《安徽省亳州市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷（练习）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省亳州市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷（练习）（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、安徽省亳州市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018九上红寺堡期末) 下列现象中，一定发生化学变化的是（ ） A . 木条燃烧B . 酒精挥发C . 石蜡融化D . 水结成冰2. （2分） (2018九上西双版纳期末) 臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（ ） A . 氧分子B . 氧离子C . 氧气D . 氧元素3. （2分） (2019九上宝应期中) 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 常温下碳具有稳定性B . 氧气
2、常温下呈气态C . SO2气体具有刺激性气味D . 铜丝呈紫红色4. （2分） (2018九上吴中期末) 下列有关溶液的说法中不正确的是（ ） A . 硝酸铵溶于水，使溶液温度降低B . 外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来C . 氯化钾饱和溶液中可以溶解少量硫酸铜晶体D . 食用油加入含有洗洁精的水中，振荡后，可形成溶液5. （2分） (2017九下龙华期中) 下列选项正确的是（ ）A . 检验甲烷燃烧有CO2生成B . 读液体体积C . 取用液体药品D . 吹灭酒精灯6. （2分） (2017平谷模拟) 下列属于纯净物的是（ ） A . 生铁B . 矿泉水C . 硬水D . 蒸馏水7.
3、 （2分） (2016九上莒南期中) 下列有关微粒的说法错误的是（ ） A . 酒精的挥发是由于酒精微粒不断运动而扩散到空气里去的缘故B . 相同体积的冰和水所含的水微粒数相等C . 空气里的氧气和氯酸钾分解得到的氧气的性质相同D . 参加化学反应的二氧化碳微粒是能再分的一种粒子8. （2分） (2016山西) 在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用则NaF中氟元素的化合价为（ ）A . +2B . +1C . 1D . 29. （2分） (2018九上柳州期末) 能保持氢气化学性质的微粒是（ ） A . HB . HC . H2D . 2H10. （2分） (2016大连) 下列微粒
4、结构示意图中，表示阴离子的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分） (2017夏津模拟) 稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ） A . 铈的原子序数为58B . 铈属于非金属元素C . 铈原子中的质子数为是58D . 铈的相对原子质量是140.112. （2分） (2016九上南雄期末) 水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是（ ） ABCD实验内容仪器连接硫的燃烧检查气密性准备过滤器水的作用连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气用胶头滴管
5、滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2017江都模拟) 下列说法不正确的是（ ） A . 误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒B . 车船表面喷涂油漆以防止生锈C . 绿色植物吸收太阳能进行光合作用D . 直接品尝实验室药品的味道14. （2分） (2018九上双城期中) 下图所示物质的应用正确的是（ ）A . 用铅制铅笔芯 B . 用石墨做冰箱的去味剂 C . 用炭黑制环保炭包 D . 金刚石用作玻璃刀 15. （2分） 夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温环境，这种试剂可以是下
6、列物质中的（ ） A . 食盐B . 熟石灰C . 蔗糖D . 硝酸铵16. （2分） (2018九上苏州月考) 下列关于过滤操作叙述中，错误的是（ ） A . 滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上，不留气泡B . 液面要低于滤纸边缘C . 为加快过滤，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体D . 漏斗下端紧靠烧杯内壁17. （2分） (2019莘县模拟) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 加水稀释浓盐酸B . 在水电解器中将水通电电解一段时间C . 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气D . 某温度下，向一定量接近饱和 溶液中加入 晶体18. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 铁
7、是地壳中含量最多的金属元素B . 经常用水冲洗铁器表面，可以防止铁生锈C . 生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中D . 油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上，这是利用了铁的导电性19. （2分） (2016九上哈尔滨期末) 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 一氧化碳还原氧化铁：黑色固体逐渐变成红棕色B . 向氢氧化铜中加入无色酚酞试液：无色酚酞试液变成红色C . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶：在瓶口处看到白雾D . 铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色20. （2分） (2018雅安) 据易经记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对
8、“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指（ ） A . 一氧化碳B . 甲烷C . 氧气D . 氢气21. （2分） (2017九上扬州月考) 用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成下图装置，探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是（ ）A . 实验中浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝B . 用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2C . 该装置能验证二氧化碳的密度比空气大D . 该装置能控制反应的发生和停止22. （2分） (2011常州) 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ） A . H2CO3COB . Fe2O3FeC . CO2
9、CaCO3D . H2SO4MgSO423. （2分） (2017九上平顶山期末) 有等质量的A，B两金属，相对原子质量Ar（A）Ar（B），将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A，B均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图下列说法正确的是（ ） A . 产生氢气的速率ABB . 反应后A，B一定都有剩余C . 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D . 消耗B的质量一定小于A的质量24. （2分） (2018道外模拟) 除下列物中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质试剂和操作方法A二氧化碳氯化氢气体、水蒸气先通过足量饱和
10、NaOH溶液，再通足量浓硫酸B氯化钠泥沙加入足量的水，溶解、蒸发、结晶C二氧化锰高锰酸钾充分加热至不再产生气体D铁钉铁锈将带锈的铁钉长时间浸泡在盐酸中A . AB . BC . CD . D25. （2分） (2018九上岱岳月考) 伽利略说：“一切推理都必须从观察和实践中得来”。以下推理正确的是（ ）A . 稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气B . 酸雨的pH7，所以pH7的雨水一定是酸雨C . H2O和H2O2的组成元素相同，所以二者的化学性质相同D . 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件二、 实验题 (共2题；共17分)26. （6分） (2018岳池模
11、拟) 为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷不溶于水，着火点为40，红磷着火点为240。然后进行了如下实验：（1） 按装置A进行实验，可观察到的现象为：铜片上的红磷_；铜片上的白磷_；水下的白磷_。 （2） 在使用组装好的装置B前，首先应对装置B进行_；组装好装置B后并将装置B和装置C连接再逐滴滴入双氧水，使装置C中水下的白磷燃烧。 （3） 从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：物质具有可燃性、_;、_。27. （11分） (2011南京) 某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验 （1） 配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液 计算：需要氢氧化钠固体的质量为_g；水的体积为_
12、mL（水的密度近似看作1g/cm3）称量：调节托盘天平平衡后，将_放在托盘天平的左盘，称量其质量然后再右盘添加_最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_，使其溶解，并冷却至室温存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并_，放到指定的地方（2） 粗盐的初步提纯实验 称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、_（填编号）A过滤B计算产率C蒸发D称量精盐过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_；_；_；_三、 科学探究题 (共2题；共19分)28. （12分） (2018平
13、谷模拟) 铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。编号主要实验操作实验现象先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2 mL浓硫酸铜片始终无明显变化先加入4 mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2铜片始终无明显变化加入2 mL NaOH浓溶液铜片始终无明显变化先加入2 mL浓硫酸再通入约4 m
14、L CO2铜片始终无明显变化先加入2 mL蒸馏水再通入约4 mL CO2铜片表面变成绿色【解释与结论】（1） 实验中，NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。 （2） 实验1的目的是_。 （3） 实验2中，试管内的气体主要含有CO2、_。 （4） 得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。 （5） 由上述实验可推知，铜片生锈的条件是_。 （6） 【反思与评价】在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是_。（7） 兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把的气体通入澄清的石灰水变浑浊，即可得出铜生锈与空气中的二氧化碳有关。他们的依据是
15、_。 29. （7分） (2018沈阳) 加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。（1） (一)探究性质与变化【实验方案】如图所示【实验现象】实验一中的现象是_。（2） 实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是：集气瓶中从下至上出现白烟，_(写一点)。 （3） 【实验结论】微观上，说明微粒具有的性质是_。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，你得出的结论是_(写一点)。（4） 【反思与评价】实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有_(写一点)。（5） (二)验证氨气中氮、氢两种元素的质量比【查阅资料】氨气在加热条件下能与氧化
16、铜反应：2NH3+3CuO 3X+N2+3H2O，X的化学式是_。（6） 【设计方案】如图所示：(假定氮气被完全吸收)【数据处理与误差分析】充分反应后，测得A、B、C三个装置在反应前后的质量变化如下表所示装置ABC数据减少了4.8g增加了6.0g增加了2.8g甲同学利用A、B、C三组装置所提供的数据，乙同学利用B、C两组装置所提供的数据，计算出的氮、氢元素的质量比都与理论值明显不符，分析产生误差的原因是_。（7） 若用A、C两组装置所提供的数据计算，与理论值是否相符？写出简单的计算过程证明你的结论_。 （8） (三)探究用途与制法在一定条件下，可用氮气和氢气制得氨气。工业上常用氨气生产氮肥(N
17、H4)2SO4，施肥时，要避免与之混用的是_(填序号)。A . 硝酸钾B . 草木灰(主要成分是K2CO3)C . 熟石灰D . 氯化钾（9） 工业上生产的(NH4)2SO4中常常混有少量KCl，检验其是否含有KCl的操作方法是_。 四、 计算题 (共1题；共5分)30. （5分） (2019九下龙湖开学考) 胆矾或铜矾(CuSO45H2O)，为蓝色晶体。具有催吐，祛腐，解毒的作用。 （1） 胆矾中含有_种元素；原子个数比：Cu：S：O_。 （2） 若将25g胆矾溶于175g水中，得到溶液的溶质质量分数是_。 五、 流程题 (共1题；共4分)31. （4分） 铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（
18、FeCO3）可作为补血剂，铁红（Fe2O3）可作为颜料制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下：（1） 反应需控制温度在35以下，原因可能是_（用化学方程式表示）；（2） 反应为复分解反应，写出该反应的化学方程式：_；（3） FeCO3浊液暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，同时释放出CO2，则与FeCO3反应的物质为_（填化学式）；（4） FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时，也会生成FeO现煅烧23.2kg的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg，则Fe2O3的质量为_kg第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、
19、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 实验题 (共2题；共17分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、三、 科学探究题 (共2题；共19分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、29-8、29-9、四、 计算题 (共1题；共5分)30-1、30-2、五、 流程题 (共1题；共4分)31-1、31-2、31-3、31-4、
安徽省亳州市2020版九年级上学期化学期末考试试卷D卷（练习）
