四川省凉山彝族自治州2020年(春秋版)九年级上学期化学期中考试试卷(II)卷

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1、四川省凉山彝族自治州2020年(春秋版)九年级上学期化学期中考试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2018九上湖南月考) 下列变化中,属于化学变化的是( ) A . 干冰升华B . 酒精燃烧C . 铁丝弯曲D . 西瓜榨汁2. (2分) 下列生活中的做法,与理念不相符合的是( )A . 多吃粗粮;荤素搭配均衡营养B . 就地焚烧秸秆;任意排放污水爱护环境C . 分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书节约资源D . 尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯低碳排放3. (2分) (2018聊城) “归纳推理”是

2、化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是( ) A . Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子B . 化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C . 通常情况下,pH7的溶液呈酸性,则pH7的雨水是酸雨D . 化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化4. (2分) (2017梅列模拟) 下列实验操作中错误的是( ) A . 蒸发结晶B . 检查气密性C . 滴管用毕即插回D . 测定溶液的pH5. (2分) (2018九上睢宁期末) 下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的

3、信息正确的是( )A . 金元素属于非金属元素B . 金原子的相对原子质量为197.0 gC . 一个金原子的核外电子数为118D . 金原子的核电荷数为796. (2分) (2015九上湘西期中) 下列物质中属于纯净物的是( ) A . 海水B . 糖水C . 冰水D . 泥水7. (2分) (2017九上苏州月考) 铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是( ) A . 铁是地壳中含量最丰富的金属元素B . 不锈钢的抗腐蚀性好,绝对不会生锈C . 铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成氧化铁D . 铁生锈是铁与空气中的氧气、水等物质发生缓慢氧化的过程8. (2分

4、) 某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是( )A . 该粒子是阴离子B . 该粒子达到相对稳定的结构C . 该粒子属于金属元素D . 该粒子原子核内有16个质子9. (2分) 下列含氯元素的物质中,氯元素的化合价由低到高的一组是( )A . Cl2、CaCl2、NaClOB . CaCl2、NaClO、Cl2C . NaClO、Cl2、CaCl2D . CaCl2、Cl2、NaClO10. (2分) 在H2、H2O、H2SO4三种物质中,都含有( )A . 两个氢原子B . 一个氢分子C . 氢元素D . 氧元素11. (2分) 有关粗盐提纯的实验操作合理的是( )A . 溶解前用玻璃棒

5、研磨大颗粒粗盐B . 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C . 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D . 实验结束随即用手将蒸发皿从铁架台的铁圈上取下12. (2分) (2015九上西安期中) 莽草酸的化学式为C7H10O5 下列关于莽草酸的叙述正确的是( ) A . 莽草酸由三个元素构成B . 莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5C . 一个莽草酸分子由22个原子构成D . 莽草酸的相对分子质量是174g13. (2分) 纳米TiO2作为一种光催化剂越来越受到人们的关注,TiCl4+2H2O=TiO2+4X是制取TiO2的一种方法,则下列有关说法正确的是( )A . X的化学式为HCl

6、B . 该反应属于置换反应C . 该反应的属于氧化还原反应D . 该反应属于分解反应14. (2分) 实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯;连接装置。其操作顺序正确的是( )A . B . C . D . 15. (2分) 下列说法符合质量守恒定律的是( )A . 50g高锰酸钾加热充分反应后,剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量B . 100g冰溶解后得到相同质量的水C . 10g食盐完全溶解在50g水中,得到60g食盐溶液D . 一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了,质量减少了二、 填空题 (共1题;共3

7、分)16. (3分) (2017九上孟津期中) 用化学符号填空:(1) 地壳中含量最多的金属元素_; (2) 温度计中的水银_; (3) 硬水中的镁离子_ 三、 简答题 (共1题;共3分)17. (3分) (2018贵州) 汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。下图为微观反应示意图,请回答:(1) 该微观反应过程中出现了_种氧化物; (2) 该反应的化学方程式为_; (3) 该反应前后原子的种类和个数均_(选填“减少”、“不变”或“增加”)。 四、 实验题 (共1题;共7分)18. (7分) (2018桂平模拟) 学习了海水“制碱”一课后,同学们模拟“侯氏制碱法”进行实

8、验【查阅资料】氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液显碱性(1) 【模拟实验】验证侯氏制碱法能获得纯碱步骤实验装置实验操作及现象解释与结论先从a管通入_(填 “CO2”或“NH3”),一段时间后,再从b管通入_(填“CO2”或“NH3”),溶液中有固体析出蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气,以免挥发到空气中。充分加热,观察到的现象是:试管口有水珠,烧杯中的导管口有气泡冒出,_。步骤1析出的固体是碳酸氢钠滴加足量稀盐酸,有气泡产生,固体逐渐消失步骤2加热后得到的固体是纯碱步骤1发生反应的化学方程式为 _。(2) 【实验反思】同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到

9、的固体是纯碱”的结论,经过讨论,大家一致认为需要补充的实验是_。(3) 也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质, 于是又设计了以下实验并得出结论:实验操作实验现象实验结论_制得的纯碱中含有氯化钠五、 科学探究题 (共1题;共6分)19. (6分) 某课外兴趣小组的同学设计了如下两个实验来验证质量守恒定律:(1) 【提出假设】物质发生化学反应前后,其总质量_;(2) 【实验验证】实验I:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量实验II:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触,过一会再称量数据见表:编号实验I实

10、验II反应前/g4.8118.4反应后/g8.0118.4在实验I中,反应的化学方程式是_;反应后的质量_(“”“”或“=”)反应前质量实验II中观察到的现象是_(3) 这三个实验中,实验II正确反映了反应物与生成物之间的质量关系请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因_(4) 实验I未能验证质量守恒定律,说说你对该实验的改进思路_第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共1题;共3分)16-1、16-2、16-3、三、 简答题 (共1题;共3分)17-1、17-2、17-3、四、 实验题 (共1题;共7分)18-1、18-2、18-3、五、 科学探究题 (共1题;共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、

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