二年级角的初步认识教学设计

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1、二年级角的初步认识教学设计教学内容：人教版第3册第38页至第39页做一做教学重点：结合生活情景认识角是由一个顶点,两条边组成的;会画出大小不同的角。教学难点：区分角的大小并不是由两边的长短决定，而是由两边叉开的大小程度决定的。情感目标：在活动中，让学生充分感受数学与生活的密切联系，使学生获得学习数学的信心和乐趣。能力目标：初步学会用尺子画角，会比较角的大小。思想目标：通过找一找、折一折等活动培养学生的观察、操作的能力。教具：活动角，多媒体课件，三角板，圆形纸学具：学生活动角,三角尺或直尺，小方格本（号本）圆形纸教学过程:一、复习引入1、出示线段 ，问：这是什么？线段的两端有2个什么？生：2个端

2、点.师：画线段一定要用什么工具来画的？生：三角尺和直尺师：请拿起三角尺，问：三角尺上有什么？请同学们指一指三角板上的角。说明：这就是我们今天要学习的内容。板书：角的初步认识（设计理念一：以线段图来导入,一方面：可以引出三角板上的角，另一方面：让学生明白线段的两端叫端点，角的叫顶点，避免学生总把端点、顶点搞乱。）二、探究新知1、找一找谈话：角不仅在三角尺上可以找到，在校园里也可以找到，请大家打开书本第38页。问：图上有些什么？能找到一些角吗？看哪个小组找得最多！生：球门上有角，爷爷的剪刀上有角，同学们做操伸手的双手形成一个角，表的两根针形成一个角。红旗上有角，窗户上有角，教学楼(设计理念二：利用

3、主题图里学生熟悉的生活和情景，利用小组合作交流的学习形式，为学生创设了主动参与学习的情境，从生活中抽象出数学知识,在找角的过程中初步体验到角这一数学知识就在我们身边。)过度：大家真棒，藏在校园里的角都让你们找到了。其实，生活中也有许多角，请打开书本第39页例1，你能从这三个物体上找出一些角来吗？师：角是怎样的？把它们脱掉外衣是这样的。2、说一说师：角的中间是怎样的？两边又是怎样？请大家拿起三角尺，摸一摸，感觉一下说给同桌听。生：中间尖尖的，两边直直的。师：中间尖尖的叫顶点，直直的2条线叫边（边说边板书）电脑出示一个角，请学生说出顶点、边、边小结：一个角有1个顶点，有2条边。比较：线段的端点和角

4、的顶点出示刚才导入用的线段问：线段的2端叫什么？（端点）角的中间这个叫什么？（顶点）让学生完成书P39，另外2个角。展示作业。（设计理念三：让学生马上进行反馈练习，促进对新知识的接受。）3拉一拉师：（拿起活动角）把角的两边拉开，这个角怎样？把两边拉回，这个角又怎样。生：拿出自己的活动角，拉一拉，说一说。a师出示大小一样的2个角。如图：(书本第42页第三题).并且把它们重合在一起，让学生观察。b.课件显示： 完全重合再次让学生说出角的大小与角的两边长短无关系。c、完成书本P43、3下面的两个角，哪个角大？哪个角小，用三角板上的角比比看。 4、折一折师：每人拿起你的准备好的O纸，看看能折出一些大小

5、不一的角。生：互相欣赏，互相打分展示：生1、我折了这个角 生2、我折了这个角全班比较：这2个角哪个大？哪个小？5、画一画师：我们已经知道1个角有1个顶点，2条边。那么，怎样画出1个角来呢？请打开书第39页例工，读一读题目，然后讨论：第一步画什么，第二步画什么？小组汇报，首先画一个顶点，画画2条边。师：什么叫从不同方向画师板出请学生用小方格画，1个角，并标上各部分名称，最好与老师不同方向的。工人展示作业，师评，生生互评打分。(设计理念四：通过让学生拉一拉，折一折，等多种实践开线，直观感觉认识角的大小，再通过画一画，逐步加深对角的认识。)三、巩固练习1、书P42.1（为提高学生的兴趣，把该题放在课

6、件里出现。）2、寻找生活中的角让学生观察教室周围或同学的衣着，看看哪些地方有角，以小组为单位说一说，并且用手指一指,然后上台交流。设计理念五：(通过让学生走出座位找角的活动，一方面可以培养学生的观察能力，一方面让学生感受到数学就在他们身边。)四.全课小结师:这节课,你有什么收获?生:我学会了一个角有一个顶点,二条边.生:我找了许多角.师:我们今天认识了角,请同学们回家后,和爸爸妈妈找一找家里的角,看谁找得最多.附送：2019年二年级解决问题练习题80道班级 姓名 家长签字 1、 爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。我们全家一共掰了多少个玉米？2、 小兔们种了5行萝卜，每行9个。送给

7、邻居兔奶奶15个，还剩多少个？3、 王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩几个？4、 妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，一共买了多少个水果？5、 小明原来有图书56本，妈妈又给他买了32本，借给小红12本，借出后，小明还剩图书多少本？6、 学校开运动会，二年级男生共得56分，女生共得32分，三年级总得分比二年级多12分，三年级共得了几分？7、 我们一共要种48棵树，已经种了4行，每行8棵，还要植树多少棵？8、 食堂原有面粉17千克，运来9袋，每袋9千克，食堂现在有面粉多少千克？9、 3件相同的上衣钉15颗纽扣，6件相同的上衣钉多少颗纽扣？10、20元钱可以买4辆

8、相同的玩具车，买6辆相同的玩具车要几元钱？11、苹果有4个，梨的个数是苹果的6倍，把这些梨平均分给8个小朋友，每个小朋友，每个小朋友可以分到几个梨？12、有3束花，每束8朵，平均插到4个花瓶，每只花瓶插几朵鲜花？13、一共有24棵树，6个小朋友植树，平均每人种几棵？2个小朋友一组，平均每组种几棵？14、左边有5辆车，右边有3辆车，1辆汽车有4个轮子，一个有几个轮子？15、书架上有4层书，每层9本，如果这些书每6本方一层，可以放几层？16、老师有36本书，每分给4个小组，每个小组有3个同学，平均每个同学可以分到几本书？17、有两箱矿泉水，每箱有8瓶，把这2箱水平均分给4个同学，每个同学分 几瓶？

9、二年级数学解决问题练习卷（2）班级 姓名 家长签字 18、2张纸可以做8朵花，5张纸可以做几朵花？19、小兔有4只，小猴的只数是兔子的3倍，每2只小猴一组，可以分几组？20、同学们在校门摆4行月季花，每行9盆，还摆了6盆蝴蝶花，月季花的盆数是蝴蝶花的几倍？21、小红今年6岁，妈妈今年36岁，妈妈的岁数是小红的几倍？去年妈妈的岁数是小红的几倍？22、我们买9元的钢笔一共要花63元，如果换6元一枝的钢笔，共需多少元？23、3个蛋糕，每个蛋糕可以分8块，6个同学，平均每人分到几块？24、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子，每个窝里住4只，白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？一共需要多少个窝？25、一瓶药30

10、片，每天吃三次，每次两片，够吃几天？26、同学们到公园去玩，买3张票要27元，买5张票要多少元？27、一共有36个桃子，如果每只篮子装9个桃子，需要几个篮子？28、4个箱子能装24个西瓜，7个箱子不能装多少个西瓜？29、小明、小刚、小红三人都拣了5个贝壳，小丽拣了9个贝壳，他们四人一共拣了多少个贝壳？30、小刚有卡通书4盒，每盒4本，小丽有漫画书28本，漫画书比卡通书多多少本？31、动物园有熊猫4只，猴子的只数是熊猫的3倍。熊猫和猴子一共有多少只？ 32、图书馆有90本书，一年级借走20本，二年级借走17本，图书馆还有多少本书？33、 二（1）班有女生25人，男生比女生多7人，二（1）班有学生

11、多少人？34、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，现在有多少张？ 二年级数学解决问题练习卷（3）班级 姓名 家长签字 35、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？36、小汽车每辆能坐4人，大客车每辆能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，一共能坐多少人？37、小熊捡了9个玉米，小猴捡的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？38、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得个乒乓球?39、食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？40、操场上原有16个同学，又来了14个，这些同学每5个人一组做游戏，可以分成多少组？41、小明买了3本笔记本，用

12、去12元，小云也买了同样的6本笔记本，算一算小云用了多少钱？42、体育室有60副羽毛球拍，二（1）借走了15副，二（2）借走了26副，一共借走了多少副？还剩多少副？43、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？44、一本故事书小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？45.、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸的张数是绿卡纸的多少倍？46、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名学生？47、一辆车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人？48、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，

13、第二队小朋友买了22个，现在还剩多少个？49、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个，第二组收集了29个，那么第三组收集了多少个易拉罐？二年级数学解决问题练习卷（4）班级 姓名 家长签字 50、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩几台？51、班级里有22张蜡光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张？52、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把？53、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有乘客多少位？54、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的数量是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？5

14、5、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子了，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？56、绿化带中有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，杨树的棵树比松树多3棵，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？ 57、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？58、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？59、超市里买2带饼干要付8元，买8袋同样大的饼干要付多少钱?60、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分成6组，一共有多少个小朋友？61、水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐?62、静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后

15、一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸？63、有24张画，平均挂在6间教室，每间教室有多少张？64、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张。二班节约了多少张纸？65、书架上的连环画比故事书少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本，连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？二年级数学解决问题练习卷（5）班级 姓名 家长签字 66、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？67、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆？68、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面？69、三个小队一共

16、捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条，第三队捉了多少条？70、有45人在做操，其中女生有3排，每排有6人，男生有多少人？71、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？72、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？73、果园里有73棵树，苹果树有26课，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵？75、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个。小红写了4行，每行5个，两人一共写了多少个？74、一本儿童故事共有24页。（1）小红4天看完这本书。平均每天看几页？（2）小强平均每天看8页，几天可以看完这本书？76、24个桃子。（1）每个篮子

17、装8个，需要几个篮子？（2）如果有6个篮子，平均每个篮子装几个桃子？77、大米：48元/袋，油：37元/瓶，妈妈付出100元，买1瓶油和1袋大米，应找回多少钱？78、有40米布，做床单用了28米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服？79、24本笔记本。（1）平均分给3个小朋友，平均每人得到几本？ （2）如果每本2元，每个人要出多少元？76、一本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页，这本书还有多少页没有看？77、爸爸带了980元钱，买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元？78、小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。

18、小明还剩多少张？79、学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书？80、王爷爷养了348只鸡，昨天卖了156只，今天卖了97只。王爷爷还剩多少只鸡？81、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人，二（2）班有多少人？82、农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数比鸡的只数多68只。农场养了多少鸭？83、同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵？84、小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票？85、学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本？