《荷花》课件

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1、小池小小 池池宋宋 杨万里杨万里 泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。阅读要求阅读要求:1 1、读准字音，读通句子。、读准字

2、音，读通句子。2 2、遇到难读的句子多读几遍。、遇到难读的句子多读几遍。荷花荷花 莲蓬莲蓬 饱胀饱胀 仿佛仿佛 衣裳衣裳 舞蹈舞蹈蜻蜓蜻蜓 翩翩起舞翩翩起舞挨挨挤挤挨挨挤挤莲莲 蓬蓬蜻蜻 蜓蜓 清早，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。这段有几句话？主要写了什么？读课文第二自然段，课文写了白荷花哪几种不同的形状？你喜欢哪一种，就读哪一句。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的，像一荷叶挨挨挤挤的，像一个

3、个碧绿的大圆盘。个个碧绿的大圆盘。荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一的，像一个个碧绿的大圆盘。个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。什么是“挨挨挤挤”？从“挨挨挤挤”中你读出了什么？“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？挤、长、伸、钻兴高采烈、情不自禁、争先恐后、迫不及待 荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一的，像一个个碧绿的大圆盘。个个碧绿的大圆盘。荷叶荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一的，像一个个碧绿的大圆盘。个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤：人多，挨挨挤挤：人多，拥挤。在这里指荷叶很拥挤。在这里指荷叶很多，十分茂盛！多，十分茂盛！白荷花在这些大圆盘之白荷花

4、在这些大圆盘之间冒出来。间冒出来。白荷花在这些大圆盘之白荷花在这些大圆盘之间间冒冒出来。出来。冒：向外透。从冒：向外透。从这个词中我读出了荷这个词中我读出了荷花的生机勃勃。花的生机勃勃。有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。如果眼前的这一池荷花就是一大幅活的画，那画家的本领可就真了不

5、起了。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。可真了不起。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。1.如果把眼前的这一池荷花看如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。领可真了不起。（1）这幅画怎么会活起来？从哪些）这幅画怎么会活起来？从哪些词语可以看出来？词语可以看出来？（2）你认为这里的）你认为这里

6、的“画家画家”指的谁？指的谁？说一说交流讨论 为什么说一池荷花是为什么说一池荷花是“一大幅活的画一大幅活的画”呢？这幅画是谁画的呢？呢？这幅画是谁画的呢？大自然 看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿，我才记起自己不是荷花，我是在看荷花呢。我看见美丽的荷花，仿佛觉得自己 。蜻蜓飞过来，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的告诉我清早飞行的快乐。快乐。小鱼在脚下游小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做过，告诉我昨夜做的好梦。的好梦。，告诉我告诉我。