二年级信息技术上册 小动漫谜的建议——综合任务 1 第一课时教案 河大版

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1、二年级信息技术上册 小动漫谜的建议综合任务 1 第一课时教案 河大版课题小动漫谜的建议综合任务教学目标知识学会网上搜索动漫图片。能力在尝试和实践中，培养同学们的动手实践和合作交流能力。情感在实践中，培养同学们互助合作，共同交流，勤于实践的优秀品质。教材处理难点在自主尝试中，让学生学会网上搜索动漫图片的方法。重点通过尝试和实践，掌握网上搜索动漫图片并保存的方法。教学过程教 师 活 动学 生 活 动一、谈话引入1.动漫不仅是每个儿童和青少年的最爱，而且很多成年人也对它非常迷恋。它色彩绚丽的画面、奇思妙想的创意、现实生活中无法实现的动作或者梦想，都使我们着迷。2.但是，在我们喜爱的动漫中，有多少是我

2、们中国的原创呢？原因是什么呢？我们能不能为中国的动漫发展提些建议呢？学生倾听学生思考问题，并作出适当的解答。3.下面就让我们进行一次调查，并且把调查的结果发给中国动画学会，让专家们看看我们小动漫谜的调查结果和建议！二、展示目标，明确任务。1.将自己喜爱的动漫和它原创于哪个国家，以图文的方式列表记录下来，并和同学、网上的朋友进行交流，得出结论我们喜爱的动漫多数来自于哪个国家，来自中国的有多少。2.统计中国原创动漫少的原因，并分析中国动漫发展的弱势及原因。3.将最后的结果记录下来发给中国动画学会。三、任务分析1.网上搜索动漫的图片、动漫论坛。2.在班上与同学交流。3.通过网络交流：到一些动漫论坛上

3、看看大家的想法，那里的交流面更广。4.发送电子邮件：别忘了我们注册使用过的邮箱，最后将全班各组同学的统计分析结果和建议整理成一份文件，用前面讲到的发送邮件的方法发到中国动画学会。学生接受学习任务，并开始和朋友交流。学生统计中国动漫发展的弱势的原因。学生汇总结果并发送到中国动画学会。学生在任务驱动下明确动手实践的步骤，并明确任务分析的方式与方法。四、网上搜索，指导实践。1.选择你喜欢的搜索引擎，使用“关键字搜索”，观察搜索出来的目录与里面的详细说明。2.选择出自己想浏览的网站，有目标地进行浏览。3.列出使用的搜索引擎，列出搜索的关键字及找到的图片丰富、网速又快的网站（网址）。4.请以小组的形式汇

4、报搜索结果。5.师生共同交流，总结提高。五、整理成果，保存图片。1.在个人文件夹里建一个名字为“动漫”的文件夹。2.找到自己所需要的图片时，在图片上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”，将图片存到新建的文件夹中。3.提个醒：量多找几幅你认为比较好的图片。4.请将找到的图片保存到动漫文件夹中。5.展示学生优秀成果。学生使用关键字搜索资源。在教师的方法指导下学生有目标地进行浏览。学生总结使用搜索引擎找到的图片及网站。开展师生、生生交流活动。学生在个人文件夹中建立“动漫”文件夹。学生按步骤保存找到的图片。学生在实践中将图片保存到动漫文件夹中。观察并评价学生的优秀成果并与自己的比较。附送

5、：2019-2020年二年级信息技术上册 小动漫谜的建议综合任务 1 第二课时教案 河大版课题小动漫谜的建议综合任务教学目标知识学会整理、交流、统计学习成果，并发送邮件。能力在尝试和实践中，培养同学们的动手实践和合作交流能力。情感在实践中，培养同学们互助合作，共同交流，勤于实践的优秀品质。教材处理难点在自主尝试中，让学生学会整理、统计网上资源并发送邮件重点通过尝试和实践，掌握整理、统计网上搜索到资源并发送教学过程教 师 活 动学 生 活 动一、整理图片，制成表格。1.将自己找到的所喜爱的动漫图片（最能体现特色的）及动漫名称、原创国家、喜爱的原因放到表格中。2.教师展示表4-1-1：我所喜爱的动

6、漫一览表，让学生观察。3.将制成的表格保存在“动漫”文件夹中。学生明确任务学生观察表格，并说出表格的特点及行列数。二、交流学习成果。1.课上交流：每个同学都进行展示，并总结自己喜欢的动漫哪些国家的居多，优点是什么。2.网上交流：网上搜索。在搜索引擎上使用关键字搜索，并列出搜索的关键字，找到比较专业的人气比较旺的网站用前面学习的方法，注册、登录你认为比较优秀的论坛并发表自己的看法，邀请有相同爱好的朋友共同讨论。三、统计结果1.课上统计：用WORD记录下每个同学喜欢的动漫中以哪个国家原创的居多，喜欢中国原创动漫的大概占多少，并简要记录各自的优点。教师出示动漫热爱指数统计表。2.网上统计。登录发过帖

7、子的论坛，统计回帖中反馈的信息，也填入上面的表中。并将有价值的看法复制下来。学生交流学习成果活动学生汇报网上搜索结果。学生登录论坛发表看法，并互相合作讨论。学生在课上统计热爱动漫的指数，并将统计的结果制成表格。学生将课上统计及网上统计的表格上交到教师机中。四、得出结论，提出合理的建议。1通过上面的统计表格，总结同学和网上的朋友们大部分喜欢哪些国家原创的动漫，原因是什么。2你认为我们国家原创的动漫有哪些不足，为什么不够吸引观众？3你觉得这些不足需要如何改进？4将这些写在上面的表格后面，保存在你的“动漫”文件夹中，并进行压缩。5师生共同交流，总结提高。五、发送邮件。1.登录自己申请的免费邮箱。2.选择“写信”。3.在收件人地址框中输入中国动画学会邮箱地址。4.将写在自己的结论和建议的压缩文件以附件的形式发送出去。六、课外拓展，知识延伸。1.请阅读课本86页的“知识链接”部分。2.通过看书学习，你从中学到了什么？3.师生共同总结提高。学生分析统计数据，并与同学合作交流总结原因。学生分析原因，总结不足。学生交流，提出改进的方法。学生得出结论，填入表格，并压缩保存。师生共同交流提高。学生在教师的指导下登录邮箱，发送邮件。学生看书学习活动学生汇报阅读所获开展生生合作交流活动