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1、二年级语文下册第四单元提升测试卷一、读拼音,写词语。 二、下列加点字的注音全对的一组是()。 A.泼(b)水 妨(fng)碍B.拆(chi)除 传(chun)递C.睡觉(ju) 哄(hng)孩子D.渗(shn)汗 乏(fn)力三、请你选字填空。 式室是试1.教()里,正在进行数学考(),小明()个细心的孩子,每一个算()都进行认真的计算。级极2.二年()二班是一个积()向上的班集体。四、比一比,再组词。 五、给下面的字换个偏旁,组成新字,再组词。 辽()尽 ()摇()途()六、用线段把下列正确的搭配连起来。 滚动的 芳香扑鼻的 金发沉重的 眼睛美丽的清波明亮的壳郑重地 笑了
2、自如地睡了轻松地爬行慢慢地见面甜甜地宣布七、给下列句中加点的词语找一个近义词,填到句后的括号里。 1.乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈儿。()2.她的那顶帽子显得平平常常。()3.我乐意为每一位朋友送信传消息。()4.睡梦中的妈妈真美丽。()八、词语接龙。 微笑笑声()() ()孤单单独()() ()九、按要求写句子。 1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)这是一只会 。2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句) 3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句) 十、按原文填空。 1.歌声会把您领进山野,让您到小溪滚动的清波,到山花扑鼻的芳香,
3、到百鸟齐鸣的欢歌。2.妈妈的眼睛闭上了,的眉毛也睡在妈妈的脸上。3.护田将绿绕,排闼送青来。十一、阅读短文,回答问题。 称赞作者:张秋生清晨,小刺猬去森林里采果子。在小路边,他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出,他做得很认真。小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”“真的吗?”小獾高兴极了。傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称
4、赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”1.本文共有个自然段。 2.小刺猬称赞小獾;小獾称赞小刺猬。 3.小刺猬称赞小獾起到的作用是;小獾称赞小刺猬起到的作用是。 4.请用一句话称赞一下你的同桌。 十二、看图写话。 仔细看下面的图画,图画中有几个小朋友?他们在哪里?他们在那里干什么?最后的结果怎样?用连贯的句子把这些内容写下来。参考答案一、婆婆邻居野外方
5、式班级消息均匀汗水二、B三、1.室试是式2.级极四、盲人教育几乎呼喊汗水好汉小偷愉快五、疗治疗迟迟到谣歌谣除排除六、滚动的清波扑鼻的芳香沉重的壳美丽的金发明亮的眼睛郑重地宣布自如地见面轻松地笑了慢慢地爬行甜甜地睡了七、1.喜滋滋2.普普通通3.愿意4.漂亮八、声音音乐乐曲独立立刻刻苦九、1.跳舞的蝴蝶2.小鸟说:“只要我醒着,我随时为大家唱歌。”3.太阳火辣辣的,好像要把大地烤干。十、1.看闻听2.明亮弯弯红润3.一水两山十一 1.102.你真能干,小板凳做得一个比一个好你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果3.让小獾有了自信,做的板凳越来越好 消除了小刺猬一天的疲劳4.你写的字越来越好,马上成了全班最好的字了。十二、提示:写同学们在进行大扫除。新 课 标 第 一 网 附送：2019年二年级语文下册第四单元第15课心愿习题精选冀教版四、我会说，我能写。盼望：辛辛苦苦：五、槐树籽的心愿是离开妈妈，到大西北去。你的心愿是什么呢？快快写下来吧！
二年级语文下册第四单元提升测试卷
