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1、语文学期教学工作计划本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想.本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步.一、教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想象作文.二、教材分析本册教材除去第六组共有课文21篇，
2、其中精读课文10篇，略读课文11篇.每组由“导读”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成.课例包括45篇课文，每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语.朗读是最经常的，最重要的阅读训练，也是理解课文内容，体会思想感情，培养语感的基本途径.本册的默读要求，重点是加快默读速度和边思考边读的训练.三、教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法；2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材；3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来.四、作文计划1、认真指导学生每一次习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察
3、、思考和练笔的积极性；2、无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感；3、根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件；4、鼓励学生写想象中的事物，多给他们创造想象的氛围，培养他们的想象力；5、认真培养学生的观察能力.教会学生的观察方法，养成学生勤于观察的习惯；6、重视课堂教学，让学生在课堂上学习课文中好的写作方法表达方式，达到举一反三、学以至用；7、加大学生的课外阅读量，让学生在阅读别人文章时感悟别人的表达方法，并要求学生积攒每一篇课文和课外阅读时遇到的美词佳句，丰富学生的词汇和语言；8、培养学生自己修改自己作
4、文的能力，养成“观察构思提纲草稿修改誊写”的良好的写作习惯.五、主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯；2、持之以恒，不断地加强积累；3、注重实践，培养能力；4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力；5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养.3 / 5语文学期教学工作计划2本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习_等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识
5、，做到以法执教.忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师.进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表.坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利.新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟.热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思
6、想品德.认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.一、工作目标通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础.培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的语文学习习惯.形成融洽的师生关系.使学生在德、智、体各方面全面发展.二、素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动
7、、健康发展.教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展.在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度.三、教学常规我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素.我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力.积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点.平时备好课，上好课，向40分钟要质量.坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法.从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性.5 / 5
语文学期教学工作计划
