9月10日老师节主题作文学校五班级六篇_关于老师节作文

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1、9月10日老师节主题作文学校五班级六篇_关于老师节作文 由于千里送鹅毛礼轻情义重。 9月10日是老师节，今年的老师节又来到了。 这一天，同学们带自己做的礼物，来到老师办公室送给老师。小明拿着贺卡，小丽拿着图画送给了老师，一起说：“祝老师节日欢乐！”小红把一束鲜花献给了老师，对老师说：“祝老师永久像花儿一样青春漂亮。”小刚拿出了一张100分的考卷，一本正经地说：“老师，我以后肯定会更仔细学习，考出好成果来祝您节日欢乐！”小强拿出了一朵大红花挂在老师胸前，感谢地说：“老师，感谢您教我们这么多学问，这么多道理。” 过了不久，教室里特别宁静，同学们坐得很端正。当老师一近来，全班同学齐刷刷地站起来，向老

2、师深深鞠个躬，异口同声地向老师说：“祝老师节日欢乐！”老师脸上露出了欢乐的笑容。 9月10日是老师节，你们不知道老师节的那天场面可壮丽了老师节的早上我比其他同学晚一点到学校，一走进教室只见同学们已在黑板上写着“老师节欢乐”几个大字，旁边还有很多五颜六色的气球。任老师今日穿着蓝色的上衣、灰白色的裤子，手上带着手链，那手链特别美丽，再配上她卷卷的头发，今日就像一位漂亮的皇后。 我发觉老师的桌子上有很多花和贺卡，就想今日我什么也不送，只在心里送声祝愿：任老师，节日欢乐！还有今日我肯定要表现的更好一点，我发觉，今日不光是我表现好，全班同学都表现的特别好，全部的老师和两位校长也都特别兴奋，我也特别兴奋，

3、我想全校同学今日也都特别兴奋吧！ 今后，我肯定要勤奋学习，要以更好的学习成果回报辛苦的老师，为班集体争光！ 9月10日老师节主题作文学校五班级【篇二】 九月喜迎，晚开葵花；正值花期，别样煽情。换一缕新意，奏欢快名曲；我是向日葵，愿欢乐伴你！ 相识暂有一年，却关系若伴侣。将又一老师节，何不来畅回忆？ 那一年，是你！是像严厉班主任被称为蒋委员长的你；是像母爱泛滥被称为皇额娘的你；是像姐姐般被称为井云姐的你；更像伴侣般被称为小僵尸的你！身份众多的你，都是那位我所喜爱的地理老师蒋云！ 那一年里，你是我班主任的那一年里，“由于有你，心存感谢”成了我对你的必备话语，喜爱与感谢而形成的心情成了今日的记忆。

4、忘了写校服信息的我，奔跑寝室找我的你；对任何职位不感爱好的我，任命我为总寝室长的你；路痴怎么能学好地理的我，把我地理从全班唯一一个不及格培育到九十六分的你突然让我跳动般地想起去年的老师节。那天，我只是从食堂端了一碗面和代表全班送了一张明信片给你，但是你的回话“我会好好对你们的”更让我牢记在心！ 那年校运会，参与1500米长跑的我居中完赛。尽管表现不优，你也没有对我有什么怨言。反而托你的福，第一次坐到了学校的观光车；由于你，也第一次吃到了学校的烫菜。 有时，由于一些事情没来得及吃饭，你会把你的存粮给我；有时，一起去吃晚餐回来的路上少不了你我的各种相互颠对，我言你“小僵尸，黑瘦的贫瘠土地”，你说我

5、“头发特有造型的向日葵”；当然，有时也有一些说教，“调整心态”“仔细学习”“不要瞎窜”还有最重要的“我信任你”！ 点点滴滴的大事叙述，不能少的是：身为大伴侣的你给我的十六岁生日添上明丽一笔，一张写满了你真情的纸条外加向日葵的微笑，怎能让我不喜爱你？今年的儿童节，我任凭开的玩笑，也迎来了你所带来的感动，怎能让我不喜爱你？在我无所事事时，短信那头幽默可爱的言语也是你，怎能让我不喜爱你？你在大十六主持的最终一次班会，将去北京的你说，不能带我们去工训是你的遗憾。那时的你，眼泪更显真情，怎能让我不喜爱你？ 如今，别人的班主任真美丽，让我无比艳羡，而你也成了别人的班主任。你曾说，距离产生美，这话应验于上下

6、楼的距离，更让人珍惜见面的机会。 今年的老师节，惊喜照旧不断。九月十日，第一食堂，欢迎你！另外，蒋老师，老师节欢乐！ 9月10日老师节主题作文学校五班级【篇三】 今日是老师节，是老师的节日。一走进校内就闻到了一阵阵的花香，感觉温馨极了！个个老师脸上露出了绚烂的笑脸，显得非常美丽。我为他们感到兴奋。 老师，我想对您说：“你们辛苦了，每天教我们丰富的学问，每天细心的照看我们，我们感谢您，祝老师永久年轻漂亮。” 明天就是老师节了，今日是星期天，我和妈妈还有金阿姨一起去探望顾老师，当我们走到她家楼下，金阿姨就给顾老师打了个电话，我们刚走到顾老师家门口，她就站在门口迎接我们了，我们刚进去，顾老师就去给我

7、们倒水，然后，妈妈就和顾老师谈天，这时我正在客厅看小弟弟的玩具有许多许多，惋惜得是，小弟弟正在睡觉。后来，我们坐了一会而就走了。 我心里想对顾老师说，为了我们的学习，您辛苦了！ 老师节快到了，我心里想拿什么东西送给老师呢？老师是辛勤的园丁，每天把学问毫无保留地教给我们，我特别地感谢她。 那要送什么礼物呢？小花可以吗？不行。我想送老师最喜爱的东西。 那我们就要好好学习，把字写好，每次考试要取得好的成果。不要在上面发站，仔细听讲，举手发言，不懂的问题问老师，每次作业要用心致志。只有这样，我们的学习才会更加好，老师才更加欢乐。 秋天，寒冷的北风吹来了老师节，这个庆祝的节日就在寒风中开头了。 9月10

8、日老师节主题作文学校五班级【篇四】 有人说，老师是太阳底下最光辉的职业。 也有人说，老师是精神的雕塑家，是人类灵魂的工程师。 更有人说，老师是永不熄灭的红烛，永久燃烧着生命之光。他打开的光线，让愚昧和黑暗退去。 春蚕、红烛、园丁、大桥、石级自从上学以来，学过太多的词能用来形容我们的老师。我却要用最简洁的话说：老师，您是平凡和宏大的化身。 当早晨的太阳还没有完全升起，您就己经站在教室前等待同学，指导同学早读。琅琅的读书声带给同学的是学问的存储，回报您的，却是早晨您的小女儿要独自坐车去上学。 当上课的铃声一遍遍响起，您穿梭在每个教室，孜孜不倦地传授着您预备的精华，在这里，您让学问的清泉叮咚作响。您

9、讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在同学面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界您的诲人不倦，丰富了同学的尊严和才智，却换来了您常年的肩周炎、颈椎病。 当一天的课结束，晚自习来临，同学只需宁静地伏案自我学习，而您却也还没有回家。走廊上经常有您和同学谈话的身影。您不仅授予我们学问，更教会我们怎样做人。是您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;是您用语重心长的声声呼喊，让沉睡的心灵清醒唱歌，让稚嫩的脚步加速奔跑。 深夜，当人们都己进入梦乡，您却在暗黄的灯光下备课。您在悄悄地诉说，每一个词语都带着思想的体温，每一个句子，都有着犁铧翻耕土壤的辛烈。 就是在这样很多个平凡的日日夜夜里

10、，您做着这些看似平凡的事情，送走了一批一批的同学，如此的平淡。而您却用人类最崇高的感情播种了春天，播种了抱负，播种了力气用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，培育了一代一代的栋梁。这就是我们尊敬的老师，您竟是如此宏大! 一根火柴的力气是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊烈火。老师的工作是一般的，但却可以唤起很多学子渴求学问的.。老师就是这样不求自己的壮美人生，只求在平凡中让我们一步步成长。在老师节来临之际，谨以此文向全部的老师致以崇高的敬意和诚心的祝愿! 9月10日老师节主题作文学校五班级【篇五】 大地上枯黄的幼苗，若是没有甘露的滋养，就无法长成参天巨树；娇小的雏鸟，若是没有成鸟的培育

11、，就无法飞翔于蓝天；风雨中的一叶孤舟，若是没有了灯塔的指引，亦无法到达胜利的彼岸，是您，我的语文老师，您是甘露，您是成鸟，您是灯塔，引领着我，走向胜利。 初次相见，便被您的气场所深深折服。那次，您穿着乌黑的衣裳，我的目光霎时间落到您的身上。圆圆的脸，短短的发，双肩宽放，眉心伸展。眼角，嘴边都扬起微微弧度，眼神中亦有一种无比的深邃与稳重。 初逢，您就赢得了我的敬重。 您的课堂犹如一丝温润的甜美，您站在讲台上，气定神闲，口齿伶俐，从，到生字，到课文，再到思想，层层叠叠条理清楚，不时地，极具情趣万分的言语从您口中流露而出，满堂欢乐，看着我们笑了，您也绽放出绚烂的笑容，雪白的牙齿毫不羞怯的露出来，那笑

12、容，仿佛能溶化每一个人的心。 您常讲：“多读书才能学好语文”您始终在努力地让书籍进入到我们的生活中去。课堂上，您的嘴边总.说着一个个书名，一本本名家大作，在您富有灵力的言语中，焕发出无限的光荣，我们经常听得入了神，阅读的渴望在我们心中生根发芽。时间匆忙，思想在书海中慢慢成熟，每每畅游于文字世界中时，总是忆起尊师的殷殷教育，那潺潺话语，似溪水于内心流淌。 对于我，您不止是一位尊师，亦是一位诚心的伴友。 可曾记否？那个斜晖脉脉的午后，静坐在教室中的，只有你我。我倾诉着内心的苦闷。您静坐，耐心倾听着。话到点出，您用温声细语传递着您的心声，那一刻，我对于迎考能否保住班级状元的压力完全释放出来了，世界寂

13、静下来，唯有丝丝片片真情的话语，彼此交融，彼此暖和。 这样的情景，已不知多少回！ 幼苗，终将抽枝勃发，长成参天绿树，直立挺立；雏鸟，也终将撑开双翼，振翅高飞；一叶扁舟，亦终将抵达彼岸，硕果累累，在一切胜利的背后，皆有您暖和的鼓舞，辛勤的教育，与不懈的追求！ 沧海桑田，彼此相逢，师生之缘，千金不换！ 9月10日老师节主题作文学校五班级【篇六】 一张好的桌子，需要有一双巧手来完成它；一道锁也需要一把钥匙来打开它，生命中的贵人正如巧手与钥匙般，我们需求助他，而它却不求回报。 曾几何时我有了这份定心？淘气、稚嫩已在我身上望不见踪，闹事、小团体也已荡然无存，成熟的味道，是老师带给我的。升初一的第一天，我

14、就已和一些好友闹了事，在我们眼里戏弄同学不过是家常便饭，但对其他人而言却严峻不过，你是在那天留意我的，你大声的斥责我，却在私下与我友善的沟通，是你教了我如何去对待别人，如何去负责自己的事，更对我有着极大的期望；你不曾放弃过我，更不认为我是坏同学，我功课拉不起来，是你为我打气；在我闯了大祸时是你为我解围。我感谢你，感谢你那无穷无尽的付出。 你是位有爱心的老师，在某种机缘下是你带我学会了爱，每个人在里头充满着感恩的气息，同时也对我表示欢迎，你牵起我的手，我第一次感受到你那粗糙的手，虽说不全然是因学校，而那一股窜进心窝的暖流，却让我感受到您的辛苦，我只在心中默想：老师，我感谢你那无私的包涵。 “天地

15、间的和谐在于人与人之间的彼此感恩。”感谢你为我铺了这条路、并把我带回正轨，感谢你教了我做人的一切，由于你我有了全新的人生、有了代人处事更高的境界。老师，感谢你。 我推举 9月10日老师节献礼活动方案方案 9月10日老师节献礼活动方案方案_9月10日老师节献礼活动规划 xx年老师节是我国第xx个老师节，为了做好今年老师的庆祝活动，依据训练部关于隆重庆祝xx年老师节的通知和省训练厅关于xx年老师节开展尊师重教活动的通知要求，我市老师节庆祝活动方案如下： 一、8月中旬，向各县（市、区）训练局、市直学校、中专、中技学校下发关于xx年老师节开展尊师重教活动的通知，提出老师节活动的要求和贯彻训练部、省训练

16、厅通知的要求。 二、9月8日上午，在湛江海滨宾馆畔海楼二楼会议室召开湛江市骨干老师、外来老师代表座谈会 三、9月8日下午3时，在湛江影剧院召开表彰优秀老师大会既庆祝老师节文艺汇演会。会议分两段开： 第一段3：003：30召开优秀老师表彰大会，市政府黄晓涛副市长作简短讲话，然后分五批颁奖，分别是优秀老师、优秀训练工、优秀班主任、健康老师家庭获奖家庭（市训练工会组织）、师德座右铭创作获奖者（市训练%工会组织）。 其次段3：305：30进行文艺汇演，共15个节目。 延长阅读： 9月10日老师节活动方案 活动主题：喜迎老师节礼品大赠送祝老师们身体健康、生活欢乐 活动目的：乐观参加社区的活动，提高卖场的

17、亲和力 活动支配： 1、赠送活动 针对对象各大中学校校的老师 详细内容9月10日，凭老师证即可在购物广场领取一份礼物，每张老师证限领一份; 执行方式每位老师凭老师证到三楼登记后，即可领取一份礼物; 2、感恩老师节征文竞赛 针对对象任何人士均可参与，年龄不限 详细内容以记自己与老师间的一件事为线，体现真事、真情，题材不限，字数不限。 执行方式即日起接受到9月8日结束，作文统一交到三楼绿洲书屋，请在文稿上注明的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日，进行评比;评出奖一等奖1名，品牌复读机1台;二等奖3名，奖收音机1台;三等奖5名，奖学习用具1套;鼓舞奖10名，奖精致笔盒1个;参加奖各奖圆珠笔1支。另

18、：凡参与者都可获一份精致礼物。(礼品限1000份) 3、老师节特卖 针对对象9月10日的老师顾客和部分相关顾客。 详细内容 a.家电组喜迎老师节价格蹦极跳 推出几种凭本人老师证才可认购的特价样机。 相关支持：样机选择选购部 样机陈设家电组 pop支持市场科 b.文体组迎老师节文具特卖 针对同学送礼这一市场，推出特价一栏。 老师节，我们该不该送礼?年年老师节，今又老师节。尊师重教是我国的传统美德，老师节又是谢师的黄金季节，那么我们是不是有必要给老师送礼呢? 相关支持：商品选择选购部 商品陈设文体组 pop支持市场科 c.烟酒组老师，我们喝一杯吧! 营造节日气氛，拉动酒的销售。 相关支（老师学习黄

19、大年事迹心得体会_老师学习黄大年事迹心得）持：商品选择选购部 商品陈设烟酒组 pop支持市场科 d.书店本人凭老师证购买图书打8折! 口号：用爱荡起育人之舟用德铸就老师之魂 相关支持：商品选择选购部 商品陈设烟酒组 pop支持市场科 活动协作： 1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣扬及相关的作文评比组织工作。 2、选购部负责各奖品的供应商赞助谈判。 阅读拓展： 闵行一幼老师节活动方案 一、指导思想：仔细贯彻落实上海市科教党委、市教委关于进一步加强师德建设的若干看法的精神，乐观响应闵行区训练工会的倡议，在我园开展师恩、师爱、师情33届老师节庆祝活动，旨在进一步弘扬高尚的师德风范，

20、努力形成良好的师德建设氛围，激励我园老师树立远大抱负，以良好的师德、先进的理念投身训练；展现我园老师训练教学实践中成果，大力挖掘身边的典型，发扬老师的闪光点，增加责任感，引导老师立足岗位求作为，超越岗位求进展，达到自我训练、相互促进的目的，塑造我园优良的文明之风。 二、活动对象：全体教职工、退休老师、幼儿、家长 三、活动时间：20xx年9月1日9月30日 四、活动内容： （一）爱心牵手活动 1、走访单亲、困难老师和幼儿 2、爱心助学 （二）师恩师爱师情活动 1、各组室开展闵一老师师德规范十句评比活动 2、陶行知名言录学习心得征文活动 3、闵一好老师评比活动（家长、组室） 4、优秀老师事迹宣扬活

21、动 （1）家园小报老师节特刊（好老师的优秀事迹、幼儿、家长对老师的祝愿、老师感言、师德演讲） （2）闵一快讯宣扬栏宣扬优秀老师的事迹 （3）展师风颂师德黑板报 （三）展师风颂师德联欢活动（9月10日上午10：00开头） 1、闵一好老师颁奖（各组室将评比出的一名好老师的优秀事迹以小品、演讲等不同形式表现出来） 2、陶行知名言录名言竟答 3、三十年教龄授奖活动 4、聚餐活动（退休老师一起） （四）33届老师节活动状况汇总 老师节同学给老师的的作文学校六班级 (通用4篇) 在老师的教育下，我们游览在学问的太空，不断的成进步步，因此在老师节到来的时候就可以写篇作文把自己的感恩之情写出来。老师节作文要怎

22、么写才比较好呢？我收集整理了一些老师节同学给老师的的作文学校六班级，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 老师节同学给老师的的作文学校六班级【一】 我们的老师很平凡，但他们的爱却很宏大，他们的爱是训练的底色，是一种力气，一种宽容和鼓舞，更是一份沉甸甸的责任。 在我的记忆中，那一个面对黑板，背向同学，汗水浸透了衣服的背景中永久也抹不掉的。而他就是我的化学老师。几乎在全部的同学眼中，他就是一个极其仔细的老师。 忘不了去年夏天国庆假期补课，天气的确热得紧，同学都坐不住了上课也不用心。像这样的状况他其实可以有所松懈，但他没有，他仍旧坚守一个老师的责任，他坚持全心全力地为我们上课，结果他的衬衣全部被汗水浸

23、透了。看到那，我的心一紧，真是一位好老师啊！ 忘不了那带着浓重的家乡腔调的进课，他仔细是不行否认的。但他的课堂并不是严厉而紧急的。时不时也会和我们开一些小玩笑，让我们放松一下头脑，他自己好像也很得意。尤其是当他讲得正兴高采烈我们正听得专注时，他突然冒出一个很惊奇的词语。惹得下面的同学笑得前仰后俯。甚至还有的同学学他说话，又一次引发了全班同学的欢快的笑声。而他也并不制止我们，等着同学们宁静下来之后又共同进入学学问的海洋，不行否认，他真是一位平和的老师！忘不了那一本本厚厚的笔记。说实话，我从没看这那么仔细的笔记而且是出自一位老师之手。上面的每一个字都写得极其仔细，还有收集的重点题型以及他历年来对高

24、考题的分析整合。其实当看到那些笔记时，不止我一个人惊呆了而是全班同学的目瞪口呆，全都对他啧啧称叹。看过他的笔记之后，全班同学都惚然大悟。在以后记笔记而且写其他作业时也都是上行下效。看，真是一位有模范作用的老师吧！ 说句心里话，我们的老师不平凡而他们的爱更不平凡。祝愿您我们的老师！ 老师节同学给老师的的作文学校六班级【二】 有人说，老师是太阳底下最光辉的职业。 也有人说，老师是精神的雕塑家，是人类灵魂的工程师。 更有人说，老师是永不熄灭的红烛，永久燃烧着生命之光。他打开的光线，让愚昧和黑暗退去。 春蚕、红烛、园丁、大桥、石级自从上学以来，学过太多的词能用来形容我们的老师。我却要用最简洁的话说：老

25、师，您是平凡和宏大的化身。 当早晨的太阳还没有完全升起，您就己经站在教室前等待同学，指导同学早读。琅琅的读书声带给同学的是学问的存储，回报您的，却是早晨您的小女儿要独自坐车去上学。 当上课的铃声一遍遍响起，您穿梭在每个教室，孜孜不倦地传授着您预备的精华，在这里，您让学问的清泉叮咚作响。您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在同学面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界您的诲人不倦，丰富了同学的尊严和才智，却换来了您常年的肩周炎、颈椎病。 当一天的课结束，晚自习来临，同学只需宁静地伏案自我学习，而您却也还没有回家。走廊上经常有您和同学谈话的身影。您不仅授予我们学问，更教会我们怎样做人

26、。是您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;是您用语重心长的声声呼喊，让沉睡的心灵清醒唱歌，让稚嫩的脚步加速奔跑。 深夜，当人们都己进入梦乡，您却在暗黄的灯光下备课。您在悄悄地诉说，每一个词语都带着思想的体温，每一个句子，都有着犁铧翻耕土壤的辛烈。 就是在这样很多个平凡的日日夜夜里，您做着这些看似平凡的事情，送走了一批一批的同学，如此的平淡。而您却用人类最崇高的感情播种了春天，播种了抱负，播种了力气用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，培育了一代一代的栋梁。这就是我们尊敬的老师，您竟是如此宏大! 一根火柴的力气是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊烈火。老师的工作是一般的，但却可以

27、唤起很多学子渴求学问的.。老师就是这样不求自己的壮美人生，只求在平凡中让我们一步步成长。在老师节来临之际，谨以此文向全部的老师致以崇高的敬意和诚心的祝愿! 老师节同学给老师的的作文学校六班级【三】 九月的天空飘逸着金秋收获的气息，老师节踏着轻轻的步伐缓缓而来，对于我们每一个中同学来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师永久是最值得我们感恩和敬重的人。在老师节来临之际，我谨代表我们高二八班全体同学向辛勤工作的老师们致以诚心的感谢和真诚的庆贺！ 老师，感谢您！您像一支蜡烛，把光热和光明留给了我们，这无私的奉献，让我们永志难忘，您的生活虽然清苦，但情系着祖国的将来，虽只是一尾红烛，却心连学子之心

28、，您不计教得失，这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！ 说到春蚕到死丝方尽，您宏大的老师，您的爱，如阳光般暖和，如春风般何熙如清泉般甘甜，您的爱，细致而暖和，您的爱，高洁而宏大！在庆祝老师节的日子里，我们心潮澎湃，恩诸万千，千言万语无法表达我对您的深深感谢，万语千言道不出我对您深深的爱！ 愿我们同学一声亲切的问候，一封表露自己旱情的亲笔信，一张自制的精致贺卡、一句写在黑板上的祝愿语、一杯放在讲桌上热气腾腾的茶带给您节日的欢快或欣慰的感受。 古人云：“一日为师，终生为师。”值此老师节来临之际，我代表高二八班全体同学，向我们敬重的老师敬重的老师深深地鞠一躬，诚心地对我们老师说一声：“老师，您辛苦了

29、！” 老师节同学给老师的的作文学校六班级【四】 世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有很多种，最亲切的要数我尊敬的老师们有着太阳般的热忱，也有着月亮般的温顺。 世上有很多种微笑，老师的脸上盛开着一朵朵的微笑，满脸的芳香，暖和着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小伴侣，让他们和我们一起共享老师那暖和的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温顺的学问王国碧波中远航；老师像一块宽厚芳香的泥土，我在这肥沃的土壤欢乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的盼望。 在乡下读书时，我的母亲因病去世，我苦痛了很久，常常坐在自己的座位上悄悄难过不已。从今

30、我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻摩挲着我的头说：孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样特别地难过难受。我渐渐地把头抬起来看着胡老师，她的脸上洋溢着暖和的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温柔可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘。她对我说：杨琼，你不要太哀痛了，你不是还有许多亲人的亲人吗？，老师，同学，都是你的亲人。我的眼泪还是不由的流淌着，胡老师渐渐地把我搂住，此时此刻，在她那暖和的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的暖和和舒适。我的同学都跑过来同我和胡老师相互紧紧拥抱在一起。 今日，是一年一度的老师节，我真诚的祝愿曾经教过我的老师和现在教

31、着我的老师，祝老师们节欢乐。祝您们身体健康，万事如意，永久幸福。 世界粮食日主题班会教案学校五班级 在平常为了能够让活动能够顺当进行，就需要提前制定好一份好的活动方案，根据方案开展班会，能够大大节约时间，提高效率，那么世界粮食日主题活动方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“世界粮食日主题班会教案学校五班级”，仅供参考，欢迎大家阅读。 世界粮食日主题班会教案学校五班级【一】 一、创设班会情境 当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时，同学的目光全部都集中了，这不是最好的开场白吗?当同学带着怀疑的问号时，老师展现出这位长者在水稻田中的一幕，想必每位同学都已经知道，原来是世界杂

32、交水稻之父袁隆平。(让同学的思维第一步靠近班会的主题) 二、切入班会主题 美有许多种，一篇优雅的散文给人以美的享受，一首悦耳的乐曲让人心旷神怡，一本工整的作业让老师在工作中体验美!还有许多许多。(展现图片)意境美的、自然美的等等，引导同学感受愉悦的心情。 (话峰一转)有许多的美愉悦的是人们的心灵(引导同学说出：救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严，等等震撼人们心灵的美)， 进而话锋再一转，还有许多普一般通的美，引导同学说出：顺手关掉没人使用的水龙头是美的，顺手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最终一粒米也是美的今日我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题) 提出问题： (1)你知道一颗稻穗上

33、有多少粒稻谷吗? (2)我们吃的米饭需要多少道工序? 带着这两个问题，让同学观看水稻生长全程的图片，从优选种子育苗田间施肥插秧田间管理喷洒农药收割运输贮存等等环节，最终通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让同学感悟粮食来之不易，虽然今日早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展现，触动同学心底的良知，比单纯说教的效果好得多。 三、深化主题，激发同学节省粮食的意识 展现系列图片，第一幅：同学们宠爱的歌星xx与山区贫困儿童在一起的场面，唤醒同学的爱心，让贫富的差别激发同学节省粮食的意识，让爱心促动节省粮食的行为。虽然，现在的

34、同学还没有xx那样的力量来救助贫困儿童，但他们可以做自已力所能及的事情。在此可以绽开谈论，让同学阔谈他们的看法，老师也不妨不失时机地发表自己的感想假如画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊!在这里运用了没有说教的训练方式，但却能收到比说教更好的效果。由于这是老师的感想，而不是老师教同学如何去做，这是特别受同学欢迎的方式，何乐而不为呢!在这里老师可以给同学讲一些有关粮食的故事，比如看电影xxx有感，曾经发生在自己身边的故事等等，意在让同学感悟粮食的重要性，知其重要才会重视，这是很平常的心理，只是需要老师来点拨而已，但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让同学知道，我们的民族是从贫困中走

35、出来的。 四、班会的尾声 展现对比画面：面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景，定格画面水稻图片。 班主任话语：虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式，但是我们的盘中餐，仍旧是粒粒皆辛苦的，让我们一同大声朗诵，从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧! 锄禾 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了，留给同学的是感悟、是反思、是节省意识的激发、是节省行为的触动。这不正是这个主题班会的目的所在吗? 附：为了让班会留给同学更深的印象，并从中学到学问，接下来设计有关农作物学问抢答，利用多媒体课件帮助进行。 世界粮食日主题班会教案学校五班级【

36、二】 活动目标： 认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要疼惜粮食。 情感： 1.对粮食有疼惜之感。 2.对铺张粮食的现象感到不满。 行为： 1.疼惜粮食，疼惜食物，不铺张。 2.爱惜庄稼，不践踏。 活动过程： 一、实物导入 1.同学们，今日，我给大家带来几位好伴侣，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位伴侣给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小伴侣们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小伴侣们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小伴侣们肯定都喜爱我吧!我愿和小伴侣们一年四季在一起。

37、 3.同学们，你们喜爱这三位伴侣吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1. 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧! (1)小伴侣，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。小伴侣们，你们可知道我是怎样诞生的吗? 你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(

38、农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。) 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧! (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据同学所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。) 小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的? 小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系非常亲密。大家肯定要切记：“粮食来得不易，千万不要铺张。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。 (3) 我还有很多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去始终被视为穷人的粮食，在粮食

39、生产还不能满意全部人的生存需要时，你铺张它，就等于你残忍地把应当赐予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你莫非不感到震动与惭愧吗?你莫非还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗? 小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 三、怎样疼惜粮食 (1)请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 (2)粮食听到同学们说要疼惜他们，特别兴奋，还有话对同学们说，我们来听一听。 讲解：我国人口许多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会患病自然界的灾难。比如

40、说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，假如遇到自然灾难时，灾区人民最需要的是什么?假如缺少粮食，没有粮食会怎样? (3) 师问：假如我们都来把粮食当成宝，节省每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。 假如我们每位同学每天节省一粒米，一年节省多少粒米?(365粒米) 假如我们全班45位同学每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米?(约16425粒米) 四、联系实际，指导行为 1.争论：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食? 小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2.我们一起来读读这首小儿歌。 粒粒粮食要疼惜，粮食与我最亲热， 来得实在不简单，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。 3.为了让全世界的

41、人民都来疼惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应当从自己做起，从现在做起，疼惜每一粒粮食。 世界粮食日主题班会教案学校五班级【三】 一、背景 作为我们当代高校生，每天吃饭却没树立节省粮食意识，故我们需要对粮食引起重视，并从自身做起。 二、活动主题 从自己做起，从身边做起 三、活动目的 让高校生了解粮食的重要性，进而对粮食引起重视。同时从自身动身做到节省粮食，拒绝铺张。 四、活动时间 20xx年x月xx日 五、活动地点 塑胶操场和某阶梯教室 六、主办单位 xxxx 七、承办单位 xxxx 八、参加对象 全校师生 九、活动流程 1、由企宣部制作海报，由执行部在

42、各食堂，各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节省粮食的文章，由组织部跟学校广播部协商，把文章在广播里播放。以此来达到宣扬效果，使同学知道这一讯息。 2、由组织部向学校申请阶梯教室，由企宣部制作以节省粮食为目的的记录片。 3、值班报名：由执行部排班到各食堂外面值班报名，为期一周。 4、在x月x日在塑胶运动场开展，以xxxxxxx的问题，让参加者自由发挥。同时把它拍下来，作为资料保存。同时在x月x日展出图片，通知参加者阶梯观看记录片 十、所需物品的预备 1、 海报 2、报名表 3、记录片 十一、活动中应留意的细节 1、活动参加者入场次序。 2、活动通知力度，要做到每个人都通知到。 3、活动预备要充分，不要领场时缺东缺西。 4、如有下雨，做好临场预备。 十二、经费预算 只有海报，报名表要钱，但不知道详细状况，应当消耗不大吧!