湘教版四年级下册科学期末复习知识

《湘教版四年级下册科学期末复习知识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版四年级下册科学期末复习知识（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、科学四年级下册知识要点植物的一生1、种子的结构：种皮、子叶、胚。种皮起到保护种子内部的作用。子叶分为单子叶和双子叶。2、种子的共同特征，即种子里面都有胚。胚能发育成一株植物。3、种子萌发条件：萌发需要温度、空气、水三个基本条件。（有些植物如苜蓿，烟草，胡萝卜等种子的萌发则需要光，称为需光种子。）4、花盆底部垫瓦片的主要作用是保证水分能够缓缓流出，又使泥土不会堵塞排水孔保证空气及水分的流通。5、在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程，但是由于杯子小，营养不够，植物很难正常开花结果，因此当种子萌发之后应把幼苗移植到花盆里。6、植物生长的“证据”：小苗的高度、叶子的大小、宽窄、数量、茎的大小、分

2、枝的多少、开花、结果等。7、植物一生所经历的过程：播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。生生不息1、繁殖是生命的共同特征中一个重要的组成部分。生物的生命能够延续、能够发展是因为他们都有自己的繁殖方式。2、知道花的各部分名称，如：萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等。3、植物的花是植物的繁殖器官之一。植物可以利用传粉的方式繁殖后代。4、不同的传粉方式：植物有的依靠异花传粉（如：菊花），有的依靠自花传粉（如：黑麦花、大豆花）；有的是虫媒花（如：菊花），有的是风媒花（如：黑麦花）；为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工授粉。5、了解植物繁殖方式的多样性。知道植物可以通过根、茎、叶繁殖后代。利用其他器

3、官繁殖后代的方法。如：大蒜、马铃薯利用茎繁殖后代，榕树用气生根繁殖后代、秋海棠用叶繁殖后代等。6、了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。葡萄、月季等常用这种方法进行繁殖扦插: 剪除部分叶子是为了减少水分的蒸发；枝条下端剪成斜口，便于与土壤充分接触，在土中挖小坑的作用是防止擦伤植物的新断面。植物扦插能否成活，关键还要看扦插后的养护工作。嫁接能够结合不同植物的优点，在果树、蔬菜、花卉等方面应用广泛。苹果、梨、桃等果树，都是进行嫁接繁殖的。7、知道动物的两种繁殖方式：卵生和胎生。认识动物繁殖的多样性及相似性。8、胎生动物有胎生、哺乳的特点。9、了解动物繁殖的相同和不同点。相同点：有性繁殖。不同点：卵

4、生、胎生10、觅食和行走是动物的本能。11、胎生：第一阶段是精子和卵子结合成受精卵的阶段；第二个阶段是受精卵发育成胚胎的阶段；第三个阶段是胎儿出生的阶段。12、克隆技术的应用前景：克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。鸡蛋的发育鸡蛋的各部分在发育成小鸡的过程中起的作用： 蛋壳：保护胚胎的作用； 气室：直接给胚胎提供氧气； 蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养； 蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定

5、胚胎成长所 需蛋白质和水分。位置与运动1、在描述位置的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语，而这些词语都是相对于某个物体来说的，那么这个物体就是描述选定物体的位置时的参照物。知道物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定，另一个物体就是这个物体的参照物。2、知道精确描述物体位置时要说明参照物及与参照物的距离、方位。3、P27页。认识图标。如门卫室、办公室、路牌、小卖部、洗手间，医务室，电话亭，停车场，餐厅，广播室等，4、知道运动还是静止都是相对于不同的参照物而言的。5、了解物体运动的距离与运动时间之间的关系。知道怎样比较物体的运动快慢。相同时间比距离，相同的距离比时间。几种交通工具速度（速率

6、）大型客机速度约每秒250米、运行火车每秒40米、小汽车每秒30米 、自行车约每秒4米6、知道描述物体的运动需要知道物体的位置、运动的方向和快慢。7、槭树的种子具有双翅，像长了翅膀的鸟，故而能将其中的种子带向远方。8、了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。振动是平动的一种特殊形式。摆动属于振动所以也属于平动。力与运动1、力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或运动状态发生变化，力的单位是“牛顿”，用符号“N”表示。这是为了纪念著名的科学家牛顿而规定的。2、力的种类很多。生活中一些常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。3、力有大小和方向，力的作用效果与此有关。提、推、拉、

7、压、吸引都是力。4、知道弹簧变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力，知道使用测力计需要注意的相关事项。知道在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它就伸得越长并且是有规律的。5、地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，苹果落地就是这个原因。6、任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。地面上两个物体之间的万有引力一般很小；而质量特别大的地球就会让我们明细感觉到引力的作用了。知道万有引力的存在。7、知道棋子在桌面滑动时，受到了桌面的阻碍，像这样的力叫摩擦力，摩擦力的方向和物体的运动方向相反。相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力大小与两物体间的接触面

8、的压力、物体的材料、接触面的光滑程度等因素有关系。8、知道摩擦力对人们的生产和生活有利也有弊。物质的变化1、 知道什么样的变化过程是可逆的变化过程；什么样的变化过程是不可逆的变化过程。盐加水溶解变成盐水，盐水去掉水份又变成了原来的盐，像盐这样既能变过去又能变回来的过程，我们把它叫做可逆的变化过程。反之，则叫不可逆变化过程。铁熔化为铁水、将纸折叠成飞机、捏橡皮泥等都是可逆的变化过程，种子发芽、炸鸡蛋、切开苹果等都是不可逆的变化过程。可逆变化过程和不可逆变化过程所谓物质的变化过程可逆与不可逆，是指变化的过程是否可以回复的意思。不可逆的变化过程是单向性的，变过去就不能再变回来，而可逆的变化过程则是既

9、可以变过去，又可以变回来。例如水的蒸发、玻璃打碎了、蜡烛的熔化、铁的热胀冷缩等都是可逆的变化过程，和水泥、泥土烧成砖、木头做成家具等都是不可逆的变化过程。2、知道“煮海为盐”、“青铜器的生产”（可以再次熔铸）是人们对可逆的变化过程的运用。了解“制模”、“制范”、“熔铸”和“修整”的各个过程，知道“青铜器的生产”是可逆的变化过程(青铜器的生产与青铜的冶炼不同，青铜器被损坏以后还可以再次熔铸)，同时以此来指导学生制作蜡星星。3、我国是海水晒盐产量最多的国家，也是盐田面积最大的国家。4、金属生锈的主要原因有：环境比较潮湿、与空气接触、与酸碱盐等接触。5、金属生锈的变化中会产生新的物质锈。知道防止金属

10、生锈的一些方法。P55页指南车信箱。6、在自然界里有点变化只是形态上的变化，不产生新的物质，有的变化则会产生新的物质。蜡烛熔化、热胀冷缩、水的三态变化、剪开布料、木头做成家具、食盐的溶解等都属于形态上的变化（即物理变化）；金属生锈、和水泥、泥土烧成砖都会产生新物质（即化学变化）。7、知道蜡烛燃烧中既有形态的变化，又产生了二氧化碳等新物质并初步知道物质不灭的原理。8、知道蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳的变化过程则是不可逆的。9、知道二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。10、P58页指南车信箱。整理信息，让我们发现更多1、 整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。2、 必要的梳理归类和统计是分析数据的基础和前提，它能使零乱的数据信息逐渐变得条理清晰。归类梳理、甄别筛选、分析比较是处理信息的基本步骤。3、 几种常见的统计图表它们各有所长，根据不同的需要选择统计方法。（表格统计、曲线图描述、条形图对比、圆形图表示。）4、 整理数据的目的是便于从数据中发现规律。