梧州市九年级化学一模考试试卷

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1、梧州市九年级化学一模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016苏州) 下列属于物理变化的是（ ）A . 甘薯酿酒B . 石蜡熔化C . 烟花爆炸D . 食物腐败2. （2分） (2018武汉) 氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。“”表示物质之间能发生反应，“”表示物质之间的转化关系)。下列推论错误的是（ ）A . 若甲是碳酸钙，则可以用水鉴别乙和丙B . 若

2、乙可用于改良酸性土壤，则甲可以是氧化铜C . 若丙是碳酸钠，则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液D . 若丁是氢氧化钠，则甲可以通过中和反应转化为M3. （2分） (2018永修模拟) 下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（ ） A . 表示水的电解B . 表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙C . 表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D . 表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液4. （2分） 下列有关CO2的实验中，能达到实验目的是（ ）A . 将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满B . 用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2

3、的颜色C . 将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明是二氧化碳与石蕊反应D . 将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO25. （2分） (2012铁岭) 下列物质中，按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A . 氢气、水、海水B . 金刚石、氧气、空气C . 铜、氢氧化钠、稀盐酸D . 红磷、碘酒、干冰6. （2分） 下列叙述的事件中没有涉及化学变化的是（ ） A . 重庆液氯泄漏后汽化成氯气B . 山西某地小煤窑发生瓦斯爆炸事故C . 湖南衡阳发生特大火灾D . 某食堂误用工业盐造成数人中毒7. （2分） (2016八下香坊期末) 日常生活中的下列做法正确的是（ ）

4、A . 天然气泄漏，立即打电话报警B . 室内着火，立即开窗通风C . 教室等人口密集的地方二氧化碳含量高，及时通风换气D . 在煤炉上放一盆水，防止一氧化碳中毒8. （2分） 下图为某化学反应的微观模型示意图，下列说法中正确的是A . 该反应可以表示成 B . 反应中原子总数发生了改变C . 生成物都属于氧化物D . 该反应属于复分解反应9. （2分） 下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 向一定量稀盐酸中加水稀释B . 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C . 加热一定量的高锰酸钾固体D . 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应10. （2分）

5、 (2017八下东城期末) 下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法错误的是（ ）A . 氯是一种非金属元素B . 钠的相对原子质量是22.99C . 钠原子的中子数为11D . 氯元素的原子序数为1711. （2分） (2018九上辽宁期末) 如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）A . 变红，不变红B . 变红，不变红C . 、变红，、不变红D . 比先变红，、不变红12. （2分） (2018长沙模拟) 除去下列物质中含有的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是

6、（ ）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法ACaCO3（CaO）无高温BCO2（CO）O2点燃CCuO（铜粉）足量氧气灼烧DKCl（KClO3）二氧化锰加热A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2016高一上六安期末) 合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ）A . 为保证高产大量施用化肥B . 不能将氯化铵与碱性物质混合施用C . CO(NH)2是一种常用的复合肥料D . 所有化肥都能全部溶于水14. （2分） 下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）A . 向盛有稀硫酸的烧杯中不断加水稀释B . 向含有一定量的稀盐酸的烧杯中逐滴滴加

7、碳酸钠溶液C . 向硫酸和硫酸铜的溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D . 向一定量的氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙二、 填空题 (共5题；共42分)15. （4分） 根据题目信息，用数字和化学符号填空（1）2个氢原子_（2）2个二氧化氮分子_（3）如图为_的结构示意图（4）标出硝酸中氮元素的化合价_16. （5分） 化学与人们生活中的衣、食、住、行有着密切的联系 （1） 妈妈的大衣里料是涤纶，外料是羊毛，区分这两种纤维最简单的方法是_ （2） 过端午节时妈妈给丹丹煮了糯米粽子，糯米粽子中富含的营养素是_ （3） 甲醛（CH2O）是一种_（选填“有机物”或“无机物”），有剧毒且能致癌用含有甲醛的材料装

8、修房子，人进入后闻到特殊气味，这主要与甲醛分子_由密切关系，因此新装修的房子最好通风透气一段时间后才入住 （4） 无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅，工业制硅的反应之一如下：2X+SiCl4 Si+4HCl该反应中，X的化学式是_ 17. （6分） (2017岳阳模拟) 甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸完全反应，所得数据如表： 甲乙丙金属混合物质量（g）101020稀硫酸质量（g）100120100反应后，过滤得干燥固体质量（g）4.44.414.4计算：（1） 金属混合物中铁的质量分数_ （2） 该稀硫酸中溶质的质量分数？ 18. （15分） (2017九上市

9、中月考) 根据实验填空：（1） 如图为教材中的硫燃烧实验，为什么要在瓶底放少量水？细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部也放少量水，其作用是否相同？请说明原因（2） 硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢？ （3） 实验结束后，为减少二氧化硫的逸散，须立即熄灭硫，可采取什么方法？依据的灭火原理是什么？（写出一点即可） 19. （12分） (2015九上黑龙江期中) 水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识 （1） 自然界的水有硬水和软水之分，用_可以简单快捷区分硬水和软水在家庭中降低水的硬度的常用方法是_ （2） 图为水通电分解的实验装置图，据图分析：

10、A试管内的气体是_，A和B试管中气体的体积比约为_电池的_（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连B试管内气体的检验方法_（3） 写出水通电分解的符号表达式：_据此实验我们能得出的结论_; （4） 某校去五龙山旅游时，小明用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水其中在水样中加入明矾的作用是_，活性炭的主要作用是_，其中净化程度最高的操作是_其中消毒剂可用漂白粉，主要成分：Ca（ClO）2其中Cl元素的化合价_ 三、 推断题 (共1题；共6分)20. （6分） (2013商水) AI是初中化学常见的物质，他们之间的相互关系如图所示，（“”指向生成物）其

11、中B是红色粉末，A、C常温下是气体，H和I中含有一种相同元素，H不溶于稀硝酸 请回答下面问题：（1） 物质I的化学式是_；物质E的化学式是_ （2） 反应的基本反应类型是_ （3） 物质F属于_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （4） 物质C的用途有_（写一点即可） （5） 反应的化学方程式为_ 四、 流程题 (共1题；共14分)21. （14分） (2017九上泉港期中) 下面是实验室制取气体的装置，请回答问题：（1） 、氧气的制取。写出仪器名称：_，_。（2） 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。应选用的发生装置_（填序号），反应的文字表达式为_，该反应的基本类型是_反应，其中二氧

12、化锰所起的作用是_作用。（3） 用D装置收集氧气是利用氧气_的性质，操作的正确顺序为_（填编号）。（ ）A将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（4） 、为探究空气中二氧化碳浓度的变化对植物光合作用强度的影响，小王做如下实验。小王选择A和D的装置组合制取纯净的二氧化碳气体。 请写出反应的文字表达式：_； 检验的方法：将产生的气体通入澄清石灰水中，请写出发生反应的文字表达式_； 将制取的气体进行除杂净化后备用。（5） 在甲、乙、丙三个相同的广口瓶（容积2000mL）中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的

13、水，瓶口滴管内装有氢氧化钠浓溶液（用于吸收CO2气体），再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中，三套装置都如图所示，充入气体的成分分别是：甲乙丙气体的成分2000mL空气1600mL空气1400mL空气400mLCO2600mLCO2将三套装置放在同一地点进行太阳光照后，挤压滴管，滴入氢氧化钠溶液，待充分吸收后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积（植物呼吸作用的速率变化忽略不计）。 小王的实验原理正确吗？_。理由是：根据进入广口瓶中水的体积可以推测出_； 实验时还应确保_相同，否则测出的数值不准确； 通过实验测定你预测_瓶中植物的光合作用最强。五、 实验探究题 (共1题；共12分)22.

14、 （12分） (2017九下中山期中) 常温下，铝是一种较活泼的金属，能与盐酸等酸反应生成氢气，在一次实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究（1） 【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳；小军同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_；（2） 【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验：小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到_，则她的猜想错误（3） 小敏：用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体，将管口a与_（填“b”或“c“）端管口连接反应一段时间，在导管口点燃干燥

15、的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为_（4） 【交流讨论】小军同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是（5） 【反思提升】许多重大科学发现，源自对实验中异常现象的大胆质疑，深入研究下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是（填序号）.A . 波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B . 侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C . 拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.六、 科学探究题 (共1题；共10分)23. （10分） (2017焦作模拟) NaOH是化学实验中常用

16、的试剂 （1） 写出过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式 （2） 设计实验验证长期敞口放置的氢氧化钠溶液溶质的成分（简要写出实验步骤、现象和结论） 七、 计算题 (共2题；共11分)24. （4分） 黄曲霉素（C17H12O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，危害身体健康请回答：（1）每个黄曲霉素分子中含有_个原子；（2）黄曲霉素的相对分子质量为_；（3）黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为_；（4）黄曲霉素中氧元素的质量分数_25. （7分） (2016孝感) 向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与

17、锌粒质量的关系如图所示；充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g请根据关系图分析并计算：（1） 稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为_g，消耗锌粒质量为_g（2） 该稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共42分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 推断题 (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 流程题 (共1题；共14分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、五、 实验探究题 (共1题；共12分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、六、 科学探究题 (共1题；共10分)23-1、23-2、七、 计算题 (共2题；共11分)24-1、25-1、25-2、