幼儿园大班地铁教案《乘地铁》

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1、幼儿园大班地铁教案乘地铁大班地铁教案乘地铁适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认读字词：地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢，了解地铁的外形特征，知道地铁是一种现代化的地下交通设施，懂得乘坐地铁的基本常识，快来看看幼儿园大班地铁乘地铁教案吧。活动目标：1、了解地铁的外形特征，知道地铁是一种现代化的地下交通设施。2、认读字词：地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢。3、懂得乘坐地铁的基本常识。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、PPT课件、音乐公共汽车的轮子，音乐轻轻地。2、字卡：地铁、车票、购买、检票、电梯、候车、车厢和复习已学过的字卡若干。3

2、、知识经验准备：幼儿有乘坐过地铁的经验。活动过程：一、游戏：公共汽车教师：乖乖兔用魔术变出了一辆公共汽车邀请小朋友去玩。在路上，公共汽车要是没有汽油，怎么办(加油)大家记住要正确认读老师手中的字卡才可以加油，大家是否有信心(游戏过程中播放音乐公共汽车的轮子)玩法：教师事先将椅子摆成大圈设为海洋，把字卡分散在地上，幼儿分别站在圈外;信号响时(可利用鼓声作为信号)，幼儿潜入海洋寻宝(捡字卡)。信号停，幼儿比一比谁寻的宝贝多，并用响亮的声音认读自己寻找到的宝贝(字卡)教师使用鼓励性语言给幼儿加油。二、探究新知1、谈话导入，回忆经验教师：我们外出时除了乘坐公共汽车外，还可以乘坐哪种交通工具启发思考：公

3、共汽车与地铁有什么不同。a、在我们的生活中，还有哪种交通工具是又快捷又方便的(出示字卡：地铁)b、地铁车站和公共汽车站有什么不同(公共汽车的站牌和站台都在地面上，地铁站牌在地面上，站台在地下。)c、乘地铁买车票和乘公共汽车买票有什么不同(公共汽车上车后买票，而乘地铁是先买票，后检票上车。)d、地铁比公共汽车更快捷。2、出示PPT图片，观察图画。教师出示PPT乘地铁，请幼儿看一看图中的小朋友在什么地方地铁是在哪里行驶的它看上像什么由几部分组成小结：地铁是一种在地下跑的现代交通设施，它的外形像火车一样长长的，有车头、车厢、车轮三部分。地铁是在地下铁轨上行驶的。现在，很多国家的地铁已实现了自动化，有

4、计算机来帮我们驾驶。3、看图讲述乘坐地铁应该怎样做(出示字卡：电梯、购买、车票、检票、候车、车厢)怎样安全乘坐地铁(幼儿讨论)小结：上下电梯时，需靠右扶稳扶手，不要在电梯上玩耍，以免发生意外;等候列车时，务必站在黄色安全线后候车，列车进站不要探头张望。严禁擅自打开警示绳或越过安全黄线，进入轨道交通道床、隧道。这种行为不仅严重威胁我们的生命安全，也将对运营安全和公共安全造成严重影响。三、创作游戏：乘地铁安全小贴士教师：小朋友们请你拿起画笔把安全乘地铁的注意事项画在纸上，让大家都能安全乘坐地铁。玩法：播放音乐轻轻地，鼓励幼儿大胆将自己是怎样安全乘坐地铁的过程画(记录)在纸上。教师与幼儿一同将安全小贴士粘贴在活动室外醒目的地方。教师小结：今天小朋友做了一件非常了不起的事，希望我们班的小朋友不仅要安全乘坐地铁，还要文件乘地铁，使我们的地铁成为中国最棒的地铁。小百科：地铁是铁路运输的一种形式，指在地下运行为主的城市轨道交通系统，即“地下铁道”或“地下铁”。4