江苏省无锡市2020年中考化学二模考试试卷B卷

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1、江苏省无锡市2020年中考化学二模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018九上合浦期末) 市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质2. （2分） (2015九上西城期中) 人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分） (2019苏州模拟) 下列图标中，适合贴在浓硫酸外包装的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2017九下江阴期中) 下列调

2、味品加入足量水后充分搅拌不能形成溶液的是（ ）A . 蔗糖B . 食盐C . 高锰酸钾D . 面粉5. （2分） (2017罗平模拟) 下列方法中，不能达到目的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液（Na2SO4）加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量氢氧化钠溶液，并干燥DCuSO4溶液（H2SO4）加足量氧化铜粉末，过滤A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018九上吴中期末) 下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是（ ） A . 蒸发食盐水时，要不停用玻璃棒搅拌液体防止食盐受热

3、分解B . 用过氧化氢溶液制氧气时，向其中加入少量MnO2加快分解速率C . 实验室贮存碳酸氢铵等物质时，将其放在棕色瓶中防止物质分解D . 做铁丝在氧气中燃烧前，瓶内留少量水防止高温溅落物炸裂集气瓶7. （2分） (2016九上巫溪月考) 卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效以下说法正确的是（ ）A . 卟啉铁中含有7种元素B . 1个卟啉铁分子中含有34个碳原子C . 人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D . “缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁8. （2分） (2018九上湖南期末) 保持氢气化学性质最小的粒子是（ ） A . H2OB . H+C . H2D . H

4、9. （2分） 下列说法中正确的是A . 食盐与水混合得到食盐水，属于化合反应B . 有氧气参加的反应一定是化合反应C . 氧气具有助燃性，因此氧气能用作燃料D . 分解反应一定是化学变化10. （2分） (2018九上澄海期末) 下列实验不能达到目的的是（ ）A . 探究金属的活动顺序 B . 测定空气中氧气含量 C . 证明二氧化碳不燃烧、不能支持燃烧，密度比空气大 D . 证明分子不断运动 11. （2分） (2018贵港) 下表是NaCl和Na2CO3在不同温度下的溶解度，下列说法中错误的是（ ）温度/010203040溶解度/gNaCl35.035.536.036.537.0Na2C

5、O36.010.018.036.550.0A . 两种物质溶解度相等的温度在30B . 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”C . 40时，5gNaCl中加10g水可得溶质质量分数为26.3%的溶液D . 40时，9g Na2CO3中加20g水，充分溶解后再降温到10，析出固体的质量为7g12. （2分） 溶液与我们的生活息息相关下面有关溶液的说法不正确的是（ ）A . 配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B . 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C . 20时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液D . 消除路

6、面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化二、 填空题 (共3题；共16分)13. （6分） (2017九上如皋期中) 多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气、水和二氧化碳为例，回答下列问题： （1） 认识物质的结构从微观角度上看，它们都是由_(填“原子”、“ 分子”或“离子”)构成。（2） 认识物质的性质氧气的化学性质比较活泼。碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，在氧气中不充分燃烧生成_。(写化学式)如下图所示进行实验，观察到的现象是_，产生该现象的原因为_。(用化学方程式表示)。（3） 认识物质的用途在偏远的山区，地下水是生活用水的主要来源，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；

7、在生活中，常用_的方法降低水的硬度，使硬水软化。14. （5分） (2013柳州) 化学与我们的生活息息相关 （1） 燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的_气体 （2） 油锅着火，最好的灭火方法是_; （3） 某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水_热量（选填“放出”或“吸收”） （4） 防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_作用 （5） 五菱汽车是柳州汽车工业的一张名片，汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是_ 15. （5分） (2018九上重庆月考) 水是一种常见的物质，许多化学实验都用到了水。（

8、1） 水的净化图1是简易净水装置，其中活性炭的作用是_，小明可用_来区分净化后的水是硬水还是软水。图2是蒸馏装置，与图1相比，图2的净化效果更_（填“好”或“差”）。（2） 水的组成图3是简易水电解器，其发生反应的化学方程式是_，通过实验我们知道水由_组成。三、 简答题 (共3题；共13分)16. （3分） 阅读下面科普短文，然后回答问题 臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热臭氧的氧化能力比氧气强得多臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等

9、气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想（1） 氧气和臭氧是不是同种物质？_; （2） 将带火星的木条伸人盛有氧气的集气瓶中，可以观察到的现象是_; （3） 应采取什么方法保护臭氧层？_; 17. （4分） (2015八上东营期中) 我国自1985年将每年的9月10日定为教师节，唐代诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”被用来歌颂人民教师为教育事业鞠躬尽瘁，死而后已的高风亮节请回答： （1） 诗句“蜡炬成灰泪始干”属于_变化 （2） 观察蜡烛燃烧

10、，说说你看到了哪些现象？（至少说明三条） _；_；_18. （6分） 为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量，取50g的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀盐酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395. 6g。计算：（1） 反应产生的CO2的质量为_g。（2） 样品中NaOH的质量分数是多少？四、 综合题 (共1题；共3分)19. （3分） 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用 （1） 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_（填过滤，蒸发，蒸馏） （2） 分离酒精和水可采用的方法是_（填过滤，蒸发，蒸馏） （

11、3） 从盐水中得到盐，可采用的方法是_（填过滤，蒸发，蒸馏） 五、 实验题 (共2题；共6分)20. （3分） 实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳 （1） 该反应的化学方程式为_; （2） 如图表示加入药品前的一个操作，其目的是_ （3） 检验生成的气体是二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）_ 21. （3分） (2016九上沙市期中) 写出下列化学变化的文字表达式：（1） 铁丝在氧气中燃烧_；（2） 红磷在氧气中燃烧_；（3） 实验室用二氧化锰和过氧化氢混合制取氧气_六、 科学探究题 (共2题；共19分)22. （9分） (2019九上桐梓期中) 根据下列装置图，回答问题： 仪器a的名

12、称是_。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。（I）反应的文字表达式是_。（II）用装置D收集氧气，则气体应从_进（填“m”或“n”）（III）用装置E做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，可能的原因是_（答出一条即可）。若实验成功，细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是_。用大理石与稀盐酸制取二氧化碳。（I）发生装置可选用_（在A、B、C中选）。（II）一般不选用碳酸钠粉末替代大理石，原因_。（III）如图F所示，探究二氧化碳与水反应时，将紫色石蕊试液浸泡过的小花，一半烘干放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。23. （10分） (2016

13、株洲) 要探究碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分，请你参与华雪同学的探究：【查阅资料】碳酸亚铁（FeCO3）具有还原性，在空气中灼烧生成的氧化物和CO2气体FeO是一种黑色粉末，它不稳定，在空气中加热，就迅速被氧化成四氧化三铁，四氧化三铁能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色，而FeCl3不能；FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色，FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，溶液不出现红色（1） 【猜想与假设】猜想1：固体成分是氧化铁；猜想2：固体成分是四氧化三铁；猜想3：_（2） 【活动与探究】连接仪器、装好药品如图所示（加热和固定装置已省略），打开止水夹K，通入氧

14、气，加热玻璃管X当Y瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加盐酸，微热，固体完全溶解将所得溶液分成甲、乙两份进行实验实验编号实验步骤实验现象a向甲溶液中滴加KSCN溶液溶液变红色b向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液的紫红色不消失【结论与反思】由上述实验现象可知，FeCO3在氧气中高温灼烧得到的固体产物是_，因此，猜想_（填“1”或“2”或“3”）是正确的FeCO3在氧气中高温灼烧的化学方程式为_上述实验_（填“a”或“b”）是多余的，因为_（3） 【总结与提升】若实验结束时观察到Y瓶中仍然是澄清的，可能的原因是澄清石灰水的量不足，导致生

15、成的碳酸钙转变成了可溶于水的碳酸氢钙碳酸氢钙的化学式为_CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_华雪同学经过反思，觉得该实验设计还存在问题，因为如果在实验b中观察到_，就不能确定哪个猜想是正确的所以华雪同学又对该实验进行了定量探究：取11.6g纯净的碳酸亚铁固体，在空气中高温灼烧至恒重，称得固体质量净减3.6g通过计算即可确定：FeCO3和氧气充分反应后的固体成分是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共3题；共16分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、答案：略三、 简答题 (共3题；共13分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、四、 综合题 (共1题；共3分)19-1、答案：略19-2、答案：略19-3、答案：略五、 实验题 (共2题；共6分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、六、 科学探究题 (共2题；共19分)22-1、答案：略23-1、23-2、23-3、