怀恋过去的相关文章推荐

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1、怀恋过去的相关文章推荐篇一：怀念过去作文600字怀念过去作文600字怀念过去作文600字早晨，闹钟滴答滴答的响起，我还在纳闷着我并没有定闹钟呀。然后就看到原来今天是 阿朱的生日。我总是这样，一个人安安静静的时候，总会想起许多的事。三年前，我们背起行囊，踏入了我们的大学生活。那时的我们，充满了好奇，充满了期 待。刚从象牙塔走出来的我们，重新拾获了自由。记得开学第一天，我们第一次见面是在我们的寝室544。那时，斗斗，阿朱，小名子， 还有我，我们四个一个寝室。第一眼看到斗斗，就不知道为什么会觉得她很娇气，这也是所谓的第一印象啦，之后就 不那样觉得了。对于小玲子，好像没有特别的感觉，就觉得，你爸爸人很

2、好。可后面你一直 说，你妈妈觉得我是个懂事的女孩子，我就一直不好意思来着。我都不太记得那时的事。简简单单的相遇，没有什么特别之处，也就这样，让我们的生活有了交集。我总觉的， 能够一起生活在一起三年，也是一种缘分吧。有时，时间会让我们记不太清楚当初发生的一些事，但是同时也会让一些事在我们的脑 海里挥之不去。好的，不好的事情都会有，但最终想起时，还是会想起你们的好。说长不长的三年里，我们一起做过许多的事。每天见到最多的面孔当然还是你们啦. 可是，当真正回想起来的时候，感觉一切都有点模糊了。一起上课，一起吃饭，一起看电视剧，一起聊电视剧，开卧谈会，在寝室追打，一起出 去逛街，一起出去游玩，一起拍照，

3、一起煮火锅，一起逃课，一起做兼职，一起.说起来， 我们在一起做的事情还真多呢。大二的时候，我们都有了自己的电脑，于是，都仿佛有了自己的小世界。有时我们在 想，大一课余的时候我们都在干嘛呢?难道晚上很早就去睡觉了么?使劲想，还是想不出。记 忆，只能将一些零碎的画面连结起来。我有点后悔，没有认认真真的记下每一件事。现在，我特别喜欢翻看以前的照片，看着那时的我们，特别的怀念。以上这篇怀念过去作文600字就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇 文章，请分享给您的好友。篇二：怀念类的作文范文展示再也没有燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但 我和她在一起的

4、快乐时光呢？却再也没有了 题记 树上的知了又一次纵情地歌唱，池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空，自小就留着短发，同学们都叫我假小子”。没有人跟我玩，没有人愿意和我一起学习， 没有人把我当朋友。我也习惯了一个人走在放学的路上，习惯了独自思考问题，更习惯了自己跟自己说话?（我）快要放暑假了，我又被那些男生欺负了，想反抗却弱得要命，就像柔弱的小草被顽固 的大石头给紧紧地压住。我只好躲在角落里哭泣，此时，我的模样已经狼狈不堪了。忽然， 一个洪亮的声音想起：“你们为什么欺负她？快住手，要不然，我告诉老师去！ ”男生们一听 老师”，吓得两股战战，几欲先走”。一双胖嘟嘟的手拉起我的小手，还为我拭去眼角的眼

5、 泪：“以后别怕，有我罩着你，保护你！”哦，是她！高大而豪爽xx，真挚的眼神，动人的话 语，打开了我尘封的心。嗯，好，谢谢？ ”那次以后，我们成了最好的朋友，一起上学， 一起回家，一起做作业，一起说知心的话，有点像古时候的伯牙和钟子期?（我和她）梦 醒了，又回到这个夏天，我哭了，哭的好伤感好伤感。这个夏天，一切都变了，变得好寂寞， 好失落。就在初中即将毕业的最后一个学期，我的好朋友xx，离开了外婆家，离开了这个让 我悲伤让我快乐的班级，回到浙江父母身边去了 ?这个夏天，我们不再见面，不再一起上 学，不再一起回家，不再一起做作业，不再一起说知心的话?我们苦苦经营了一年的快乐 时光，再也没有了。（

6、我）空高高飘扬的风筝，向天上那群风懂得小鸟逝去的方向努力追寻，去追寻我和她那些时 日的快作文练习请以定格在记忆中的画面”为题目，写一篇记叙文，不少于600字。提示：“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，首先要考虑画面由什么组成，修 饰语是定格在记忆中”，意思就是让人难忘的，触动人心灵的，可以是让人振奋的一幕，也 可以是让人悲伤的一幕，或是让人思考的一幕。必背素材1. 花开花落，有多少温暖的故事在其中上演;细水长流，有多少温暖的故事随之遥远； 在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？2. 回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程;回眸是一 种智慧，让我调整

7、方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。3. 云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的 对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。4. 很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫;很幸运，生命中有你的存在，才不会 索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。遗落的树叶啊，让我拾起你孱弱 的身躯，吻上你那微黄的叶脉。5. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？选背素材1. 既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一

8、样一泻 千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散 发光和热。2. 绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政 的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。3. 成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动 的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是 一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮 回，月亮永远是圆的4. 爱是一缕阳光，因为有了爱，人们不再畏惧黑暗和寒冷，迎接下一轮太阳;爱是一场 甘霖，因为有

9、了爱，希望和梦想方被浇灌，生命方得以茁壮成长;爱是一丝微风，因为有了 爱，烟雾被拂散，人们方走出阴霾，弹奏天地为之动容的生命篇章。5. 书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙 之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉， 放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光 彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。6. 拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光拥有上进心的 人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人

10、，不会 后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。篇三：十篇好文章1. 你有没有虚度此生那个星期天是一个寒冷的冬日。教堂的停车很快就停满了汽车，当我走出我的汽车站 时，我注意到我的教友们正一边向教堂走去一边低声议论着什么。当我走近时，看见一个男 人正斜靠着教堂外面的墙壁躺在地上，好像睡着了似的。他上向穿着一件几乎已经破成碎片 的军用防水短上衣，头上戴一顶破帽子，那顶帽子被拉下来遮住了他的脸。倔的脚上穿着一 双看起来差有多有三十年历史的旧鞋子，而且对倔来说，那双鞋子也太小了，上面还布满了 破洞，他的脚趾头都露在了外面。我猜这个男人是一个无家可归的流浪汉。我继续朝前走进了教堂。我和我的教友

11、们寒 暄了一会儿，然后，有人提到了那个正躺在外面的男人。人们窃笑着，闲谈着，但是没有一 个人请他进到教堂里来，包括我。过了一会儿，讲道开始了。我们全都等待着牧师走到讲道坛上去， 给我们讲道。就在这时，教堂的门开了。进来的不是别人，正是那个无家可归的流浪汉。他低着头沿着走廊向前走去。人们屏 着气，低声议论着，做着鬼脸。他步履蹒跚地走过走廊，登上讲道坛，脱掉了他的帽子和上 衣。我的心沉了下去，前面站着的正是我们的牧师一一那个无家可的流浪汉”。没有人说话。 牧师拿出他的圣经，放到讲台上。教友们，我想，不用我说，你们也知道我今天要讲什 么内容了吧。”然后，他就开始唱下面这首歌：如果在我经过的时候，我能

12、帮助别人；如果我能用一个字或者一首歌鼓励别人；如 果我能在别人犯错的时候为他指也来；那我就没有虚度此生。”2. 人生如水有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：这水是什么形状？ ”这人摇头：水哪有什么形 状？ ”智者不答，只是把水倒入杯子，这人恍然：我知道了，水的形状像杯子。”智者无语， 又把杯子中的水倒入旁边的花瓶，这人悟道：“我知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻 轻端起花瓶，把水倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下融入了沙土，不见了。这个人陷入了沉默与思索。智者弯身抓起一把沙土，叹道：看，水就这么消逝了，这 也是一生！”这个人对智者的话咀嚼良久，高

13、兴地说：我知道了。您是通过水告诉我，社会处处像 一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人还极可能在一个 规则的容器中消逝，就像这水一样，消逝得迅速、突然，而且一切无法改变！”是这样。智者拈须，转而又说：又不是这样！ ”说毕，智者出门，这人随后。在屋 檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人把手指伸向刚才智 者所触摸之地，他感到有一个凹处。他不知道这本来平整的石阶上的小窝”藏着什么玄机。智者说：一到雨天，雨水就会从屋檐落下，看这个凹处就是水落下的结果。”此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变 着这坚硬的青石板，直到破坏容器。”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。3.你努力了吗1927年，美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁的黑人小孩的家被冲 毁。在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡。1932年，男孩8年级毕业了，因为阿肯色州的中学不招收黑人，他只能到芝加哥读中 学，家里没有那么多钱。那时，母亲就做出了一个惊人的决定一让男孩复读一年。她则为 整整50名工人洗衣、熨衣、做饭，为孩子攒钱上学。1933年夏天，家里凑足了那笔血汗钱，母亲带着男孩踏上了火车，奔向陌生的芝加哥。在芝加哥，母亲靠当佣人谋生。男孩以优异的成绩中学毕业，后来又顺利地读完大学。