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1、初一班主任下学期工作计划班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要.我的新学期工作计划如下：一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展.要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步.班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性.2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们.时刻关注关心他们.不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其
2、是他们思想上的问题.班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动.多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖.二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续进步.2.加强班级纪律和卫生方面的管理.3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件.4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境.5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环.三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走
3、出来.2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头.3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作.4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然.5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力.6、加强学生学习方面的要求，重点是加强学生作业的检查和督促.7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力.8、充分利用课
4、余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为.10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标.11、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上.同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者.这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋.自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.班主任工作是一项十分
5、繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为学生的未来打下坚实的基础.总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼.3 / 5初一班主任下学期工作计划2本学年度，本人担任初一33班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作.根据班级的情况，下学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力.培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人.抓好班级一日常规，抓好自习
6、课纪律，提高课堂效率.利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育.作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己.首先，帮助班委树立威信;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批
7、评，形成集体的组织性、纪律性和进取心.三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作.对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋.做好这些特殊学生的教育工作.具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴.对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理.对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群.有的是精力过剩，人很聪明，而班级
8、生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”.总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题.四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做.如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点.尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失.五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药.结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.计划只是一个期望，一个目标.本人将在下学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七33班在下学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体.5 / 5
初一班主任下学期工作计划
