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1、内蒙古呼和浩特市九年级中考化学试题 姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共8分)1. （1分） (2019九下凤山月考) 下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（ ） A . 成年人缺钙易造成骨质疏松B . 为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺C . 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康D . 用燃烧法区别羊毛和涤纶2. （1分） 在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（ ）A . 铝箔变小B . 放出大量的热C . 发出耀眼的强光D . 生成白色固体3. （1分） (2018邵阳) 下列物质由原子直接构成的是（ ） A . H2B . FeC . CO2D .
2、 KCl4. （1分） 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 比较二氧化碳的含量B . 研究二氧化锰的催化作用C . 区分硬水和软水D . 配制氯化钠溶液5. （1分） 2015年5月16日，山西省阳城县某化工有限公司发生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体下列说法正确的是（ ）A . 二硫化碳中硫的化合价为2价，它属于氧化物B . 二硫化碳的化学性质很稳定，很难发生化学反应C . 二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D . 二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去6. （1分） 区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）
3、选项 需区分的物质 方法一 方法二 A硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌 B氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水 C硫磺和红磷观察颜色在氧气中点燃后观察现象 D黄铜（铜锌合金）和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色A . AB . BC . CD . D7. （1分） (2018南开模拟) 下列实验设计方案中，可行的是（ ） A . 用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物B . 向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸，证明存在SO42-C . 将H2、O2的混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气D . 用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉8. （1分） (2018大连模
4、拟) 下列生活中常见的物质，呈碱性的是（ ） A . 雪碧pH=3.5B . 牛奶pH=6.5C . 矿泉水pH=7D . 肥皂水pH=9.5二、 简答题 (共5题；共20分)9. （3分） 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1） 目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_ （2） 天然气充分反应燃烧的方程式是_、_ （3） 为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应生成物的分子个数比为_ （4） 为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有
5、一定应用前景 NH3中氮元素和氢元素的质量比为_求NH3N元素的质量分数（保留0.1%）_10. （4分） (2018西城模拟) 依据下图所示装置进行实验。（1） A中的现象：白色浑浊、_。 （2） 向B中加入某试剂，出现白色浑浊。产生该现象的化学方程式是_。 11. （4分） (2019九上桐梓期中) “见著知微,见微知著”是化学思维方法。 （1） 从宏观知微观 50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_(填符号)。（2） 从微观知宏观 上述微粒中的阳离子是_(填离子符号)。微粒A，B，D，E 中,对应单质
6、化学性质最稳定的是_(填编号,下同),图1微粒中属于同一种元素的是_。图2中分子对应的物质的化学式为_。12. （4分） (2018东莞模拟) 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1） 三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_。 （2） t2时，物质a的溶解度与物质_的相等。 （3） t3时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。其溶液的溶质质量分数是_(结果保留小数点后一位)。（4） t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系正确的是 (填字母序号)。 A . abB . a=bC . abD .
7、不能确定。13. （5分） (2019九上洛阳期末) 化学是以实验为基础的科学，实验是进行科学探究的重要方式。 （1） 下列实验仪器中，不能用来加热的是_； A . 试管B . 量筒C . 烧杯D . 锥形瓶（2） 下图是教材中的探究实验。 A.电解水 B.硫在纯氧中燃烧 C.二氧化碳的性质 A图装置可进行电解水实验，该实验得出的主要结论是_。B图装置中集气瓶底部水的作用是_。C图所示实验现象为_，说明二氧化碳的化学性质为_。（3） 实验室用如图装置制取二氧化碳。 A B. A装置中长颈漏斗的下端管口必须插入到液面以下，原因是_请在B图方框中画出收集CO2的装置（只画出导管和集气瓶）_写出实验
8、室检验CO2的化学方程式_（4） 选用上图装置制取二氧化碳，若用2.5g大理石与足量的稀盐酸完全反应（杂质不反应），可产生二氧化碳0.88g，则大理石中杂质的质量分数是_。 三、 推断题 (共1题；共2分)14. （2分） 图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质 E是导致溫室效应的一种气体，图中“”表示相连物质能发生化学反应，“”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）（1）写出物质E的一种用途_；（2）物质C与E反应的化学方程式是_；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式_（4）A与B反应的微观实质是_四、 科学探究题 (共1题；共4分)15. （4
9、分） 某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究：提出问题：用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀是什么物质？作出猜想：氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；氢氧化钠与溶液在山泉水中的某种物质发生反应生成难溶于水的物质（1） 小明通过实验很快就排除了猜想，他的实验时_（2） 小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到_的现象确认所取的山泉水是硬水（3） 小明和小红取含有的碳酸钙的沉淀物进行实验：取少量的沉淀物，加入适量
10、稀盐酸，实验现象是_，反应的化学方程式是_（4） 该山泉水经过_（填操作名称），就可以配制氢氧化钠溶液五、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分） (2020漳州模拟) 某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取10g该样品与1g二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如表： 加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）10.049.088.128.12（1） 完全反应后产生氧气的质量为_。 （2） 求该样品中氯酸钾的纯度。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 简答题 (共5题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 推断题 (共1题；共2分)14-1、四、 科学探究题 (共1题；共4分)15-1、15-2、15-3、15-4、五、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、
内蒙古呼和浩特市九年级中考化学试题
