《内蒙古兴安盟八年级下学期期末化学试卷（五四学制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古兴安盟八年级下学期期末化学试卷（五四学制）（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、内蒙古兴安盟八年级下学期期末化学试卷（五四学制）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015九上中堂期末) 下列变化过程中只发生物理变化的是（ ） A . 光合作用B . 食物消化C . 粉笔折断D . 木材燃烧2. （2分） 绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的003%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（ ）绿色植物的光合作用A . 植物的呼吸作用B . 含碳燃料的燃烧C . 发展利用氢燃料D . 人和动物的呼吸3. （2分） (2018九上邵阳期末) 餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ）A . 隔
2、绝空气B . 降低温度C . 清除可燃物D . 降低可燃物的着火点4. （2分） (2018长清模拟) 四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则下列有关说法中错误的是（ ）A . 生成的甲、丙两物质的质量比例为1:8B . 乙一定是这个反应的催化剂C . 甲可能是单质D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和5. （2分） (2017江西) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 木炭和氧化铜粉末混合加强热B . 镁条燃烧C . 煅烧石灰石D . 把一定质量的铜片加入硝酸银溶液6. （2分） (2020九下盐城月考) 对于下图的说法中，
3、不正确的是（ ） A . 燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B . 该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C . 在此循环中发生了反应：2H2O通电 2H2+O2D . 目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂7. （2分） (2018巴中) 下列图示为“中国节能”标志的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） 某物质R完全燃烧的化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O。由此得出的下列结论，完全正确的一组是1个R分子由1个碳原子和4个氢原子构成R由碳、氢、氧三种元素组成R的相对分子质量等于32gR中碳元素的质量分数是37.5%（ ）A . B . C .
4、 D . 9. （2分） (2015九上市北期末) 在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据： 物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（ ）A . 反应后原子的数目减少B . a=0.6C . B，D的相对分子质量之比为9：1D . 该反应一定是复分解反应10. （2分） (2017福建模拟) 燃着的烟头能引发森林火灾，是因为烟头能（ ） A . 产生氧气B . 改变草木的可燃性C . 使草木的温度上升到着火点D . 降低草木的着火点11. （2分） 根据生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不正
5、确的是（ ）A . 用石灰水对鸡蛋进行保鲜B . 油锅着火，立刻用锅盖熄灭C . 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度D . 被蚁虫叮咬后在人的皮肤内分泌出蚁酸，可涂一些含NH3H2O的药水减轻痛痒12. （2分） (2018九上邯郸期末) 下列实验结论正确的是：（ ）说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应说明水是由氢、氧元素组成 A . B . C . D . 13. （2分） 潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2 + 2CO2 = 2X + O2
6、吸收，则X的化学式为（ ）A . NaOHB . Na2CC . Na2CO2D . Na2CO314. （2分） (2016昌乐模拟) 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A . 可燃物只有在空气中才能燃烧B . 通过降低可燃物的着火点可以灭火C . 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D . 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳15. （2分） (2016巴中) 下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）A . 铁在氧气中燃烧2Fe+3O2 2Fe2O3B . 盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OC . 密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2 P2O5D .
7、CO还原氧化铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO216. （2分） 俗话说：“人要实，火要虚”。这其中所蕴含的化学道理是（ ） A . 烧需要可燃物B . 烧的温度须达到可燃物的着火点以上C . 烧需要氧气D . 燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分17. （2分） (2018哈尔滨模拟) 下列有关资源和能源的说法正确的是（ ） A . 空气是一种重要的资源，其中的成分可广泛用于生产化肥、炼钢、运输等领域B . 金属资源中，少数很不活泼金属如金、银等都以单质形式存在于自然界中C . 石油又称原油，是含有多种成分的混合物，主要含有碳、氧两种元素D . 海水中含有 90 多种元素，是巨大的资源宝库1
8、8. （2分） 阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ）A . 反应吸热，降低了可燃物的着火点B . 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C . 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D . 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点19. （2分） 如果是初中化学中常见的一些实验装置下列说法不正确的是（ ） A . 如图试验中，观察到有较多固体时便停止加热B . 如图试验中，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气不成C . 如图实验中，实验结束，装置冷却后，小气球体积变得比原来小D . 如图实验中，若止水夹未夹紧，可能导致测
9、定结果小于 20. （2分） (2013绵阳) 二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料完全燃烧二甲醚4.6g，生成CO28.8g，H2O 5.4g，下列判断不正确的是（ ） A . 二甲醚由B . H两种元素组成C . 二甲醚中D . H元素的质量比为4：1C二甲醚中H的质量分数为l3%二、 理解与应用 (共5题；共29分)21. （9分） (2015九上昭通期末) 煤、石油、天然气是重要的不可再生能源，它们燃烧时产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响我国政府高度重视“节能、减排”，今年哥本哈根会议的召开，就是为了积极在全世界推广这一思想 （1） 为了建设友好型、节约型的社会，下列措施符合
10、这一思想的是 （填字母） A . 禁止化石燃料的使用B . 限制高耗能的产业C . 推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体的排放D . 为了减少废气对本地区的污染，增加工厂的烟囱高度（2） 天然气的主要成份是_，其完全燃烧的化学方程式_ （3） 二氧化碳等气体的过多排放，使_加剧，导致全球变暖，为了减少二氧化碳的过多排放对环境的影响，你能做的一件事是_，科学家目前采取“结合转化技术”将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出该反应的化学方程式_ （4） 为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源是_（只写一种即可） 22.
11、（4分） 下列物质镁清新的空气氧化铜液氧水银氮气加碘食盐二氧化碳氧化镁海水；其中属于混合物的是_，属于纯净物的是_属于化合物的是_属于单质的是_ 23. （4分） 【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？ 【作出猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还含有其他元素，如氢元素等【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：（1） 蔗糖属于有机化合物（含有碳的化合物，今后将学到），蔗糖可以燃烧，受热易分解，这属于蔗糖的_（填“物理”或“化学”）性质 （2） 化学反应的实质是分子_，因此在化学反应前后
12、，元素的种类_（填“变多”“不变”或“变少”） 设【计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：小明：将蔗糖在空气中点燃单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠结论：蔗糖是由_三种元素组成的24. （7分） (2017庄浪模拟) 化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末Ca（OH）2，他让小丽和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成
13、进行试验探究 提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？进行猜想：氢氧化钙全部变为碳酸钙；氢氧化钙部分变为碳酸钙；氢氧化钙没有变质（1） 设计实验方案、进行实验：下表示对猜想进行实验探究的过程示例： 实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸_（2） 原理与用途： 氢氧化钙俗称_，农业上一般用它改良_性土壤（选填“酸”或“
14、碱”）氢氧化钙变质是由于它与空气中的_发生反应，反应的化学方程式是：_25. （5分） (2016埇桥模拟) A，B，C，D，E是初中化学常见的物质A为盐、C为单质；生活中B和D都可用来灭火；E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产它们之间的一部分关系如图所示，（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系部分反应物或生成物已略去） （1） 写出B和D的化学式：B_，D_ （2） EA的化学方程式：_ （3） AD的化学方程式：_ （4） BC反应属于基本反应类型中的_反应 三、 实验与探究 (共2题；共17分)26. （6分） (2018九上三明月考) 氧气是一种化学性质
15、比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫、细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1） 对于这两个化学反应我们可以总结出：在反应类型方面，两个化学反应都是_反应；在反应条件方面，两个实验都要_；在能量变化方面，两个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”）；从生成物的种类看，三个反应的生成物都是氧化物。 （2） 两个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中A图集气瓶底部放少量水的目的是_。B图中红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_，反应的文字表达式为 _。 27. （11分） (2016梁溪模拟) 根据下列实验装置图，回答有关问题（1） 图中标有的仪器名称是_（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，
16、选用的发生装置是_（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选用的收集装置是_（填字母），反应的化学方程式为_利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为_（3） 实验室制取二氧化碳，加入药品前一定要先检查装置的_，反应的化学方程式为_，用F装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_端通入（填“a”或“b”）（4） 氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，生活中可用于自来水的杀菌消毒已知：氯气溶于水得到的溶液叫氯水，发生反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，新制的氯水能使有色布条褪色（漂白）；氯气能与氢氧化钠溶液反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O小明为探究起漂白作用
17、的物质是次氯酸（HClO），设计了如图乙所示的实验：打开止水夹，通氯气一段时间，观察到_（填“A”或“B”）中布条褪色，装置C中盛放的试剂是_小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸，请补充实验帮助他达到实验目的（写出实验步骤、现象及结论）_四、 分析与计算 (共1题；共3分)28. （3分） (2017台州模拟) 学习了酸、碱、盐的知识后，小华同学做了如图甲和图乙的两个实验 （1） 甲实验恰好反应完全时，溶液中新生成的溶质是_（填化学式）； （2） 取乙反应后的溶液100克，滴加溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液，如图丙所示，溶液pH的变化如图丁所示求： 与CaCl2反应的碳酸钠
18、溶液的质量为_；该100克溶液中，CaCl2的质量分数为多少_？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 理解与应用 (共5题；共29分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 实验与探究 (共2题；共17分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 分析与计算 (共1题；共3分)28-1、28-2、
内蒙古兴安盟八年级下学期期末化学试卷（五四学制）
