建筑设备实习报告合集五篇

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1、建筑设备实习报告合集五篇 我们眼下的社会，报告运用的频率越来越高，报告具有双向沟通性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的建筑设备实习报告5篇，欢迎大家共享。 建筑设备实习报告 篇1实习目的：建筑环境与设备工程专业认知实习，是重要的实践教学环节，通过相识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务，本专业的工程状况建立肯定的感性相识，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简洁的设计、施工、维护管理、调试等方面的学问。为以后的专业学习打下必要的基矗实习地点：大同煤炭职业技术学院老师楼主要过程：气源部分熟识自然气锅炉的构造、工作原理、主要参数；熟识自然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流

2、程及设备；输配部分熟识城市管网的布置特点、压力级制和各种构筑物(门站或储配站、区域调压站)的工艺流程、工作原理及站内主要设备。熟识液化石油气储配站的布置、工艺流程及运行原理。燃烧与应用部分熟识各种燃气应用设备的构造、特点和平安措施；熟识工业焦炉的构造和工作原理。施工部分驾驭室外管道、室内燃气及暖通系统的施工程序和方法。供热部分驾驭集中供热系统运行及管理状况；室内外采暖的设计及安装；了解集中供暖系统中换热站主要设备的各种不同类型的设计方案。空调部分熟识空调系统的构造、工艺流程、设备及安装方法实习总结通过短短一个星期的实习!现对本次实习作一总结：建筑物除了新奇美观的外形外，尚需有舒适的内部环境，而

3、室内的舒适环境关键是建筑设备的配置，高新技术的应用，又使建筑向着智能化方向发展。随着我国工程建设项目管理体制改革的不断深化，工程质量有了显著提高，特殊是国家对建筑施工管理体制的改革，使国有建筑施工企业真正成为独立经营、自负盈亏的经济实体，建筑行业的机械化程度有了很大的提高，机械设备在施工中的地位和作用日益显著和重要，在大大促进了建筑施工企业本身的发展同时，也为社会基础设施的建设供应了技术支撑。我们这次实习的看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程。我们去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。尝试了解常用的机械设备。经过实习我

4、了解了很多建筑设备的学问，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。最终感谢在实习过程中组员们的主动合作与激励，使我能够在实习中得到熬炼。同时也感谢老师的专心打算，帮助与启发。建筑设备实习报告 篇2实习目的和要求：本课程的任务是通过相识实习对本专业的各个方面的学问有一个感性的相识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简洁的设计、施工等方面的学问。通

5、过相识实习，使我们了解专业方面的学问，同时在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业。同时要求学生在现场仔细的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，刚好记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。实习内容：1月6日上午我们参观了了武汉市第三医院地下空调系统。该空调系统的主要设备有：2台水冷离心冷水机组、2台水冷螺杆冷水机组、6台冷冻水泵(并联)、6台冷却水泵（并联）、1台集水器、1台分水器及各自相连管道以及通风管道和电缆线等。水冷螺杆式冷水机组上的铭牌为：制冷工质R134a

6、，制冷剂量256Kg，机组型号30HXC 400A，冷却水进口30，冷水出口7，冷却水流量283.6m/h。汪老师和石老师耐性具体的给我们介绍了该空调系统的结构和各自的功能。该空调系统分为供冷和供热两用。对于供冷系统，由三种循环组成：冷冻水循环系统、冷却水循环系统和制冷剂循环系统。冷冻水循环系统：该部分由冷冻泵、蒸发器及冷冻水管道等组成。从蒸发器流出的低温冷冻水由冷冻泵加压送入分水器，经分水器分流分别送入综合楼、门诊楼及烧伤楼，进入室内进行热交换，带走室内热量后经管道流入集水器，再流入蒸发器。如此循环。冷却水循环系统：该部分由冷却泵、冷却水管道、冷却水塔及冷凝器等组成。从压缩机中出来的高温高压

7、液体流入冷凝器中会放出大量热量。该热量通过主机内的冷媒传给冷却水，使冷却水温度上升。冷却泵将升温后的冷却水压入冷却水塔，使之与大气进行热交换，降低温度以后再送回主机冷凝器，如此循环。制冷剂循环系统：它的组成结构包括以下几个部分:压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。这几四部分通过管道连接组成一个封闭系统，系统内充注肯定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的液体，进入冷凝器后放出部分热量。然后流经节流器，因为压力的突变而气化成低温低压的气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中汲取来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸

8、发器后，释放了热量，空气温度下降。如此压缩-冷凝-节流-蒸发反复循环，制冷剂不断带走室内空气的热量，从而降低了房间的温度。而对于供热系统，该系统主要由锅炉、管道、分水器、集水器等组成。高温水由锅炉送至分水器，热水由分水器分别送至综合楼、门诊楼及烧伤楼，热量传给室内后变成低温的热水流入集水器。再由集水器流入锅炉房加热，而后又送入分水器。如此循环。其余的一些细微环节：分水器和集水器之间有一个旁通平衡管连接，其作用是调整冷热量。如在制冷（热）量大于房间需求量时，就由旁通平衡管将多余的冷（热）量干脆分至集水器；四台冷水机组下面都有减震措施，是由混凝土浇制的基台；压缩机是由电动力带动的，而此供电电缆线是

9、走桥架的.通过这次的实习，我弄清晰了冷冻水和冷却水的区分和各自的用途，冷冻水循环系统、冷却水循环系统和制冷剂循环系统各自的工作原理、运行状况和相互之间的关系。1月6日下午我们参观了汉口解放大道永清街工商银行正在施工的管道系统。该管道系统分为通风管道系统和给排水管道系统。首先老师给我们介绍了通风管道的安装施工条件：1）一般送排风系统和空调系统的管道安装须要在建筑物的屋面做完，安装部位的障碍物已清理干净的条件下进行；2）空气干净系统的管道安装须在建筑物内部有关部位的地面干净、墙面已抹灰、室内无大面积扬尘的条件下进行;3)一般除尘系统风管的安装需在厂房内与风管有关的工艺设备安装完毕，设备的接管或吸排

10、尘罩位置已定的条件下进行;4)通风及空调系统管路组成的各种风管、部件、配件均已加工完毕，并经质量检查合格；5）与土建施工亲密协作。应预留的安装孔洞，预埋的支架构件均已完好，并经检查符合设计要求；6)施工打算工作已做好，如施工工具、吊装机械设备、必要的脚手架或升降安装平台已齐备，施工用料已能满意要求。接着老师向我们展示了风管支架吊装的形式，有风管支架安装在墙上、风管支架安装在柱上、风管吊装等。 支架的材料一般为L型角钢。当风管的长度超过25m时，要给风管安装防晃架。 室内水管道的敷设分为两种方式：明装与暗装。管道沿墙、梁、柱及楼板暴露敷设称为明装。明装具有施工、修理便利，造价低，但室内不美观等特

11、点。一般适用于要求不高的民用及公共建筑、工业建筑等。管道布置在管道竖井、吊顶、墙上的预留管槽等内部隐藏设置称为暗装。暗装具有室内美观，但造价高、修理不便等特点。暗装适用于美观性要求高的宾馆、酒店等建筑。当给排水管的管径DN50mm时，常采纳法兰连接，而当管径DN50mm时常采纳攻丝螺纹连接。管道安装的时候要留意设置坡度。我们还留意到，除了给排水管道系统之外，还有一个表面涂成黄色的管道系统。这是自动喷水灭火系统。自动喷水灭火系统是一种在发生火灾时，能自动打开喷头喷水灭火并同时发出火警信号的消防灭火设施。自动喷水灭火系统应在人员密集、不易疏散、外部增援灭火与救生较困难、性质重要或火灾危急性较大的场

12、所中设置。建筑设备实习报告 篇3随着社会的快速发展，用人单位对高校生的要求越来越高，对于即将毕业的建筑环境与设备工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不行少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在建筑环境与设备工程专业课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我相识到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担忧，在高校学习

13、建筑环境与设备工程专业学问与实习岗位所需的学问有些脱节，但在经验了几天的适应过程之后，我渐渐调整观念，正确相识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我信任只要我们立足于现实，变更和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为建筑环境与设备工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的建筑环境与设备工程专业理论学问应用于实践中，才能真正驾驭这门学问。因此，我作为一名建筑环境与设备工程专业的学生，有幸参与了为期近三个月的毕业实习。使我们建筑环境与设备工程专业的基础学问有了根本驾驭。我们即将离开高校校内，作为高校毕

14、业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：为了将自己所学建筑环境与设备工程专业学问运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论学问，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，熬炼自己的动手实力，培育实际工作实力和分析实力，以达到学以致用的目的。通过建筑环境与设备工程的专业实习，深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力通过建筑环境与设备工程专业岗位实习，更广泛的干脆接触社会，了解社会须要，加深对社会的相识，增加自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践实

15、力，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；通过实习，了解建筑环境与设备工程专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的学问，扩宽学问面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中熬炼胆识，提升自己的沟通实力和其他社交实力。培育更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。建筑设备实习报告 篇41.1实习性质和目的1.1.1实习性质生产实习是建筑环境与设备工程专业培育安排中非常重要的实践性教学环节，是对高校生的劳动观念、理论联系实际、动手实力及专业素养的基本训练过程，

16、建筑环境与设备工程专业空调生产实习报告。仔细抓好生产实习工作，对提高生产实习质量，培育学生业务素养和政治素养具有重要的意义。1.1.2实习目的1.1.2.1训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必需的各种基本技能和实践动手实力；1.1.2.2了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；1.1.2.3培育理论联系实际、从实际动身分析问题、探讨问题和解决问题的实力；1.1.2.4培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风，1.2实习内容建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参加本行业设计、施工与监理、运行管理为主，参观实习为辅。为了使学生在生产实

17、习中有的放矢，要依据实习单位的性质和条件把握以下内容：1.2.1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技术内容；1.2.2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及运用方法；1.2.3了解系统构成、设备构造；了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺；了解系统、设备的运行、管理方法；1.2.4读图、绘图。图纸是工程语言。学生要驾驭制图的基本学问、基本方法和要求；能够看懂施工图纸、标准图集；通过绘图、读图，不断提高制图水平和实力；1.2.5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法；1.2.6在现场技术人员的指导下，主动参加生产实践，了解设备、管道

18、及附属设备的现场制作方法或安装过程；1.2.7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法；1.2.8了解专业中有关的新技术，新工艺，新方法，把握专业发展趋势。1.3生产实习要求1.3.1实习师生必需树立平安第一的思想，一切行好听从指导老师和现场工程技术人员的指挥，到现场从事生产实习或参观前必需了解有关的平安学问；1.3.2严格遵守学校和学院的有关实习纪律，遵守企业或工地的规章制度和作业规程；未经允许不准擅自乱动各类机械设备，不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹；1.3.3学生应按实习大纲和实习安排要求仔细完成实习中规定的各项任务，并做好实习笔记。实习中应勤视察、勤动手、勤思索、擅长发觉问题和分析问题。

19、1.3.4实习期间不得迟到、早退、无故缺勤；不准单独外出。原则上不允许请假，如有特别状况确需请假时需经实习指导老师主管院长批准；1.3.5对严峻违反实习纪律者，指导老师有权终止其实习，并由学院依据情节严峻程度，赐予纪律处分；1.3.6每天写实习日记。实习日记应图文并茂，实习指导老师可随时抽查学生的实习日记，并赐予指导。实习结束时，应将实习日记交实习指导老师评阅，并依据实习日记根据学院要求格式写出实习报告。生产实习报告内容完整，不少于10000字。1.4实习考核实习结束后，实习指导老师依据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题和解决问题的实力，结合平常实习表现，劳动看法，与工地关系及遵守

20、纪律等状况，定出成果（必要时可进行口试复查）。实习成果按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定，其方法如下：1.4.1实习仔细，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，独立工作实力较强者，成果评为优。1.4.2足要求，质量较高，有肯定的独立工作实力者，成果评为良。1.4.3能完成实习大纲的全部要求，实习日记和报告能满意要求，质量尚好者，成果评为中。1.4.4基本完成实习大纲要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成果评为及格。1.4.5实习日记和报告不合格，或实习期间表现差，有严峻违反纪律者，成果评为不及格。建筑设备实习报

21、告 篇5怀着一颗期盼已久的心情，我们最终迎来了大三的实习，这是对我们两年多学习状况的检验与应用，从中我们学习到许很多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业学问，更重要的是，发觉了我们自身存在的很多不足之处。这次实习的任务是：了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；实习了解空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解燃媒、燃油及燃气锅炉的构造与原理；了解制冷系统的原理、组成及各设备的功能；了解活塞式压缩机、离心式压缩机以及螺杆式压缩机的构造与原理；了解溴化锂汲取式制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的结构和工作原理。在为期两周的实习日子里，我们在老师的带领下，到了秦

22、皇岛奥林匹克体育中心，天洋实业集团，秦皇岛奥莱特腈纶有限公司，富阳热力公司，秦皇岛煤气总公司，秦皇岛同和热电有限公司，燕山高校锅炉房与碧海云天工行大楼进行了观摩学习。自始至终，我们都保持了极大的激情，虚心的看法，去一一发掘那些奇异精细的结构，去请教我们悬而未解的疑问，去总结我们相识上很多错误的相识。其实，通过两年多的专业学问的学习，我们对空调系统和锅炉已经有了一个较为全面，也许的相识。空调，简洁的说，就是利用机器设备，对空气进行调整和处理，使人们生活在一个简洁，舒适的环境之中，学习，工作，消遣等。一般来说，它的组成结构包括以下几个部分:压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。这几四部分通过管道连接组成

23、一个封闭系统，系统内充注肯定量的制冷剂。来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后流经节流器，节流成低温低压的气液两相物体，然后低温低压的液体在蒸发器中汲取来自室内空气的热量，成为低温低压的气体，低温低压的气体又被压缩机吸人。载冷剂或室内空气经过蒸发器后，释放了热量，空气温度下降。如此压缩-冷凝-节流-蒸发反复循环，制冷剂不断带走室内空气的热量，从而降低了房间的温度。制冷剂一般采纳昂和氨两种，实习期间我们参观的都是采纳这两种做制冷剂的。锅炉整体的结构包括锅炉本体和协助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等主要部件构成生产

24、蒸汽的核心部分，称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。锅炉的构造及运行图： 在水汽系统方面，给水在加热器中加热到肯定温度后，经给水管道进入省煤器，进一步加热以后送入锅筒，与锅水混合后沿下降管下行至水冷壁进口集箱。水在水冷壁管内汲取炉膛辐射热形成汽水混合物经上升管到达锅筒中，由汽水分别装置使水、汽分别。分别出来的饱和蒸汽由锅筒上部流往过热器，接着吸热成为450的过热蒸汽，然后送往汽轮机。在燃烧和烟风系统方面，送风机将空气送入空气预热器加热到肯定温度。在磨煤机中被磨成肯定细度的煤粉，由来自空气预热器的一部分热空气携带经燃烧器喷入炉膛。燃烧器喷出的煤粉与空气混合物在炉膛中与其余的热空气混合燃烧，放出大量热量。燃烧后的热烟气依次流经炉膛、凝渣管束、过热器、省煤器和空气预热器后，再经过除尘装置，除去其中的飞灰，最终由引风机送往烟囱排向大气。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页