 3、园长常常到各班听课并评析训练过程，提高课堂教学水平。今年，我园还进行了教研活动优质课评比“优质课观摩”“环境创设竞赛”“庆六一”“家长开放日”

18、“庆元旦”等活动，进一步提高幼儿园的保教质量，由于老师们能够虚心好学，相互关心，并对孩子耐心、细心、有爱心，所以赢得了广阔家长的信任！特殊是我们每周一评比出两名国旗下的好娃娃，请他们当小棋手，说说心里话，有力的培育了孩子的爱国主义训练、荣誉感、自信念以及在众人面前大胆发挥，促进提高了幼儿的语言表达力量！五、强化服务意识，为家长排忧解难。 由于幼儿园服务的群体是外地务工人员，绝大数家长夫妻双双在外资企业上班，家里没有老人带孩子。为便利家长工作时间，我园上班时间是早晨七点到下班六点才下班，有的家长晚上七八点才来园接孩子，幼儿园总是支配老师照看好晚接的孩子，让家长无后顾之忧！对生病的孩子准时量体温、

19、服药。为刚入园的宝宝班孩子擦屎把尿、洗裤子，抱着、哄着吃饭、睡觉，像妈妈一样呵护着，所以，孩子们很快就喜爱上老师，适应了幼儿园的生活。中午幼儿起床后，老师们耐心的为每个女孩梳头扎辫子，装扮的漂美丽亮回家。我园每学期初举办家长开放日活动，当家长看到孩子们在幼儿园科学合理的一日活动支配，老师有方案、有目的进行训练教学活动，丰富多彩的户外活动以及家长亲自参加的亲子嬉戏，兴奋地说：“孩子交给你们，我们放心。在这里，孩子们不仅学到了学问，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活卫生习惯，我们很满足。“ 在各位领导和专家的检查指导下，我园的园所造设、园所管理、师资队伍保教工作、家长工作上力求不断的提高。在此我

20、们感谢各级领导，特殊是街道教委的肖老师和双埠幼儿园纪园长的多次指导和关心。同时，也体现出园长的正确领导和全体老师的共同努力的结晶！回顾全年的工作，紧急而又劳碌，劳碌而又欢乐！虽然我们苦点累点，但换来了孩子们的欢歌笑语，我们感到很欣慰、很兴奋！为了孩子，我们愿把我们的爱无私的奉献个给可爱的孩子们，以实际行动赢得家长的信任和满足。 幼儿园工作总结【篇四】 区角活动是老师依据幼儿的进展现状和进展目标，创设多种领域的学习区域，并供应活动材料，让幼儿通过自身的摆布、操作去感知、思索、查找问题的答案。活动区是幼儿自由活动的场所，但自由不等于放任，为所欲为。而应当是把握规章之后的一种自主嬉戏，在创设活动前就

21、必需考虑规章问题。而制定区角活动的主体应当是老师和幼儿，偏向某一方都是不妥的。在区角活动中，我认为老师要做到以下几点： 1、在活动前提出规章。 2、在自然活动中形成规章。 3、在解决问题中建立规章。 4、参加孩子的活动，成为孩子的合、引导者。 5、注意幼儿力量差异，支配适当内容。 每一个孩子总会在某一方面表现出自己的优势和劣势，在很多人眼里的乖孩子可能在动手力量方面却差强人意，而一个平常不惹人留意的孩子在建构区可能会有突出的表现。因此，我们依据幼儿的力量差异，设立榜样，组织幼儿“说第一”活动，让幼儿说说自己哪方面最棒。并在区角设立成果展现台，随时放上幼儿的得意之作，展现自己的“绝技”。此外，我

22、们还开展区角内的手拉手活动，鼓舞幼儿相互指教，体验同伴间互动学习的欢乐。 在区角活动的实践和探究中，我们都在不断的积累阅历，只有做到从孩子的爱好和需要动身，敬重孩子的想法，才是开展区角活动的真正意义所在。 幼儿园工作总结【篇五】 时间飞逝，日月如梭，紧急而繁忙的第一学期就这样在暴雪飘飞中结束了。回顾本学期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收获。现将本学期幼儿园的工作总结如下： 一老师队伍建设 由于幼儿园专职在编老师队伍的缺失，不得不从.上聘请幼儿老师。本学期由于聘请老师不断变化，导致9月下旬老师队伍的不断流失，一时间幼儿园日常训练工作面临种种考验，加之家长们的不理解，让我们的工作一度陷入

23、逆境。一方面我要支配好各科老师的搭配。另一方面，又要想方设法与家长沟通，向他们解释这种状况只是临时的，我们会尽力尽快解决目前的逆境。期间学校领导也乐观想方法，通过种种渠道汲取专业幼师，但均未如愿。后期经过我们全部在园老师的努力，通过每周一次的例会学习，总结反思训练教学中出现的种种问题，规范了训练教学中行为，强化了指南精神，提高了老师的师德修养和人文素养，关心他们改造自己的主观世界，做到敬职爱岗，精业创业，教书育人，为人师表，激发了他们的工作热忱，增加了他们的责任感和使命感，全部老师精神面貌焕然一新，以至在学期中期我们要换老师时家长们反而舍不得了，对我们的老老师很是认可。这是加强了老师队伍建设的

24、结果。 二教研工作 我们每单周一次教学研讨沟通。争论教学心得，沟通教学成果。还开展了同课异构活动。在公开课中，让我们的年轻老师更加成熟老练，年龄较大的老师在教研中变得年轻，布满了活力。另外，我们还结合了我园的特点，开设了本园特色的活动课程，生态种植园系列训练。让幼儿了解春夏秋冬不同季节的植物生长状况，并将这一活动贯穿到一日活动中。让幼儿在潜移默化中接受劳动训练，使其从小懂得珍惜别人的劳动成果。 三狠抓一日常规 幼儿老师是最辛苦的我们来得早，走得迟。当幼儿园大门打开时，进园最早的是我们幼儿园的老师，她要在这里接待每一位幼儿。当繁忙的一天结束时，也是我们的老师把每一位幼儿送走，自己才最终一个离开幼

25、儿园。 我们从幼儿入园、值日老师晨检、校车的接送、主班老师的支配，幼儿集体训练、嬉戏活动、生活指导、午休看管、区角活动、离园接送等每个环节都作了细致的支配，确保幼儿在每个活动中都有老师的看护，确保每一个活动都为幼儿良好习惯的养成作铺垫。 四平安训练 平安训练重于泰山，尤其是校车接送制度的完善，幼儿一日活动的平安细则。常常检查设施的平安状况，发觉问题准时处理。对水电门窗，大型玩具等定期检查。对幼儿大门派专人把手，严防外人和小孩任凭出入。全部这些无一不体现一切为了孩子，为了孩子的一切！ 在全体教职工的共同努力下，我们胜利地举办了以“享受欢乐体验亲情”为主题的元旦广播操展现暨亲子嬉戏活动。得到了家长

26、及.上的全都好评。 送走了这让人辛苦，让人高兴让人忧的一学期，我深信，在新的一年里，幼儿园会被我们打造得更加完善，更有生命力。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 幼儿园工作总结【篇六】 时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了、回顾这一学年的工作，那种紧急的状态历历在目、本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下： 一、老师支配及课程支配方面： 在本学年度我园还是面临比较麻烦的工作局面：汉语老师少，年轻老师缺，处于这种状态，在开学初教学课程支配方面教务上细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面对各位老师的课时教学工作做

27、了细心的调整和支配在困难重重的同时也准时解决了幼儿园教学训练工作的困难把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位老师的热忱也提高了孩子们的学习乐观性也得到了调动和开发。 二、老师力量培训方面： 1、专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是乐观组织老师观看每周自治区训练厅播放的远程训练优秀观摩课的培训学习并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达

28、到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的学校式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。 2、由于教学用具的短缺，我们还是乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力、投其所好，老师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松； 3、通过学习，老师们已经养成了在备

29、课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。 三、教学活动设计： 本学期我们主要开设了拼音、数学、语言、美术、科学、健康、行为导引等课程的教学、老师们力求上好每堂课，教务上要求老师在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有方案、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面： 本学期拼音的教学

30、使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声、学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读音节，正确书写音节、从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片、在训练教研方面，老师能够仔细写好教学方案，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点、相互听课，仔细听取同事的看法，改进教学方式、每天准时写教学反思、总结阅历教训、在教与学的过程中，努力以激发幼儿的爱好为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”、合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采纳歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式关心孩子们记忆、大家在课堂中努力营造

31、着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的爱好，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和训练，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的训练，我们的老师还注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。 2、数学教学方面： 我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进行20以内加减运算、能对四周的事物有肯定的空间想象力量、在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数

32、学学习的爱好，制造和供应肯定的条件关心幼儿合理地运用数学学问，将其转化为熟悉事物的力量、在教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、健康、科学教学方面： 语言方面，孩子们娴熟把握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话、我们要求老师在课堂中要规范板书，具体讲解，教给幼儿正确的背诵方法；关心孩子们培育良好的学习和健康习惯，指导幼儿把握了正确的背诵记忆和疼惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的

33、学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面进展。 二月份： 1、我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。 2、加强了对幼儿进行平安意识训练及良好行为习惯的培育。 3、老师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的嬉戏环境。 4、在本学期我园还对青年老师时常进行岗位练兵活动。 三月份： 1、常常检查各班常规，督促了老师对幼儿平日的训练。 2、各学段组织了不同的教研活动。 3、我们组织骨干老师进行示范课观摩活动并要求全体老师听课，评课。 4、对班级主题墙调研，提升老师主题墙创设的力量、丰富班级自然角，形成种类、丰富、美丽、有参加性的班级自然景观、每月更换和创新各种教

34、学用具和嬉戏道具。 5、青年老师岗位练兵活动提升了各位老师的整体素养。 四月份： 1、督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问题，达到了对于不同年龄段的孩子进行不同训练形式的教学目的。 2、调动青年老师公开课活动、这样的方法不仅提高了老师的业务水平，而且通过评课当中的鼓舞和共勉，关心青年女老师树立了自信念。 3、家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿训练的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持。 五月份： 1、各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的训练模式多样化，同时也调动了全体老师投身训练的热忱。 2、六一活动的开展活跃了孩子们的舞蹈神经，我园老师鸡鸡鼓舞

35、孩子们全部投身练习，无论好与坏，对与错，老师都乐观赐予鼓舞，还给孩子们过节的权利。 六月份： 1、进行了各类资料的整理与归档。 2、各个老师做好期末的结束工作，做好回顾总结以及展望。 九月份： 1、制定各类工作方案，完成对孩子的常规训练； 2、正常开展各类教学活动，监督各方面工作； 3、由于面临新的教学楼的建成，所以全体老师都在确保孩子们平安工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。 十月份： 1、大力做好教学楼内手工制作工作； 2、做好各班主题墙的设计和环境创设工作； 3、完成装修设计工作。 十一月份： 1、做好冬季取暖平安工作； 2、开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。 十二月

36、份： 1、做好各项工作总结； 2、做好假期工作支配。 四、增加平安意识，狠抓平安工作 1、“平安是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，训练口各级领导对老师、幼儿的生命财产平安也比以往任何时候都抓得越来越紧、法人负责、责任追究、责任到人这些带有肯定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高，为了加强老师们的平安意识，树立平安第一观念，还是首先成立了平安工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩、每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，使老师门在思想上对平安工作高度重视、除了少数不行猜测的突发大事外，幼儿园

37、许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求老师仔细做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园、晨检中对发觉问题的幼儿要准时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物、在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病准时发觉，准时治疗， 3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒、在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等、现在老师们已渐渐养成良好地习惯

38、。 4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保了幼儿的平安、并建立了平安检查档案，准时总结和改进平安工作。 5、让幼儿把握简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法等、并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等、还在活动过程中常常提示幼儿留意平安、如当心触电、当心危急，不推挤，以免碰撞、训练幼儿不玩火，不动插头开关等、还乐观开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的力量、以嬉戏的方式带领孩子们模拟过公路等危急场所的平安学问训练、“平安制度”是幼儿园开展各项工作的平安准则，本学期开学初，与各班层层签订平安工作责任书，由于老师的平安防范意识加强了，本学期无意外损害事故发生。 总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同时，还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练，最主要还是要针对对幼儿良好行为品德的训练、在下一学年要将把本学期的不足之处和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学校打好基础、盼望通过本学期的努力，本园能够在幼儿园氛围、环境创设、指南实施等方面有一个大跨度的提高！