好用的六一活动方案4篇

《好用的六一活动方案4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好用的六一活动方案4篇（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、好用的六一活动方案4篇 为了确保事情或工作扎实开展，往往须要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么应当如何制定方案呢？以下是我帮大家整理的六一活动方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六一活动方案 篇1活动引言：在第60个国际儿童节到来之际，我们九江职业技术学院青年志愿者协会接着秉承“立足校内，服务社会”的宗旨，接着开展孤儿院慰问活动，通过本次活动的开展，可以让孤儿院的孩子们感受到社会的暖和，激励他们好好学习，将来服务社会，回报社会。同时培育了当代高校生主动奉献，关爱社会弱势群体的美妙品质。弘扬社会风尚，实现漂亮中国梦！活动主题：弘扬中国梦，志愿在行动！

2、活动对象：校青协及各分会成员活动地点：儿童福利院活动时间：6月1日上午（儿童节）活动策划打算：1.首先由外联部同学联系孤儿院，告知我协会本次慰问活动，并与其商议当天活动事宜。2.由组织部依据外联部同学与院方商议反馈的状况撰写活动策划书要求内容详实。一式两份，一份传阅，一份存档。然后交由团委老师审批，征求老师看法。3.秘书部同学通知各分会负责人本次活动的基本状况，然后用飞信通知我协会的成员。要求主动报名参与。4.服务部同学负责整理本次慰问活动所要捐赠的物资，做好登记做到物资数量明晰，无误。5.宣扬部同学负责购买本次活动时所需的慰问品，如糖果，水果，小零食等物品并且将所需费用的发票交由外联部。6.

3、才艺部同学要彩排好适合儿童观看的节目或者嬉戏，例如儿歌等7.技术部同学要事先打算好表演节目所需的音乐，以及音响设备。提前检查好音响设备，发觉问题刚好检修。活动流程：1.早上8点半全体活动成员在学校大门口集合，不得迟到。2.秘书部同学打算好两面旗；一个校旗，一个会旗。然后在队伍动身前做好签到工作。3.组织部同学在现场组织维护秩序，将队伍排成两列，并支配两名执旗手在队伍前带队。4.宣扬部支配两名同学负责拍照，并刚好将活动动态的呈现在我协会的官方微博上，做到宣扬的效果，提高我协会的知名度。5.服务部同学负责将物资提前运输到福利院。6.外联部同学要在队伍动身前联系好车辆，做到提前打算不延误活动时间。7

4、.预料在早上9点半的时候到达儿童福利院，首先由邬昌勇会长代表我协会送上我们的慰问并表达我们对孩子们节日的问候。8.之后由才艺部同学给孩子们表演节目，其他人可以自由的陪孩子闲聊，做嬉戏，帮助打扫卫生等。9.活动预料在十一点半结束，结束后由秘书部清点人数，然后坐车返校。留意事项：1.活动期间全部人必需听从支配，不得中途无故离队，如遇特别状况要请假。2.留意自己的仪表，不得说脏话，游戏打闹。留意衣着，不得穿拖鞋，背心。行为举止符合高校生身份。3.如遇下雨天气，活动则延期实行。经费预算：1.糖果30元2.水果30元3.矿泉水20元4.小零食20元高校生青年志愿者协会20xxx/5/30六一活动方案 篇

5、2一、活动指导思想：1、让队员们知道“六一”儿童节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的特长，增加自我熬炼实力。2、在活动中，培育学生主动参加活动，体验合作与交往的欢乐，增进同学们之间的友情。二、活动主题和宣扬口号：我想表演、我想创建；学会合作、学会创建三、活动时间：6、1上午四、活动地点：五（1）班教室五、活动内容：表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘六、活动过程：1、中队辅导员致辞。2、表彰：优秀队干、优秀少先队员、小能手3、表演以文明礼仪为主题的节目4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等嬉戏4、分组制作水果拼盘5、评比最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作

6、奖等六一活动方案 篇3为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将接着以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动打算1

7、、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某

8、些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室。4、幼儿园打算活动奖品和礼品。5、黎翠翠做好主持工作打算。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒

9、”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的.清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一

10、步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：a、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小

11、班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。四、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后

12、的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。五、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。5月27日：环保“有用的纸盒” 制作竞赛;5月30日：“二幼之星”竞赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)六一活动方案 篇4一、活动主题：开心六一 快乐童年二、活动目的：为了欢庆20xx年“六一”国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的“六一”节日，依据小学生年龄

13、特点，以班级为单位组织庆“六一”系列游艺活动。本次活动力争人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获得一些有益的学问，得到节日的快乐。三、活动时间：五月三十一日上午8：30-11：00四、活动内容：活动内容主要突出 “欢乐与运动”，游艺活动尽量在室内进行，特别状况可放操场开展。依据大队部供应的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古

14、诗成语接龙等项目。部分游艺活动内容介绍：1，抓“坏蛋”：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。2, 比视力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。3, 吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最终一个碗，得奖一份。4, 蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。5, 挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。6, 贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。7, 掌上明珠：将乒乓球平

15、放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮番双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。五、活动场地及老师支配：1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。2、负责巡查与平安的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师3，学校领导分别参加各年级的游艺活动并负责督查。六、活动打算：1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生打算。2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的平安，纪律和卫生教化工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并

16、适当营造游艺活动氛围。3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。4，为使活动热情隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。七、留意事项：1、参与活动要排队，同学之间要相互谦让，若有学生不遵守纪律，视状况取消参与嬉戏资格。2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。3、活动时要特殊留意平安。4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动起先前负责将奖品及食品分发给各辅导员。2、摄像：江红清主任，高雪老师（务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参加活动的特写照）。3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别帮助六年级三个班级开展活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页