外科护理学习培训总结

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1、外科护理学习培训总结护理培训目的进一步稳定护理队伍，提高护士的整体素质，下 面是的外科护理培训总结，欢迎阅读。20xx年我院护理人员“三基三严”培训及标准化继续教育在院 领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如 下：1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要 有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写标准、病房管理，20xx年 心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革， 全面推进优质护理效劳，输血平安护理等19个课题，授课人分别 为：XX主治医师、XXX主管护师等。2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共 45小时，授课的专家有主任护师

2、林妹、医师协会名誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床及教学经历丰富，分别讲授了 “护理最 新信息通报”、“护理专业开展趋势及管理新理念”、“医疗质量 与医疗平安”、“心肺脑复苏一20xx年急救指南解读”、“深化护 理改革提高护理质量”、“推进优质护理效劳持续开展”等内容。 我院共有180人参加培训班学习，并全部考核合格，获得I类学5 分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，掌握 了新理论、新知识及新方法。3、派出到省内外进修学习13个月的护理人员共9人医学。 分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类 短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护

3、理 部进展了口头或书面的学习情况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进展操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果 与科室绩效工资挂钩，科室每月进展技能和理论考核一次;对新上岗护士进展岗前培训; 组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章考核共4次，平均 参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。“5。12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名 表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于 我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。护理人员参加培训取得省级I类学分（510分）率为100

4、%， 取得II类学分（2025分）率为100%。护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上 学历到达60%。通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发 了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高 了护理质量，保障了医疗护理平安护理人员，尤其是年老及年轻护 士 “三基”及专科理论水平有待提高;护士外出进修学习率仅8%， 护士总结经历撰写护理论文的能力有限，明年要继续加强护士 “三 基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓励和指 导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水平，保障医疗护 理平安。一年来，我院护理人员继续教育培训工作在院领导的大力

5、支持 以及广阔护理人员共同努力，已顺利完成年度培训方案。现总结如 下：、培训情况:1。今年院领导对医务人员继续教育培训工作高度重视，每月组 织护理人员柳参加州市医学会举办的专题学习，全年共150余人次 参加市级短期培训。2。支持护士承受高层次的专业知识培训教育，今年4月份护理 部积极配合桂林医学院广西卫干院函授点在我院举办护理本科函授 培训班，33名护理人员参加该护理本科函授班学习。3。鼓励护士参加高校的各种形势的专业理论函授学习，到目前 为止，我院有本科毕业生28人，大专以上学历206人，已取得大专 文凭以上的护士约占全院护理人员的80%以上。4。全年由护理部组织全院性业务学习15次，其中专

6、题讲座4 次，“优 质护理效劳”专题讲课2两批次进展;参加人数约1747人 次。全院护理查房4次，其中内科2次，外科2次。5。各临床科室每月组织科内进展小讲课和护理查房各一次，讲 课内容以专科知识理论、技能操作、急救技能操作等，科室每月还 进展一次以上的相关理论和操作考核，并将考核成绩纳入绩效考核 工作来进展对待。查房内容本针对病区专科疾病护理常规、护理疑 难问题进展，以提高护理人员专科护理水平，提高护理质量，保障 病人平安。6。全年派出护士参加市级以上培训班学习共97次，其中参加 国家级培训班学习16人次，培训以专科知识、急救技能、护理管理 等内容。7。全年选派护理骨干外出进修14人，其中进

7、修感染内科临床 护理1人，神经内科护理1人，助产1理人，血液透析2人，消化 内镜1人，中医外治护理1人，手术室护理2人，急诊急救护理1 人，新生儿护理1人，五官科临床护理3人。8。为提高根底技能操作能力及急救技术水平，11月份由护理 部组织全院护士进展徒手心肺复苏急救技术操作培训，并进展全员 考试，参加考试人员238人考试成绩合格率100%。9。6月份对新调入人员和新分配护士共39人进展三天的岗前 培训，培训内容以护理文件书写、相关法律法规、职责、制度、护 士仪容仪表、医院相关制度、医院内感染管理等，培训完毕后进展 CPR操作考试和院感相关知识考试，通过培训学习后再经过考试合 格前方可到科室工

8、作。11。全年由护理部组织集中“三基”及相关知识理论考试11 次，参加考试人员1516人次。12。加强医院感染管理，6月份进展了医院感染管理的全院培 训，提高了护理人员医院感染管理的依从性。13。做好护士长综合素质培训，11月份进展了护士长院内培 训2天，8月份到区级医院（广西医科大）参观学习2天。13名护 士长分4批参加区卫生厅护理管理培训。培训率100%。全院外出短 期培训学习共97人次。二、缺乏之处：1。相关制度在执行过程中有所阻碍，如：学分登记卡未能真实 表达学时，有个别护理人员未参加学习也登记学分现象。2。个别护士对学习不够重视，被动承受学习或为学分而学习。3。个别科室的护士长思想观

9、念不改变，以工作忙为理由，不安 排、不催促本科室人员参加院内外相关业务学习。4。护长外出学习时机少，院内业务学习授课质量待提高。三、整改设想1. 加强新护士的岗前培训和入科培训，方案20xx年新入院护士 进展为期1个月的岗前培训，强化护理技能及临床相关知识的培 训。2。各科室鼓励护理人员参加市内各种短期培训：如条件许可尽 可排班让她们参加学习。3。各科室亲自抓人员培训工作，定期进展专科知识和专科技能 培训并考核。4。护理部加大督察力度，定期下科室检查培训、考核结果。5。加强二级质控教学组人员，保证每月定期抽考临床常用护理 技能操作。6。全院性业务学习尽量安排在晚上或下午临近下班时间，以保 证护

10、理人员有时间参加学习。为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管理 水平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力， xxxx年1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告 厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理 骨干百余人参加了此次培训。本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体 主任及优秀护士长代表共7名护理人为进展授课。培训主要内容 有：护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管 理、手术室品管圈（QIC）活动展示及护理论文撰写（选题）等。分 管护理的郭永兰副院长做了 “护理人员分层管理及护士长目标管 理”专题讲课，通过

11、自身的MBA的学习经历，深入浅出的从理念、 目的、方法及应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心 得。她强调，护士长既是科室护理学科带头人，又是管理者和领导 者，较强的组织管理能力和沟通协调能力，是护理管理者应具备的 最根本的素质。在日常管理工作中，要运用合理、有效地管理手 段，充分发挥制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自 身扎实的专业知识与技能作为表率，在积累经历的同时学会运用层 层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模式的启动，充分发挥 其主导地位，形成良好风气，带着全科人员共同进步。随后，护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进展了专题授 课，从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演 练再到重点突出的论文选题等，都无不展现着我院护理管理者的全 新风貌，培训完毕，大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的， 培训现场气氛非常热烈。本次管理知识培训班，形式活泼、内容新 颖、实用性强，采取了 “以管理理念为主、以年轻护士长为中心” 的授课主题，令大家耳目一新，同时为护理管理者输入先进的医院 管理理念，开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有 效工具，护士长们表示将所学的知识运用到护理管理中，营造团队 气氛，提高护理效劳质量，提升医院的护理管理水平。