《贵州省六盘水市2020年九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省六盘水市2020年九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、贵州省六盘水市2020年九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共14分)1. （1分） (2019枣阳模拟) 下列变化属于化学变化的是（ ） A . 浓盐酸挥发B . 氢氧化钠潮解C . 食物腐烂D . 活性炭吸附2. （1分） 下列有关化学史的叙述正确的是（ ）A . 道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的B . 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表C . 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D . 1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”3. （1分） (2018宁津模拟)
2、今年4月同学们参加了南通市实验技能考查，切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶B . “粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里C . “高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热D . “探究酸和碱的性质”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润4. （1分） (2017九上高邮月考) 下列关于空气成分的说法正确的是（ ） A . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B . 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C . 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应D . 氮气约占空气体积的2
3、1%5. （1分） (2015九上西安期中) 下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出明亮的紫色火焰B . 木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳C . 铜在空气中加热生成氧化铜D . 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾6. （1分） (2016九上甘肃期末) 下列实验操作能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去氮气中混有的氧气将气体通过灼热的铜网B区分硬水和软水过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D验证二氧化碳是否集满将带火星的木条伸入集气瓶中A . AB . BC . CD . D7. （1分） (2019九上库车期中) 下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确
4、的是（ ） A . 水这种物质B . 水由氢原子和氧原子构成C . 一个水分子中含有一个氢分子D . 水由两个氢元素和一个氧元素组成8. （1分） (2017九上淄博期中) 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A . 水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大B . 春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动C . 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔D . 水和过氧化氢化学性质不同-分子构成不同9. （1分） 用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是 （ ）A . 打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味分子在不断运动B . 气体压缩体积变小
5、分子之间有间隔C . 物体具有热胀冷缩现象分子的大小可以随温度的改变而发生变化D . 水通电生成氢气和氧气在化学反应中分子可分，原子不能再分10. （1分） (2017襄阳) 我国著名化学家张青莲教授主持测定了锑、铕、锌等几种元素的相对原子质量新值如图是元素周期表中的一部分，对图示中元素的信息分析错误的一项是（ ） A . 原子序数是“30”B . 元素符号是“Zn”C . 元素名称是“锌”D . 电子数是“65.41”11. （1分） (2017苏州) 下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气B . 二氧化硫是空气污染物之一C . 空气中氧气质量占空气
6、质量的21%D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用12. （1分） 火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息，下列推断错误的是（ ）火星大气是纯净物 火星与地球大气成分相似 火星上环境适宜人类居住火星大气中的气体均是单质 火星上存在温室效应A . B . C . D . 13. （1分） (2018九上灌阳期中) 燃煤锅炉尾气中含有较多的SO2 ， 用石灰水吸收SO2后生成的CaSO3和CaSO4可用于化工生产。若这两种物质的混合物中钙元素的质量分数为30%，则其中含CaSO4的质量分数为（ ） A . 46%B . 51%C . 5
7、6%D . 85%14. （1分） (2014桂林) 只根据电解水的实验结果，还不能得出的结论是（ ） A . 水由氢、氧元素组成B . 水分子由氢、氧原子构成C . 通电条件下，水能发生分解反应D . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成二、 填空题 (共6题；共10分)15. （1分） (2018九上芜湖月考) 说出下列符号的一种含义或用化学符号表示： （1） _（2） _（3） _（4） 的结构示意图_（5） 个氧分子_（6） 加碘食盐中的碘元素_（7） 保持水的化学性质的最小粒子_16. （1分） (2016九上海淀期中) 空气是一种重要的资源，空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）
8、，请从微观角度说明理由：_ 17. （1分） (2015九上贵溪期中) 某公共场所张贴有以下广告：由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_，因此这是一则_（填“真实”或“虚假”）广告18. （2分） (2018九上乐昌期末) 工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如图：（1） 写出该反应的化学方程式_； （2） 该化学变化中没有发生改变的粒子是_（填“分子”或“原子”）； （3） 该反应中含氢元素的化合物有_种；反应前后化合价发生变化的元素是_（填元素符号） 19. （2分） (2015八上哈尔滨期中) 根据图片中的信息回答下列问题： （1） 稀有气体能制成多种用途的电光源的原因_
9、（2） 做硫在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底放少量水的原因_ （3） 拉瓦锡研究空气成分时，生成红色粉末的反应表达式为_ 20. （3分） (2016九上大庆期中) 完成下列各小题：（1） 在He、2H2O、O3、Cu四种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是_（2） 加钙牛奶的“钙”是指_（填“元素”或“原子”）（3） 构物质的基本微粒有分子、原子、离子氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的，铁是由_构成的（4） 在质量相同的SO2和SO3中，氧元素的质量比是_，氧原子的个数比是_，SO2与SO3的分子个数比为_三、 推断题 (共1题；共1分)21. （1分） 水是人及一切生物生存
10、所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是_，写出水在通电条件下反应的化学方程式_。(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水。(4)地球表面约有7l被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_(填序号)A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所(5)把下列物质分别加入蒸馏水中，
11、用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_（填序号）。A粉笔灰B硫酸铜C蔗糖D食用油(6)暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究， 首先进行过滤，若采用右图所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在一处明显错误是_。四、 计算题 (共1题；共3分)22. （3分） (2011鞍山) 据鞍山日报报道：由于鞍山多年来一直强制销售碘盐（食盐中加入碘酸钾，碘酸钾化学式为KIO3），现已达到消除碘缺乏病的标准试通过计算回答下列问题：（1） 碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_；（2） 若某品牌碘盐中碘的含量为38.1mg/kg，则一袋500g的该碘盐中加入了碘酸钾_mg五、 简答题 (共1题；
12、共2分)23. （2分） (2019九上锡山期中) 空气是宝贵的自然资源。利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图： （1） 工业上用分离液态空气的方法获得氮气。将空气液化后再气化，首先分离出氮气，剩下的主要是液氧。 根据下表中各物质的沸点，如要将产物 NH3与 N2、H2分离开来，温度应该控制在_的范围之内。物质H2N2NH3沸点/-252-195.8-33.4（2） 用“”表示氢原子，“ ”表示氮原子，“ ”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为_（将下面三张图用序号排列）。 （3） 用焦炭（主要成分是碳）和水蒸气在高
13、温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质，写出该反应的文字表达式_。在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是_。 （4） 实际生产中，N2和H2不可能全部转化为NH3。将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是_。 A . 充分利用原料 B . 防止氮气污染空气六、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分） (2017渠县模拟) 众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失） 【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么
14、呢？（1） 【猜想与假设】 I石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体石灰水未变浑浊，是因为_石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关（2） 【进行实验】实验装置如图2所示 提示：实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水/mL出现现象所需时间/s开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失40102
15、45124530202544128203027356789s后完全澄清1040通3min以上，均无明显现象【解释与结论】（1 ）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是_（填序号）（2 ）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是_（用化学方程式表示）（3 ）饱和NaHCO3溶液的作用是_（4 ）通过实验分析，猜想 I_（填“成立”或“不成立”），猜想、成立（3） 【反思与评价】 向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是_七、 实验题 (共1题；共4分)25. （4分） (2019九上新蔡期中) 如图1是化学实验中常用的几种装置： 请回答下列问题：（1） 写出仪器a的名称_（2）
16、氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质_（3） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH3）常温下 是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水 现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是_（从 中选择） （4） 若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_的现象时,说明装置气密性良好 （5） 装置有多种用途：若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的_(选填“左”或“右”,下同)端通入；若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从 _端通入 （6） 如图为某分子模型。回答下列问题： 这种分子的化学式为_该物质中原子
17、个数比C：O：H _该物质中碳元素的质量分数为_该物质属于_（填“单质”或“化合物” 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共10分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、三、 推断题 (共1题；共1分)21-1、四、 计算题 (共1题；共3分)22-1、22-2、五、 简答题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、23-4、六、 科学探究题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、七、 实验题 (共1题；共4分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、
贵州省六盘水市2020年九年级上学期化学期中考试试卷（II）卷
