《bsdyw02021202影子桥》由会员分享，可在线阅读，更多相关《bsdyw02021202影子桥（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念 导入 授课 小结 同学们在日常生活中见过哪些“桥”呢？说说它们的名字吧！今天我想和大家一起去欣赏一些桥，看完之后说说你喜欢哪座桥并说明原因。桥桥 修修 颜颜 模模 追追qiomynxi（桥梁）（修理）（颜色）（模型）zhu（追赶）藏藏 逐逐 猫猫 钓钓 牌牌cngdiomozh（躲藏）（追逐）（小猫）（钓鱼）pi（牌子）老师今天要和大家一起认识一老师今天要和大家一起认识一座有趣的桥座有趣的桥影子桥影子桥。点击图片看后有什么问题想提呢？1 1、影子桥是怎么形成的？、影子桥是怎么形成的？2 2、影子桥是什么样子的？那的风、影子桥是什么样子的？那的风景美不美
2、？景美不美？让我们带着这些问题，去学课文吧！自由读第一段，说说你读懂了什么？自由读第一段，说说你读懂了什么？1 1、我知道了我家门前的小河上有一、我知道了我家门前的小河上有一座石拱桥。座石拱桥。2 2、我知道这座桥很老了，因为它是、我知道这座桥很老了，因为它是爷爷的爷爷那时候修的。爷爷的爷爷那时候修的。同学们用手比划同学们用手比划拱形。拱形。站在这座古老的石拱桥上向下看，站在这座古老的石拱桥上向下看，会看到什么、想到什么呢？请同学们会看到什么、想到什么呢？请同学们自己朗读自己朗读2 2、3 3段，把你喜欢的句子多段，把你喜欢的句子多读几遍，想一想，你的眼前好像出现读几遍，想一想，你的眼前好像出
3、现了怎样的画面？了怎样的画面？我喜欢“站在桥上往下看，河水清清，水底有五颜六色的石子，还有好多好多的小鱼游来游去。”我觉得这里的河水太清了，清得可以看见水底的石子和小鱼，真美啊！透过清清的河水，透过清清的河水，还能看见水下的什么呢？还能看见水下的什么呢？透过河水，能看见这么多东西，这透过河水，能看见这么多东西，这河水该多清呀，这儿该多美呀！怎样读河水该多清呀，这儿该多美呀！怎样读这一段话呢？这一段话呢？用高兴、惊喜的语气朗读这一段。用高兴、惊喜的语气朗读这一段。点击段落站在桥上往下看，河水清清，水底有五颜六色的石子，还有好多好多的小鱼游来游去。风儿吹来，水面像奶奶的脸，起了好多好多的皱纹。水下
4、一座桥在晃动，跟石拱桥一模一样。刚才同学们读了课文，说说你明白了什么？1 1、我明白了，石拱桥为什么呆在这儿，、我明白了，石拱桥为什么呆在这儿，它是在照影子它是在照影子 。2 2、我明白石拱桥呆在这儿，还能方便、我明白石拱桥呆在这儿，还能方便人们过桥呢！人们过桥呢！刚才同学们读了课文，说说你明白了什么？3 3、我明白了，、我明白了，“水下一座桥在晃动，水下一座桥在晃动，跟石拱桥一模一样。跟石拱桥一模一样。”这一句话写的这一句话写的就是影子桥。就是影子桥。夏天，影子桥下又是一番什么样的夏天，影子桥下又是一番什么样的情景呢？请同学们默读第五段。情景呢？请同学们默读第五段。小鱼儿在你追我逐，多快乐。
5、小鱼儿在你追我逐，多快乐。它们一忽儿蹿在桥面，一忽儿又跳进它们一忽儿蹿在桥面，一忽儿又跳进水里。他们在藏猫猫吧。水里。他们在藏猫猫吧。嗨！小鱼们，你们好！你们在开音乐会吗？嗨！小鱼们，你们好！你们在开音乐会吗？小鱼儿，你们穿着金色的衣裳，你追我逐，小鱼儿，你们穿着金色的衣裳，你追我逐，多快乐！欢迎你们到我们这儿来玩！多快乐！欢迎你们到我们这儿来玩！看到这么欢快的小鱼儿，你们看到这么欢快的小鱼儿，你们想对它说些什么呢？想对它说些什么呢？这时，小作者也发出了真情表白，请大家齐读第六段。我爱影子桥。我不喜欢别人来这儿钓鱼。只要有人来钓鱼，我不是向水里抛石子，就是大声吆喝。后来，我还做了块木牌插在那儿，上面写着：影子桥上不准钓鱼。人影花影山影2 2、收集有关于影子的图片，、收集有关于影子的图片，办一个板报。办一个板报。1 1、你见过桥在水中的倒影吗？你、你见过桥在水中的倒影吗？你还见过什么有趣的倒影？还见过什么有趣的倒影？
bsdyw02021202影子桥
