大班音乐活动小小的船教案反思

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1、大班音乐活动小小的船教案反思大班音乐活动小小的船教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词的内容，感受歌曲优美的旋律，学习用歌声、动作和绘画表现自己的认识和想象，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小小的船教案吧。活动目标 1、理解歌词的内容，感受歌曲优美的旋律。 2、学习用歌声、动作和绘画表现自己的认识和想象。 3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点 重点：幼儿活动中各方面能力的培养。 难点：幼儿对活动参与的积极性。 活动准备 1、主题活

2、动录音带，录音机一台。 2、每个幼儿主题活动图画书数星星一册 活动过程 1、猜谜语。 教师说出月亮的谜面：有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把剪刀。鼓励幼儿根据谜面表达的意思猜出谜底。引导幼儿思考：弯弯的月亮像什么？鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。 2、学唱歌曲。 （1）教师完整的演唱歌曲小小的船1-2遍，让幼儿说一说自己听到了那句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿初步了解歌词内容。 （2）请幼儿翻看主题活动图画书数星星第22页，教师播放歌曲录音，让幼儿倾听。提问：听着这段音乐你想到了什么？这段音乐给你的感觉是怎样的？引导幼儿想象在安静的夜晚，坐在月亮船上的感觉。 （3）再次播放歌曲录音，让幼儿逐渐熟悉歌曲旋律和歌词，鼓励幼儿跟唱，感受三拍子歌曲舒缓优美的特点。 （4）鼓励幼儿尝试创编相应的舞蹈动作，并让幼儿跟着音乐进行表演。 3、绘画活动。 教师播放音乐录音，引导幼儿想象自己坐在月亮船上的情景，鼓励幼儿通过绘画形式表现出来。绘画时提醒幼儿应注意月儿弯弯和船头翘的特点。活动反思兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。3