四川省达州市九年级上学期期中化学试卷24

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1、四川省达州市九年级上学期期中化学试卷24姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） 下列能量转化过程，通过化学变化实现的是（ ）A . 地热发电B . 核反应发电C . 火力发电D . 风能发电2. （2分） (2017镇江) 下列实验设计正确的是（ ） A . 用活性炭软化硬水B . 用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯C . 用托盘天平称取6.45g食盐D . 用NaOH溶液除去CO2中的HCl3. （2分） 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A . 加入催化剂化学反应速率一定加快B . 不用催化剂物质就不能发生化学反应C . 使用催化剂可增加生成物的产量D .

2、 化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变4. （2分） 根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（ ）A . 为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放B . 稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中C . 用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用D . 夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大5. （2分） (2015八上漳州期中) 下列关于空气说法错误的是（ ） A . 按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%B . 空气是一种宝贵的自然资源C . 空气中含量最多的是氮气D . 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越差6.

3、（2分） 在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法以下归纳中，其中存在错误的一组是（ ） A . 环境问题主要原因解决对策温室效应二氧化碳减少化石燃料的使用水质恶化污水排放先处理后排放白色污染开发使用可降解塑料B . 相似物质（或微粒）之间的区别：氯离子和氯原子最外层电子数不同二氧化硫和三氧化硫分子构成不同生铁和钢含碳量不同C . 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据发生装置反应物的状态和反应条件收集装置气体的密度和溶解性净化方法气体及其所含杂质的化学性质D . 化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等稀释前

4、后溶液中溶质的质量相等7. （2分） (2016九上龙海期中) 下列符号只有微观意义，没有宏观意义的是（ ） A . HB . N2C . FeD . 2Cu8. （2分） (2018九上门头沟期末) 对下列事实解释不正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D9. （2分） 下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（ ）A . 它们的质子数和核外电子数都不同B . 它们的质子数和中子数都不同C . 它们的核外电子数不同D . 它们的性质完全相同10. （2分） 在化学方程式： 各化学计量数间的关系正确的是（ ） A . a+b=m+nB . a=2mC . a+2b=2m

5、+nD . n=2b11. （2分） 某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血某贫血患者每天需要服用这种含铁元素5%的药物224mg，则每天他需要服用的这种药物中含硫酸亚铁（FeSO4）的质量是（该药物中其它成分不含铁元素） （ ）A . 15.2mgB . 30.4 mgC . 22.4mgD . 22.6mg12. （2分） 密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6下列说法正确的是（ ）A . 物质C一定是化合物，物质D一定是单质B . 反应后密闭容器中A

6、的质量为19.7 gC . 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36D . 若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学计量数之比为l：2二、 填空题 (共4题；共24分)13. （4分） (2018九上丹东期末) 用化学用语填空：（1） 沼气的主要成分_； （2） 保持水的化学性质的最小微粒_； （3） 2个铁离子_； （4） 3个氮气分子_。 14. （5分） (2017九上浏阳期中) 小明同学去浏阳大围山旅游时，用矿泉水瓶装了一瓶较浑浊的河水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1） 取水后加入明矾的作用是_。

7、 （2） 进行过滤操作时，下列做法错误的是_。 A . 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B . 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C . 滤纸的边缘要低于漏斗口D . 液面不要低于滤纸边缘（3） 向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味。 （4） 在制取蒸馏水的过程中，在水中常放几粒沸石(或碎瓷片)，其作用是_15. （5分） (2016遵义) 从微观角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1） 图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图：图中x=_，从得失电子的角度看，氯原子得到电子达到稳定结构后，其化合价将_（填“升高”或“降低”）（2） 图2是NaCl溶液与AgNO3溶液

8、反应的微观示意图：你在实验中会观察到的现象是_，结合图2该反应的实质是_结合生成沉淀，写出与上述反应本质相同的另一化学方程式_（反应物之一为AgNO3）16. （10分） (2016南通) 为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验： 验证水的组成元素步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源步骤二：检验管中气体（1） Na2SO4在水中能解离出_，增强了水的导电性； （2） 电解时观察到的现象有：_； （3） 用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到_，则证明气体为H2

9、；若观察到_，则证明气体为O2 （4） 某同学提出实验后还需检验Na2SO4的质量是否发生变化，其原因是_ （5） 若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定_ （6） 探究水在电极端所发生的变化 步骤一：向装置中重新加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源步骤二：分别取出管a和管b电极附近的溶液，并测定溶液的pH测定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与_，读取pH经测定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7管b溶液呈_性，若向溶液中加入_，溶液变为红色，也能得出此结论图2中能表示电解时管a中水在电极端所

10、发生变化的结果的是_（填对应选项的字母）三、 简答与推断题 (共4题；共25分)17. （5分） (2013营口) 水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任请回答下列有关问题：（1） 请举出你在生活中节约用水的一种做法：_（2） 下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_（填序号）过滤蒸馏沉淀煮沸（3） 下列物质在水中能形成溶液的是_（填序号）面粉蔗糖植物油冰块（4） 按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_，该实验过程中发生反应的化学方程式为_18. （6分） (2015九上滑县月考) 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三

11、套装置如图：（1） 甲装置： 仪器a的名称为_；向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_（2） 乙装置： 若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为_若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是_（3） 丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_19. （8分） (2017南通模拟) 某研究性学习将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体小组的同学对蓝色固体的成分进行了如下探究 （1） 【猜想假设】猜想一：固体为CuCO3，理由：_

12、（用化学反应方程式表示）猜想二：固体为Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈_（填“酸”或“碱”）性猜想三：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物（2） 【资料查阅】Cu(OH)2、CuCO3受热分解，各生成对应的两种氧化物；Cu(OH)2的分解温度为6668，CuCO3的分解温度为200220；无水硫酸铜为白色固体，遇到水以后会变成蓝色【实验探究】固体的获取将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体判断固体已洗净的方法及现象_（3） 定性探究固体的成分小组同学将装置按 A、_（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：A中固体发生的现象为_B中的化学

13、方程式_结论：固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物（4） 固体成分定量测定：小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度的关系如图：请根据图示回答下列问题：写出CD段反应的化学方程式_；（5） 计算Cu(OH)2的质量为_g 20. （6分） (2011湛江) 框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I为无色气体根据图示回答下列问题 （1） 写出有关物质的化学式：B：_，C：_ （2） 写出反应的化学方程式：_ （3） 反应属于_反应（填反应类型） （4） 日常生活中为了阻止反应发生，通常采取的措

14、施是_（写一条） （5） 要使反应能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为_ 四、 实验与探究题 (共3题；共18分)21. （4分） 下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：（1） A实验中，玻璃棒的作用是_（2） B实验中，检验a试管中生成气体的方法是_（3） C实验中，水倒入浓硫酸将产生的严重后果是_（4） D实验中，粗玻璃管A中观察到的实验现象是_22. （9分） 根据如图实验装置图，回答问题： （1） 写出编号所指仪器的名称：a、_b、_ （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：_选择A为发生装置，该装置有一处不足，请改正：_ （3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制

15、取氧气，选择的发生装置是_（填序号），写出该反应的化学方程式_ （4） 实验室用B装置制二氧化碳的化学方程式为_收集装置是_（填序号），检验二氧化碳已收集满的方法是_ 23. （5分） (2016九上环县月考) 水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水（1） 我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色b不得有异味c应澄清透明d不得含有细菌和病毒其中“c指标”可以通过_操作达到（2） 生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水，可以通过_的方法降低水的硬度（3） 水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法_（4） 实验室电解水时，正负两极试管

16、内收集的气体体积比为_，实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的，电解水时发生的化学方程式是_五、 计算题 (共1题；共4分)24. （4分） 硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程如图所示： （1） 硫铁矿是_物（填“纯净”或“混合”） （2） 写出C与Fe3O4反应的化学方程式_ （3） 反应的反应温度一般需控制在35以下，其目的是_ （4） 产品a的主要成分是K2SO4，检验产品a中是否含有氯化物（Cl）杂质的实验操作是：取少量产品a加水溶解，_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (

17、共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共24分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、三、 简答与推断题 (共4题；共25分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 实验与探究题 (共3题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 计算题 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、24-4、