小班语言聪明的小白兔教案反思

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1、小班语言聪明的小白兔教案反思这是小班语言聪明的小白兔教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图:聪明的小白兔是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,图片中许多情节都是以帮助小兔子想办法为线,不仅让孩子们大胆想象,运用多种方法解决问题,而且鼓励孩子们充分表现自己敢于尝试用新办法解决问题,通过幼儿自身的意识和体验,培养幼儿大胆想象,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表

2、达。活动目标:1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。2、理解、学习词语:满头大汗、四脚朝天。3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动准备:课件。活动过程:1、教师创设故事情景,导入活动。有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满头大汗。学习词语:满头大汗。小白兔热得满头大汗,他怎么做呢?我们一起来看看小白兔是怎么做的?2、教师逐幅出示挂图,启发幼儿大胆想象并讲述故事情节。(1)图一,提问:图上有什么?大太阳下,小白兔怎么样?(满头大汗)小白兔热得满头大汗,它是怎么做的?(2)图二,提问:吃完了西瓜

3、,小白兔是怎么做的?(用西瓜皮当帽子。)小白兔为什么要戴西瓜帽呢?(天气太热,戴上西瓜帽可以凉快些。)教师总结:小白兔真会动脑筋,戴上西瓜帽真的凉快多了。它继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。)小白兔不会游泳,这可怎么办呢?(3)图三,提问:小白兔想了什么办法呢?(小白兔坐在西瓜船上稳稳当当地过了河。)(4)图四,提问:过了河,小白兔遇到了谁?狐狸要干什么?你从哪里看出来的?(狐狸很凶狠,张开大嘴。)你有什么办法帮助小白兔?(5)图五,提问:小白兔究竟有没有被狐狸吃掉呢?它想了什么办法战胜了狐狸?(理解词语:四脚朝天)3、幼儿观察图片,尝试完整讲述故事,感受小白兔的智慧。小

4、白兔用西瓜解决了哪些困难?(用西瓜解渴,用西瓜皮当帽子遮阳,用西瓜皮当小船过河,用西瓜皮战胜了狐狸。)4、教师完整讲述图片。5、你喜欢这只小白兔吗?为什么?6、请给故事取个好听的名字。7、延伸活动: 鼓励幼儿分角色表演。【讲述参考】聪明的小白兔有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满头大汗。它看到前面有一片西瓜地,心想:吃过西瓜解解渴吧!于是,它摘了一个西瓜,大口大口地吃了起来。吃完了西瓜,小白兔把西瓜皮戴在头上当西瓜帽,这下可凉快多了!小白兔继续往前走,走着走着,一条小河挡住了去路,这可怎么办呢?小白兔把西瓜皮放在河里当西瓜船,它坐上西瓜船,稳稳当当地过了河。河对岸的

5、草丛里躲着一直饿极了的狐狸,它看见小白兔走来,张开大嘴就想吃掉小白兔。小白兔急忙拿起西瓜皮朝狐狸砸去,狐狸想冲过去抓小白兔,正好踩到西瓜皮上。啪的一声,狐狸摔了个四脚朝天,小白兔趁机逃走了。活动反思:活动中我利用生动的动画故事向孩子抛出了一个个问题:小白能跟这个人走吗如果你遇到这样的事情,你会找谁帮忙.孩子们渐渐有了警惕意识,也激发了幼儿讨论的兴趣。什么是陌生人,为什么不能轻易相信陌生人的话能不能接受陌生人的礼物跟陌生人走的后果怎样大家的积极性都很高,争着发言,同时想出各种各样解决的办法。整个活动幼儿的情绪很高,我认为这和活动的内容有很大的关系,故事中的这几种情况随时可能发生在我们身边,幼儿也

6、经常从大人的嘴里听到或从电视上看到这种现象,因此,他们对熟悉的情况产生共鸣,就会发生浓厚的兴趣。同时,我还认为,当孩子想说、急于说的时候,教师应给与幼儿充分的时间、自由,让他们和同伴交流。教师的任务只是帮孩子提炼一个正确的结论,这样,幼儿反而更专心、更集中在活动的内容上。相关知识小班语言活动:会响的小路:小班语言活动会响的小路教案主要包含了设计意图,活动重难点,活动目标,活动准备,活动过程等内容,大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言活动会响的小路教案吧。小班语言教案:小皮球弹弹弹:小班语言活动小皮球弹弹弹教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,儿歌:小皮球等内容,理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。学习接抛皮球。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言小皮球弹弹弹教案吧。小班语言教案:全家福:小班语言活动全家福教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言全家福教案吧。5

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