小班游戏寻找淘气的小猴子教案反思

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1、小班游戏寻找淘气的小猴子教案反思这是小班游戏寻找淘气的小猴子教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动名称：思维游戏寻找淘气的小猴子教学目的：1、幼儿能分辨细微差异，按要求找出物品。2、引导幼儿学会正确地观察方法。3、喜欢参与游戏，体验。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。教学准备：黄边大卡片9张 淘气的小猴子卡片12张教学流程：游戏孙悟空七十二变引入活动 rarr; 集体游戏寻找淘气的小猴子 rarr; 个人操作卡片教学过程：(一)引入活动：师：小朋友你们看过动画片西游记吗? 你们最喜欢谁啊?为什么?(让幼儿自由的发言)师：老师也喜欢动画片中的孙悟空，因为它能七十二变

2、。你们喜欢它吗?咱们玩一个游戏吧。(教师带幼儿玩游戏)游戏：七十二变玩法：幼儿孙悟空，孙悟空，七十二变同时幼儿摆出不同的动作。(二)活动进行：1、集体游戏： 游戏寻找淘气的小猴子(1)小猴子贝贝也非常喜欢孙悟空它向孙悟空学了七十二变，小朋友看它都能变出什么?变的好不好?(出示袜子大卡片)(2)引导幼儿从三张卡片中找出与其它两张有不同地方的卡片(3)按照顺序观察比较卡片，教会幼儿细致观察的方法。(4)根据难易程度先出示画面简单好发现的卡片2、幼儿操作：(1)请幼儿从三张题卡中找出与其它两张卡片不一样的地方并 用笔画出来。(2)能力强的幼儿继续操作画面比较复杂的卡片。3、活动结束 ：教师以游戏的口

3、吻结束活动。小猴子夸咱们小朋友真聪明，它每次变完都让小朋友找出来了， 现在小猴子还想请大家到外面去做游戏，说说它还能变什么?回家考考爸爸妈妈看他们能不能把小猴子找出来。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。相关知识小班游戏活动教案：木头人教案(附教学反思)：小班游戏活动木头人教案(附教学反思)主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，活动反思等内容，锻炼小朋友的习惯以及听力，让小朋友体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课

4、，快来看看木头人教案吧。小班游戏活动教案：玩汽车教案(附教学反思)：小班游戏活动玩汽车教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿了解常见汽车的名称和用途，在“开汽车”游戏中，让幼儿学做小司机，懂得一定的交通规则，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看玩汽车教案吧。小班建构游戏汽车教案反思：小班建构游戏汽车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿对建构游戏感兴趣，学习用拼插、搭高的技能，搭建简单的汽车造型，在教师的鼓励下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车，发展幼儿的建构能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看汽车教案吧。4