暑假高校生社会实践报告

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1、暑假高校生社会实践报告在经济发展快速的今日，大家渐渐相识到报告的重要性，报告依据用途的不同也有着不同的类型。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，下面是我为大家收集的暑假高校生社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。暑假高校生社会实践报告1曾经的自己幻想我在毕业之后能够找到一份好的工作，能够更好的实现自己的人生价值，现实状况下，我对自己说，我须要更加不断的努力了，只有这样，自己才可以做的更好，只有这样，以后的道路才不会曲折，才会更加完备的出现在我的面前。不过现在这一切都是幻想，不切实际，我会始终不断的努力下去，做好自己，才能够努力，我信任自己可以做的更好的！我在酷暑中迎来了作

2、为高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够

3、适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了xxx公司，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的

4、学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实

5、力！记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令

6、人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财宝吧。现今，在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司

7、当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历，自己的实力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。暑假高校生社会实践报告2一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，比如必需在

8、工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关系，而这些东西将让我终生受用。而对于高校生而已，敢于接受挑战是一种最基本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，这些是我在高校课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一起，让我知道了自己是否拥有好的沟通技能和理解沟通实力。而沟通和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。“艰辛知人生，实践长才能”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过

9、实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，通过社会实践，让我们高校生提前了解社会，为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向

10、社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动始终是我们高校生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。这次的社会实践让我有了上班族的味道，还有那种劳碌，那种盼望双休日的心情，这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。高校生除了学习书本学问，还要进行社会实践。因为许多高校生都醒悟的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。高校生人在实践中培育独立思索，独立工作，独立就解决问题的实力。所以我觉得在校高校生要借机培育自己的实践和创业实力。同时在实践中帮助别人。

11、在这个暑假里，我参与了关于农村教化问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的学问全都交给他们，孩子们也都特别仔细的学习着。在和孩子们的沟通中我了解到，他们大多幻想着成为高校生，成为科学家等，对外面位置的世界充溢了新奇和向往。但当我问到以后回不回家乡的时候哦，大家都缄默了。或许是孩子们太小，不能理解这件事的含义，或许是另一种思想始终影响着他们“离开农村，去城市才不用过苦日子。孩子们是渴望学问的，农村也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观发生改变，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教化的重要性，但在教化观念上也产生了不同角度的分歧，有部分学

12、生和家长教化观念有些偏激。所以支持农村教化不仅仅学问财力上的帮助，还应是教化人才和教化观念上的帮助。要让孩子们在学习学问的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。此次暑期实践使我感受颇多，不仅使个人得到了肯定的社会熬炼，也帮助了部分小学生，自我感觉是一次胜利的社会实践。暑假高校生社会实践报告3作为一名即将毕业的在校学生，很快会步入社会，我必需为自己以后的人生做准备，要把眼光放长远，为自己的将来负责。最近一段时间，就业问题就好像总是围绕在我的身边。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈。为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕

13、业后能真正真正走入社会。暑假期间，我起先了校外社会实践生活，在生疏与盲目中找寻社会实践单位，又在努力和热忱中找寻希望，最终最终在xx家私店进行社会实践。我社会实践的第一天，早晨我早早的起床，虽然说九点上班，时间很充分，但我还是很早就起床打算了。因为第一天上班，首先不能迟到，早去可以有足够的时间熟识工作的环境和了解一下这段日子将在一起工作的同事。踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨或早上好，那是我心底真诚的问候。平日里有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被

14、重视与被关切。公司让我们的经理xx带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常社会实践。在xx的热心指导下，我依次对公司的基本产品、产业结构、营销方式等进行了了解。在公司我主要的工作任务是与xx分公司的联系，统计每周的销售状况，还有了解公司春夏、秋冬产品的发布、订货。由于缺乏阅历，我一起先就遇到许多困惑，一些同事们习以为常的事情，我却有些不知所措，甚至给同事的工作带来了麻烦。好在我们经理没指责我，而是激励我接着仔细的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。一天工作结束，我担忧变成透亮人的事情根本没有发生，很多的忐忑和顾虑也平静了大半。第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们

15、学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。几个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。回顾社会实践生活，感受是很深的，收获是丰硕的。投入我们的真诚，表现我们对工作的热忱，我们就会得到想要的回报，就会工作的快乐华蜜。不要把工作视为生活之外的烦人事项，而是要把热忱投入到工作中，把工作当做我们人类必做的事情，当做我们价值的呈现平台。那么，我们自然而然就会心甘情愿地付出，也才会用最热忱的心去努力完成我们的工作。只有付出你才有收获的欢乐。我的真诚与热忱，换取了同事的信任，他们把我当挚友，也情愿

16、把工作安排给我。不仅待人要真诚，对事也要真诚。只有做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，自然而然就会成为行家里手。假如工作上没有实力和本领，愿望再好、理想再大，也只能是空中楼阁。所以从内心深处酷爱所从事的工作，把本职工作作为一门学问来探讨，把业务探讨透彻，知其然更知其所以然。要常常对工作进行总结和反思，从胜利中积累阅历，从失败中吸取教训，始终专心把握、专心体会，举一反三、不断提高，努力成为工作的行家里手，成为专家型人才，才能成为社会真正须要的人才。社会实践生活，感受是很深的，提高的方面许多，但对我来说最主要的是工作实力的进步。通过社会实践，加深了我对管理学问的理解，丰富了我的实践学问和实力。同时

17、，由于时间短暂，感到有一些缺憾。对有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作。社会实践主要的目的就是提高我们社会工作的实力，如何学以至用，给我们一次将自己在高校期间所学习的各种书面以及实际的学问，实际操作、演练的机会。自走进xx家私店起先我本着主动肯干，虚心好学、工作仔细负责的看法，主动主动的参加企业活动，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长，提神了自己的修养和实力。社会实践加拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人

18、生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑假高校生社会实践报告4因为我现在的专业是师范类的，所以在平常我就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充溢的假期生活，并在实践中熬炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个熬炼自己实力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经验为我的假期生活增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多。何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”。在我补习教学的这一段时间内我感受最深的就是老师应以何种心态

19、对待的学生，要成为一名合格的老师须要什么样的素养。暑假让孩子上补习班的专心自不待言，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，全部的家长都希望自己孩子成果可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现，尽管许多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生，与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师，就应当扮演联通代沟的桥梁角色。

20、一、招生工作我们在大三师哥的带领下几次到xx去作招生宣扬，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信念一次次下降，似乎有点悲观的感觉，又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最终无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。二、起先上课前期打算。依据最起先的支配，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的经验，我是相当惊慌的。加之本身数学又不是我的强项，极度的惊慌让我差点放弃。但最终在师哥的激励之下我确定奋力一搏，试试又何妨！最终，由于种种缘由，又做出变动由我讲授英语，起先的惊慌逐步转化为快乐，终归英语是我喜爱的科目。可事实却出乎我的意料太多。试讲。第一次试讲结

21、果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我讲课为：没有逻辑性，跳动性太大，有点照本宣科。自信念极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头起先重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。正式开课。补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一起先的稍有惊慌渐渐进入状态，渐渐的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思索。校长告知我，上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较消遣的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。教学方式。授课原则：

22、轻松欢乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。授课方法：嬉戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚起先讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不费尽心机想一些可以调动学生学习爱好的方法来吸引他们的留意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。起先我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发觉学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我渐渐摸索出一些可以限制课堂秩序的方法。授课步骤：复习上次课的内容。导入新课，新句子，新单词，新对话。引入新句子。每天讲授几个经典的语句。布置并检查家庭作业。授课方式：分组练习，小组长领读。学得快、

23、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。通过画画、嬉戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。通过竞赛读、轮番读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、消遣嬉戏输者读等方式来强化练习。通过学习唱歌来学习新学问。定时放映励志、消遣电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。结合孩子们的天性学_x英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习爱好。课下，刚好与同学们沟通，订正他们的错误和不足。给每一个孩子发觉自己特长和优势的机会。两次小测试。三、思索与收获经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校内里学不到的理论之外的实践学问。通过这次的实践，我从

24、另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力和与人交往的实力。特殊是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。通过这次实践，我的暑假生活变得欢乐而多姿。我也相识了很多的挚友。这个暑假，我们一起走过。最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。更得到了学生家长的信任与帮助。还有，通过小班教学熬炼了我的应变实力。对于课堂上的突发状况，可以由一起先的惊惶失措渐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时留意到学生的动态。从限制学生心情到帮助学生提高学习爱好方面都有了肯定的方法和措施。通过与小挚友们的相处，我学到了很多我们所欠缺的东西。例如纯净，例如童真，例如英勇，例如坚毅，

25、例如乐观。通过与们一个月的相处，我渐渐学会了怎样限制自己的心情，在课堂上尽量不要让自己的心情影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的心情远离课堂。四、不足之处同时我也发觉一些了自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上须要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思索。学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚起先总觉得自己似乎什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发觉原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深刻意识到，亲自做一做真的很重要。理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了许多激发学生学习爱好，营造良好学

26、习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数的实践阅历。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不行行也是不现实的。通过这次实践，我渐渐驾驭了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！如何引发并保持孩子们学习的爱好和主动性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的爱好。鉴于孩子们的天性我采纳了诸如画画、唱歌等消遣的方式来导入新课，在起先阶段激发起孩子们的学习爱好。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心理，我采纳了xx的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关注着孩子们的动态

27、；课下，挚友关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。充分把握学生状况，全面驾驭学生动态。初始，由于不了解学生的学习状况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。渐渐的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有消遣，有老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的沟通，课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教化工作者，就应当从孩子们的须要动身，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。通过在假期的这

28、段教学生活，让我得到了许多感受。让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！暑假高校生社会实践报告5光阴似箭，美妙时间总在我们不经意间静静地消逝。不知不觉我已度过了高校的一半时间，迎来了我上高校的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育自己的实践实力。在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智

29、、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社区，回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培育全面发展型人才的须要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教化，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的

30、东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我确定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。一、实践内容通过去xx县做兼职老师一方面了解当地中小学生的受教化状况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。二、实践主要步骤1、x月x日x月x日：主要大力宣

31、扬“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。2、x月x日x月x日：入学考试。3、x月x日x月x日：教学期及结业考试（结业考试为最终两天）。三、宣扬之旅经过步步高辅导中心总部为期x个月的选拔，xx师范高校xxx暑期辅导中心都匀市xx县教学点的老师由xx来自xx市内各大高校的高校生组成。在为期x天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣扬报纸穿梭于xx县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人细致的解读报纸上的内容。这xx天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的激励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，

32、回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的乏累，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。四、快乐的教学期在我还是小学生时，我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅亲善可亲，而且上课也非常好玩、生动。我的语文老师写了一手美丽的粉笔字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名老师。这个愿望最终得以实现了！在20xx年的x月x号，我最终登上讲台成为了一名老师！其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对xx个学生，可能是因为惊慌，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求学问的双眼，我就把自己高校生的身份完全

33、抛弃，冠以自己是“老师”这个新身份慢慢地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。在后面的教学中，xx多个孩子都很听话。上课也非常的仔细，间或也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他（她）会突然跑到办公室去仔细地对你说：“老师，你辛苦了，我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩（我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语）。其中有一个叫xx的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架；有时闹得不行开交，会催我快点下课；有时作业也不交。但是，我发觉只要我在课堂上讲故事，他就会非常宁静且认仔细真地听我说完，中途还不允许别人打断。

34、还有一个叫xxx，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最终每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充溢了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很快乐！五、实践中发觉当地中小学生的不足可能是由于xx有点偏远吧！所以我觉得这里的教化投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个中学，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习状况我了解到，小学生的学习状况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎

35、么纠都纠不过来。这可能跟他们当时（小学时）那里的师资力气有关吧。六、实践心得体会一个半月的老师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名老师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作须要“专（钻）心”：为了这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于小学的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。其次，从事教学工作须要细心与耐性。面对一群年龄都在xx岁左右的小学生，他们对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇

36、到的障碍要“耐性”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的视察小学生每天的微小改变，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应当反省自己的教学方式是否得当。这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的高校生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的簇新事物，特殊是在我们支教的老师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。实践结束了，但这又是另一个新的起先，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇

37、章。我自己也成长了不少，变得更有自信了，对社会，对实现自我价值的思索更加深化了，正如“实践出真知”所说的，作为一名21世纪的高校生，要想成为一名合格的人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用与实际，从实际动身，在实践中不断分析、总结。从而提高自身解决问题的实力。并且参与社会实践，对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的帮助的。暑假高校生社会实践报告6暑假这一个多月的实践生活已然结束了，对于这一个多月的实践，我的内心感受许多。首先是自己进入高校第一次步入社会，其次是在这次实践当中，我收获了比酬劳更宝贵的东西，那就是阅历。作为一名即将踏入社会的大三学生，其实到了现在我是特别

38、的惊慌的。所以这次还是利用了一些时间找到了一个和专业对口的工作进行实习，我也想把这次的经验总结下来，为将来打下铺垫。这次暑假我并没有回家，而是跟几个同学一起进入了一家公司进行会计实习。我们学习了三年的会计学问，这次再步入实践当中，其实还是有一些不太顺当的地方的。在学校的时候，我总是凭借着自己还算优异的成果沾沾自喜，这次再到了工作当中，才发觉自己真的太稚嫩了。这次我们几个一起跟着一名老员工学习，在这个过程里，我发觉自己在实践上真的缺乏太多了。和我一起的有几位同学是已经实习过了的，所以这次实习的时候她们已经有了一些阅历了，而我对这一切几乎都是一片茫然。所以对待任何事情，都不能盲目的自满。那几个同学

39、平常专业成果并没有我那么好，但是在实习当中她们的表现比我好多了，这都是我应当去反思自己的地方。这一条路上，我总在遭遇着一些挫败，但这并没有战胜我，反而让我更有“求生欲”，想把这些我不曾驾驭的都驾驭住，把将来的路过的更好，希望能够不负这几年高校生活的努力和英勇。在这一个多月的实习中，我跟着公司的老员工工作，从中学习到了许多的阅历，也让我知道会计这份工作并不是我们在学校里看到的那么简洁的，它要求我们的东西还有许多，不仅仅是专业技能，更注意于我们每个人的综合素养，因此在这个过程当中，我也渐渐清晰接下来一年我该在哪个方面进行突破，我会把这一年利用好，让自己变得越来越完善，更好的去应对接下来社会中的挑战

40、。我想感谢在这次实践当中领导以及各位公司同事赐予我这个实习生的帮助和关爱，也很感谢我的同学在这个过程当中对我多加指导，这一次，我已经明白了将来的路该怎么去走了，我会在一次次的历练当中越来越成熟，多积累阅历，更好的跨入这个行业，贡献自己的光热。暑假高校生社会实践报告7炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境，才激起了我参与暑期社会实践的决心。我的想法很简洁，就是想通过这次实践看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的实力上得到更大的提升；更

41、重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。想通过暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于我们更多的接触社会，了解社会，同时实践也是我们学习学问熬炼才能的有效途径。虽然实践的一星期并不能算得上是酷暑，可以说是比较幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才能了一天，就已经腰酸背痛，甚至有其次天不想干的想法。但我很快发觉自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应当坚持。因为我知道这

42、就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又充溢了力气，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少出现了，当时就觉得充溢精力充溢奋斗精神能够坚持才是一个中学生应当具有的素养。在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了。用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层了解了更多现实问题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了深刻感受，我们还有机会参与了电器厂的生产流水线，才意识到生活中许很多多很不起眼的小电器都要通过这么多步骤，才能最终装配胜利，少了一步也不行，错了一步问题也会很严峻。原来任何一份工作都要我们不遗余力去完成，以后自己走上工作岗位，不论是什么样

43、的岗位都要认仔细真的完成每一项工作。这次参观对我们以后的就业观念起到了启蒙的良好作用，这些在家里和学校里无法学到的学问通过这次的实践我们都学到了，很兴奋自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人，这使我相识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。高校生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使高校生投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。通过参与社会实践，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想和学问。几天的实践很快就过去了，但我从中领悟到许多东西，而这些东西将使我

44、受益终身。社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离，也让自己在实践中增长了学问，明白了更多人生道理，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在供应了可供借鉴的学问，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到熬炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最珍贵的阅历，这几天将使我人生中最珍贵的回忆。这些天来，虽然付出了许多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐

45、渐的起先明白为什么大家都希望我们能更多的参与社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。“机遇只偏爱有头脑打算的人”高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在于社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素养，将在实践中学到的学问与阅历更好的用于学习中，争取在学习上取得更大的进步，提高自己的学习实力和实践实力，做一个对人民对社会对国家有用的人，努力为现代化建设做出自己的贡献！这次实

46、践是一次经验，是一次挑战，更是一笔财宝！值得我恒久牢记！暑假高校生社会实践报告8今年暑假期间，我们赴xxxx进行了为期两个月的实习，在这两个月中，我们经验了在校内中没有经验的生活，感受到了以前从未品尝过的酸甜苦辣，也学到了许多课堂中难以学到的东西。为期两个月的实习已经结束,在这短短两个月的实习期,不论是人生阅历还是处世看法,我都有了很大的收获.原来一个人只要专心,就可以在很短的时间内成长起来，对于在xx的经验,至今仍旧记忆犹新.经过几天的培训，我们进入xx的生产车间。进到车间给我的感觉像是进入了军营，四周贴满了留意事项。我是 ccpbg成型部match全检员，全检是一个很有压力的工站，之所以说

47、它有压力是因为这是一条线赖以生存的条件,只有全检把好关，产品才会出来，第一天下来感觉自己体力已到达极限，连走路的力气都没有了。后来的几天里我始终重复着一样的工作，娴熟了，也习惯了。日子就从车间餐厅宿舍车间这样循环的过着，这其中有喜也有忧，虽然单调，但也很充溢。对于始终在学校里读书的学生来讲，工作是一种生疏的概念，又是将来必将面临的课题。我们在实习期间，虽说是实习的身份，但xx将我们完全接纳到一个真正的工作环境，这让我们体验到了真正的工作环境是怎样的，给了我们一个详实的印象。这两个月的实习生活，也算是对我们走出校内，走上工作岗位的新生活的提前适应。通过这次的实习才发觉自己懂得好少，学的好少。觉得

48、在学校的时候学得好少，工作了想看书的时间都没有多少了。且这不是学校，现实了许多。工作了，就不像学校那样，老师会一心一意教学生了，许多东西要靠自己去学。而且工作了做人比做事更重要。从原来一个什么都不会到现在，大多数时候能做到独当一面。因为经验的事多了，处理的事也多了，我学会了许多,不管是技术还是做人。在xx实习的这段时间里，我体会到了他严格的规章制度，体会到了军事化的管理,使我进一步加深纪律的重要概念，我将恒久牢记我们部门的口号“品质第一，效率第一，精神第一，我要加油!”“零件不落地，半成品不落地，成品不落地，垃圾不落地，品质落地生根!”在这工作的这段时间里，感受比较深的是工作让我总是在极限中超

49、越自我。假如一起先就让我做这么多工作，我确定做不下来。但从最起先的少量的工作到逐量的增加，让我接手工作就没有这么困难了。在这里我体会到了一个大公司的规模。xx是一个好学习的地方。首先，他有一套完善的培训系统。其次，xx公司本身就是一个学习的好素材。长期、稳定、发展、科技、国际是企业定位;其文化特征：辛勤工作的文化、负责任的文化、团结合作且资源共享的文化、 有贡献就有所得的文化; 核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、成本;经营理念：爱心、信念、决心。从业精神：融合、责任、进步。这就是xx为什么能立足于世界五百强的商林之中!xx从选址，到经营理念，到全球布局都投射出他的长远目光，这是值得我们学习的

50、。在实习期间，我了解到一个公司的企业文化是很重要的。他可以让我们了解到一个公司的胜利与否与他的企业文化是分不开的。鸿飞千里，富士则康。xx将一如既往地传承爱心文化，善尽社会责任，培育科技人才，创新发展模式，挑战科技创新和产业转型的更高目标，缔造“长期、稳定、发展、科技、国际”之一流公司的长青伟业!通过这次的实习，让自己了解了企业生产，在实践中增长见识，熬炼了自己的才能，培育自己的刻苦耐劳的习惯，更重要的是发觉了自己的不足之处，同时也学到了在学校恒久学不到的学问和阅历。这样使我相识到社会实践和生产实习是高校生活必不行少的一部分。工作不只是做事，更重要的是与人相处，我发觉，假如不与自己的同事沟通，

51、那么有些工作就很难做好，假如不和上级沟通，恒久也不会有深造和发展的机会。但，只要多问、多与同事沟通，就能学到更多的学问，就能与同事更加接近，更好的相处。只要和上司多沟通、多沟通就能使他更多地了解自己的特长与不足，使他们更好地支配自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥特长。使我们更好地支配自己工作，更好地帮自己弥补不足和发挥特长，在这里我学到了许多,这将是我以后真正踏入社会的珍贵基础!现在的我满怀激情,充溢了对美妙人生的憧憬,信任凭借我的吃苦耐劳和坚韧拼搏的精神,我肯定会闯出自己的一片天地!努力，加油，拼搏!时间过得真是快啊!来到鄂大的第三学期又在匆忙中结束了，很快地，我们又迎来了在高校的其次个寒

52、假。刚回到家，我便向我妈妈说起，寒假我们要进行社会实践。一个多月的寒假生活，让我感受颇多。上高校以后的假期雨以前中学时的假期完全不同：以前，为了应付老师的作业，整个假期虽然忙劳碌碌，但回顾时总感觉空虚得很;而现在，我有足够的时间去调整自己，了解社会，生活变得充溢起来。首届会宁高校生篮球联赛 志愿服务 关于会宁乃至甘肃人民对投资与宣扬的相识的分析一、首届会宁高校生篮球联赛X月14日到18日，由中共会宁县委宣扬部、会宁县教化局、会宁县文化体育和广播影视局主办，会宁县体育管理中心、会宁会师旧址管理.今年暑假期间，我们赴xxxx进行了为期两个月的实习，在这两个月中，我们经验了在校内中没有经验的生活，感

53、受到了以前从未品尝过的酸甜苦辣，也学到了许多课堂中难以学到的东西。没有比人更高的山，没有比脚更长的路!题记实践是一条路，伸出校内，通向社会，通向真知，也通向将来。红红火火的七月，让人激昂耐人回味。时近九月，实践的路已近走完大半，可是，当回顾我们曾经走过的一段路，你我走过的路或许不同，路上.在这一个月的社会实践过程中，我学到了很多，也深深体会到为什么社会发展如此之快了，我也最终明白为什么国家始终提倡社会主义先进文明建设的重要性，身为社会的一员，我们每个人都有责任与义务去为社会做出自己的贡献。在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，主动参与学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名将来要迈

54、入社会的学生，深化社会、实践熬炼是一门必经的功课。这一年暑假我没有回家，跟着大哥跑业务体验社会，公司是郑州凯吉工程材料有限公司推销混凝土外加剂和添加剂，主要对象是中小城市和乡镇的建筑公司。在公司短期培训之后，我就跟着大哥推销产品去了。暑假高校生社会实践报告9今年暑假我参与了学校组织的暑期社会实践活动，当然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业学问。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的高校生来

55、说，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。将来的社会布满猛烈的竞争，心得体会这向我们广阔高校生提出了严峻的挑战。为此我们在惊慌的学习之余要多多参与社会实践。多多向社会学习，在学习中发觉自己的不足，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。社会在发展，时代在进步，我国也在不断地改变着，作为当代高校的我们也在不断地发扬参与社会实践精神；懂得科技、懂得创业、更是当今高校生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会

56、实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的高校生们供应了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层，同下层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，罗致了丰富的养分，理解了“从大众中来，到大众中往”的真正涵义，熟识到只有到实践中往、到下层中往，把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，

57、开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足。对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生，行将走上社会，更应当提早走进社会、熟识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗亭上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和进步。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了

58、对根基原理的理解和消化在几天实践中。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。我们也从老师那学到了许多，不只是学问，还有做人的

59、道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充溢了现在的年轻人。大家一起努力把，开创我们美妙的将来。暑假高校生社会实践报告10实习是高校进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼机会，也是高校生到从业者一个特别好的过度阶段，更是高校生培育自身工作实力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的高校生，能否在实习过程中驾驭好实习内容，培育好工作实力，显的尤为重要。半年里，我严格根据单位人事部下发的实习大纲，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作实力，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是

60、并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学

61、到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。酷爱岗位“爱岗才能敬业”，酷爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，主动担当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力肯定会有回报，而我将会仍旧接着酷爱自己的工作。工

62、作辛苦由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己，不能为所欲为地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。象我就是每天下去普查线路，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。而同公司的网络推销员相比还是很不错了，他们每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉，假如哪家公司有意向

63、的还得到处奔波去商谈。而事实上全部的业务并不是一次就能交易胜利的，他们必需具备坚忍不拔的特性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。理财实力始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要起先有意识地培育自己的理财实力，我们还没毕业，工资水平普遍不高，除了日常的生活费用之外，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们经常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。管理者的管理在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导

64、和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!专业的重要性选择了电子为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能驾驭，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字肯定不行以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更须要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工