八年级音乐教学计划四篇

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1、八年级音乐教学计划四篇八年级音乐教学计划篇1在本学期，我与纪老师共同担任八年级110班的音乐课。根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间安排以及学生的实际情况，特制定以下教学工作计划：一、学生情况分析1、八年级学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生缺乏表演自我的能力，不愿积极参与音乐实践活动。3、学生较喜欢流行音乐，对课本音乐教材不感兴趣。三、教材分析八年级：分六个单元，以欣赏为主，辅以歌唱，提高学生音乐欣赏能力。四、工作任务：1、八年级音乐课堂教学，每周一节，共10节。2、本学期继续进行兴趣活动的开展。每周三下午3、4节课时间进行合唱以及舞蹈训练。为参与市区及学校活动做好充分的准备。五、教学

2、措施1、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。六、具体安排：第一单元：2课时第一课时：我和你生命之杯第二课时：我们是冠军奥林匹克号角奥林匹克颂第二单元：3课时第一课时：摇篮曲G大调弦乐小夜曲第二课时：梁山伯与祝英台第三课时：鳟鱼鳟鱼钢琴五重奏第三单元：3课时第一课时：打支山歌过横排第二课时：山丹丹开花红艳艳上去高山望平川第三课时：花儿与少年巴

3、蜀山歌第四单元：3课时第一课时：樱花第二课时：深情小河的呼唤第三课时：班内鹦鹉像花儿一样第五单元：2课时第一课时：这一封书信来得巧我不挂帅谁挂帅第二课时：唱脸谱我们是工农子弟兵姹紫嫣红第六单元：1课时考试共2课时。全学期共16课时。总之，在本学期中，还要不断地加强学习，并加强基本功的练习，为更好的进行音乐教学打好基础。八年级音乐教学计划篇2一、教学要求1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”等

4、栏目贯穿于其中，提高音乐素质。4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。二、本册教材的教学目标1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。2、情绪与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简单描述;b能够体验并简述音乐情绪的变化。3、体裁与形式：a聆听少

5、年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;b聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。三、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，有学习

6、有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。(三)、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知1、认知目标：a认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱.2、欣赏：雷鸣电闪波尔卡综合训练：西洋乐器介绍(四)2十五复习18课歌曲复习18课综合训练2十六音乐考核八年级音乐教学计划篇3新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下：一、思想政

7、治方面工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。（一）、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。