浙江省台州市九年级下学期化学期中考试试卷

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1、浙江省台州市九年级下学期化学期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共21题；共42分)1. （2分） (2016九下湘潭月考) 向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（ ）A . Ag、Cu、MgB . Cu、Mg、ZnC . Ag、Cu、ZnD . Ag、Mg、Zn2. （2分） “金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（ ）A . 黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小B . 五种金属中，金属铜的导电性最弱C . “金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的D

2、. 五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气3. （2分） (2017株洲模拟) 将以下物质分别放入足量水中，不能形成溶液的是（ ） A . 食盐B . 白糖C . 胆矾D . 冰块4. （2分） (2019南岗模拟) 下列物质对应的用途错误的是（ ） A . 发酵粉一蛋糕B . 玻璃一建筑材料C . 液氦一冷冻机D . 木炭粉一墨汁5. （2分） (2017绵阳) 化学与生活密切相关下列说法正确的是（ ） A . 合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料B . 用肥皂水可鉴别硬水和软水；用明矾净水即得软水C . 福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，都可用于对食品保鲜D . 碳酸

3、氢钠俗称小苏打，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一6. （2分） 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是（ ）A . 维生素C由6个碳元素、8个氢元素、6个氧元素组成B . 一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C . 保持维生素C化学性质的最小粒子是维生素C分子D . 青少年应多吃蔬菜、水果，切忌偏食7. （2分） 现用98%的浓硫酸配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸下列说法正确的是（ ）A . 配制该稀硫酸需要加水98mLB . 配制时应将水小心地加入浓硫酸中C . 该稀硫酸中

4、，溶剂与溶质质量比为5：1D . 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等8. （2分） (2019九上梅县月考) 下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 液氧、水、空气B . 氮气、氯酸钾、大理石C . 冰、干冰、冰水混合物D . 石墨、熟石灰、石灰水9. （2分） (2018杨浦模拟) 某同学对化学知识的归纳正确的是（ ） A . pH7的溶液一定是碱的溶液B . 同种元素组成的物质一定是单质C . 生成盐和水的反应一定是复分解反应D . 能分解生成氧气的物质一定含有氧元素10. （2分） (2019九上天津月考) 有关金属资源的叙述错误的是（ ） A

5、 . 地球上金属资源大多数以化合物形式存在B . 目前世界年产量最高的金属是铁C . 铁锈的主要成分是四氧化三铁D . 及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈11. （2分） (2016重庆B) 下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（ ）A . 铝在地壳中含量比铁高B . 铝的熔点低于铜的熔点C . 空气中铁比铝更容易被腐蚀D . 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”12. （2分） (2018丹东模拟) 鉴别下列各组物质所选用试剂正确的是：（ ）A . 稀盐酸和稀硫酸（紫色石蕊溶液）B . 碳酸钠溶液和氯化钠溶液（硝酸银溶液）C . 氯化钠溶液和稀盐酸（金属铜）D . 氢氧化钠溶液和澄

6、清石灰水（碳酸钠溶液）13. （2分） 下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（ ）A . 硫酸铜CuSO4B . 氯化镁MgCl2C . 氯化铁FeCl2D . 硫酸亚铁FeSO414. （2分） (2019八下双城月考) 下列应用及符号表达式正确且书写及基本反应类型均正确的是（ ） A . 实验室用过氧化氢溶液制氧气H2O2 H2O2分解反应B . 拉瓦锡测定空气中氧气的含量P+O2 P2O5 氧化反应C . 冬季燃煤产生有刺激性气味的气体SO2 SO2化合反应D . 实验室用氯酸钾制氧气KClO3 KClO2分解反应15. （2分） (2018眉山) 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线

7、如图所示。下列说法错误的是（ ）A . t1时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲=丙B . t2时，30g甲物质加入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%C . 将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2降温到t1，析出晶体最多的是甲D . 欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采取升高温度的方法16. （2分） (2016无锡) 只用下列鉴别方法不能把待鉴别物质区分开的是（ ） 选项待鉴别物质鉴别方法A软水、硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味C氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化D

8、氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象A . AB . BC . CD . D17. （2分） 为了防止事故发生，下列做法不正确的是（ ）A . 变霉有大米，要煮熟后食用B . 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风C . 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物D . 电器失火后首先要切断电源18. （2分） (2018平南模拟) 2017年6月1日，特朗普宣布美国退出巴黎协定，引起国际社会强列反响，使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是（ ）A保护空气B.爱护水资源a禁燃烟花爆竹降低PM2.5b.CO2增多酸雨c.SO2排放温室效应a用淘米水浇花节约用水b.活性炭除

9、白来水异味c.污水处理防止水污染C.垃圾处理D. 能源利用a焚烧垃圾减少“白色污染”， 环保b.回收废电池保护土壤c.禁烧秸秆减轻雾霾a发现大量可燃冰无能源危机b.太阳能路灯节能环保c.车用乙醇汽油无尾气污染A . AB . BC . CD . D19. （2分） (2019苏州模拟) 一定质量的甲烷在不充足的氧气中燃烧，甲烷完全反应，生成物只有CO、CO2和H2O，且总质量为41.6g，其中H2O的质量为21.6g，则CO2的质量为（ ） A . 5.6gB . 8.8gC . 4.4gD . 11.2g20. （2分） (2017九上临川期中) 化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展

10、有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是（ ）A . 研制、合成药物-抑制细菌和病B . 生产化肥和农药-增加粮食产量C . 开发新材料、新能源-改善生存条件，提高生活质量D . 合成食品添加剂-增进人体健康21. （2分） (2017南通模拟) 下列叙述不正确的是（ ） A . 可用食醋除去热水瓶中的水垢B . 在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C . 可用稀硫酸除去铁锈D . 可用消石灰改良酸性土壤二、 填空题 (共4题；共8分)22. （3分） (2015九上常德期中) “从生活走进化学，从化学走向社会”请你用化学知识回答以下问题： （1） 社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶

11、奶送去鲜花和生日蛋糕花香满屋，请用粒子的观点解释闻到香味的原因：_；点燃生日蜡烛祝愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是_ （2） 天然水中含有许多杂质净水剂有多种，高铁酸钠是一种新型净水剂，它的化学式为Na2FeO4，则高铁酸钠中铁元素的化合价为_；天然水有硬水和软水之分，可用_区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_的方法来降低水的硬度 （3） 铁是应用最广泛的金属生铁和钢的主要区别是：_铝具有很好抗腐蚀性的原因：（用化学方程式解释）_ 23. （1分） 化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循。下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横

12、线填写完整。实验实验步骤实验现象反应的文字表达式A木炭在空气中红热生成气体使澄清的石灰水变浑浊_在氧气中_，放热B铁丝在空气中不燃烧_在氧气中剧烈燃烧，_ ，生成黑色固体。通过上述A、 B两组对比实验的现象，试分析现象不同的原因_ 。24. （1分） 配平下列化学方程式_NH3+_NO2=_N2+_H2O；_P+_H2O=_PH3+_P2O5；_C2H6O+_O2=_CO2+_H2O；_CH4+_O2=_CO2+_H2O25. （3分） 将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示试求（计算结果精确到0.1%）：（1） 完全反应后生成氢气的质量

13、为_g（2） 所用硫酸溶液中溶质的质量分数（3） 反应结束后所得溶液的质量三、 计算题 (共2题；共13分)26. （8分） (2019九下元阳期中) 如图所示，进行中和反应实验： （1） 在A的实验中，滴入酚酞溶液后，溶液由无色变为_色。 （2） B中发生中和反应的化学方程式是_。 （3） 写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况_(用化学式表示)。 （4） 使10 mL氢氧化钠恰好中和，需滴加溶有0.01 mol硫酸的稀硫酸溶液，求该10 mL氢氧化钠溶液中含氢氧化钠多少克？(列式计算) 27. （5分） (2019九下龙湖月考) 铜的冶炼包括火法炼铜和湿法炼铜。火法炼铜的原理是：2Cu2S+

14、3O2 2Cu2O+2SO2；Cu2S+2Cu2O 6Cu+SO2 （1） 某治炼厂用含Cu2S 10%的铜矿石160t治炼铜，假设Cu2S全部转化为Cu2O，则生产的Cu2O质量是_? （2） 火法炼铜产生的SO2会污染环境，可用NaOH溶液吸收。某实验小组将（1）中产生的64gSO2通入足量的NaOH溶液中，请在坐标中画出相应的曲线图_ (纵坐标为反应物或生成物的质量，请设定具体物质，并标出曲线中必要的数据)四、 科学探究题 (共2题；共4分)28. （2分） (2018泉州模拟) 用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管壁发热。但是在分组实验中，部分小组的同学还发现

15、：试管中出现白色不溶物。【提出问题一】为什么有的小组会出现白色不溶物？【实验探究一】在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如下表：试管ABCD镁条长度1cm2cm3cm4cm不溶物无少量较多很多（1） 【实验结论】通过上表可知,出现白色不溶物与_有关。 （2） 【提出问题二】白色不溶物是什么？【查阅资料】在MgCl2溶液中，MgCl2能与水反应，生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水，能与盐酸、硝酸等反应。【猜想与假设】I.是

16、没有参加反应的镁；II.是生成的MgCl2过多而析出晶体；III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀【实验探究二】对【实验探究一】D试管中的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。实验操作实验现象实验结论实验1适量的稀盐酸_假设I不成立实验2适量蒸馏水，充分振荡不溶物没有减少假设II_实验3适量的稀硝酸向所得无色溶液中加入几滴_溶液不溶物立即溶解出现白色沉淀白色不溶物一定含有_元素，说明假设不成立，假设IV成立。（3） 【实验反思】甲同学对上述实验3的结论提出疑问，他认为实验3设计不严密，要验证假设IV是否成立，在进行实验3之前应该

17、_。在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物为Mg(OH)Cl，写出镁与盐酸反应生成Mg(OH)Cl和氢气的化学方程式_。29. （2分） (2019九下宁都期中) 指示剂在教材实验中运用较广，下图四个实验均运用酚酞或石蕊试液。请完成： （1） 图1实验观察到烧杯A溶液变红，烧杯B溶液没有变化，证明_。 （2） 图2中实验、对比证明醋酸溶液_，实验、对比，说明_使石蕊变红。 （3） 根据图3实验，填写表格的现象。 氢氧化钠溶液盐酸紫色石蕊溶液变蓝_无色酚酞_没有变化（4） 图4实验证明氢氧化钠与盐酸发生反应的现象是_。反应的化学方程式是_。 五、 实验题 (共1题；共4分)30. （4分）

18、(2018徐汇模拟) 有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：实验步骤实验现象分析与结论(化学方程式)1.取该固体样品溶于水澄清无色溶液一定不含有_2.从步骤1中，取澄清无色溶液向其中滴入氯化钡溶液产生白色沉淀固体中一定含有_再加入足量稀硝酸沉淀部分消失3.从步骤1中，取澄清无色溶液向溶液中滴加足量的硝酸钡溶液产生白色沉淀向溶液中滴加足量硝酸钡溶液的作用是_。写出滤液中滴加硝酸银后反应的化学方程式_过滤，在滤液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生实验步骤3的目的是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共21题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 填空题 (共4题；共8分)22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、三、 计算题 (共2题；共13分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、四、 科学探究题 (共2题；共4分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、五、 实验题 (共1题；共4分)30-1、