五年级下册主题学习丛书阅读汇报课导学案

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1、五年级下册主题学习丛书阅读汇报课导学案导学目标:1阅读“真爱无声”这本书上的有关文章,学会每篇故事上的生字,读懂每篇故事的内容,感悟作者情感。2父爱是理性的、内敛的,充满了智慧和责任。父爱是人世间最具力量的爱,是塑造优秀品格的人生教科书,是激发力量的精神源泉,是滋养心灵的情感雨露。母爱是一首田园诗,纯净清淡、沁人心脾;母爱是一幅山水画,铅华洗尽清新自然快速阅读“真爱无声”这本书,让我们通过这些生动的故事,感悟父爱,体味母爱,思考父爱,分享母爱。并从你喜欢读的那些文章里,写下读后的体会和感受。3读懂每篇文章的内容,完成每篇文章后的温情提示。导学重难点:1通过主题学习真情无声的朗读品味,让我们通过

2、这些生动的故事,感悟父爱与母爱的伟大与无私,体味父爱与母爱的温馨与纯净,思考父爱与母爱的广阔与深远,分享父爱与母爱的甘甜与快乐2读懂每篇文章的内容,完成每篇文章后的温情提示。突破措施:新课标第一网引导学生通过反复阅读,有感情的朗读理解故事内容,感悟作者情感,然后完成课后提示。课前准备:主题学习丛书真爱无声课外挤时间阅读你喜欢的篇目一、 激情导入:同学们真爱无声这本书是我们第五单元主题学习的主要内容。阅读真爱无声这组故事里的文章,你会懂得,父爱是理性的、内敛的,充满了智慧和责任;父爱是人世间最具力量的爱,是塑造优秀品格的人生教科书,是激发力量的精神源泉,是滋养心灵的情感雨露阅读大爱无言这组故事里

3、的有关文章,会让我们感受母爱是一首田园诗,纯净清淡、沁人心脾;母爱是一幅山水画,铅华洗尽清新自然让我们从这些故事中汲取生命的感悟和成长的力量吧!二、合作交流1以小组为单位让每个同学回报自己阅读的篇目(小组长做好记录),并准备好要交流的内容。2老师引导学生从下列内容进行交流。(1)你读了哪篇故事?这个故事对你有什么启示或感受?(2)说一说从你读的文章里收获到什么?(3)你读了几篇文章?你最喜欢的是哪篇?为什么?(4)从你读的文章里你记录了哪些好词佳句?把它展示给其他同学好吗?(5)你还有些什么收获可以展示给同学的吗?3以小组为单位进行交流,小组长可作适当记录。4小组长总结汇报小组内交流的内容。5

4、讨论评价哪个小组交流的哪个内容值得学习。6评出优胜小组。三、老师总结表扬,并指出所存在的问题。检测反馈:除了你谈的喜欢的篇目外你还喜欢那些故事,读后的收获一定不少,赶快动笔写一写和同学分享吧!课外拓展:真爱无声这本书里还有很多值得我们学习的东西和吸引我们的内容,希望你继续去阅读吧!附送:2019年五年级下册习作1教案-北师大版小学五年级教学要求:1、读懂例文二八月,看巧云,感知基本内容,了解二八月的云的多姿多彩。2、结合“习作要点提示”,明白写好景物的要领。3、能按作业要求,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特点。自己定题目。教学重点:按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。教学难点:抓住景物的

5、特点。教学准备:布置学生连续观察春天的晚霞、朝霞,观察时注意填好下面的观察记录表:形状色彩、多云、少云、云厚教学时间:两课时教学过程:一、启发谈话,导入新课二、学习例文,感知写法 1、轻声读课文,完成练习。(1)、二八月,看巧云写的是二八月的云在和两方面的特点。(2)、作者在云的造型上重点描写的奇巧,又分_、_、_三种情况来写的。2、小结:3、结合“习作要点提示”,归纳写法。(1)写景的时候要抓住景物的特点以及它的变化来写。(2)写作的过程中要按照一定的顺序。三、细读例文,明确写法1、仔细阅读例文,启发讨论。小作者是怎样描写云的形状奇巧的?2、学生同桌讨论、交流。读了“习作要点提示”后,你明白了什么?3、教师引导学生归纳,明确写法。小作者在云的造型上浓墨泼洒,重点描写了它形状的奇巧,而后作者又分三种情况来写:集中在一起的云、分散的云和鱼鳞云。每一处都是抓住景物的特点以及变化来写的。四、进行说写,运用写法 1、指导学生明确这次习作的内容和要求。2、请同学们说说课前观察的情况。3、组织学生分组填写下表:形状色彩多云少云云厚4、同桌练说,互相交流,相互提示。5、学生练习写作,教师巡回辅导。撰稿人:灵宝市第一小学 张慧丽审验人:灵宝市第一小学 李小云

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