苏教版小学五年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案
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1、苏教版小学五年级上册语文第六单元作文教学设计习作6教案 教学要求: 1、能运用正确的方法观察两幅图画,准确地把握图意。培养学生的观察能力。 2、能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。 教学重难点: 1、看懂图意,能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。 2、能围绕中心,抓住重点,展开合理而丰富的想象,把故事写具体,写完整,写生动。 教学时间:2课时教学过程: 一、导入新课 1、出示挂图激趣 同学们,你们看,图上画的是什么? 2聊一聊,说一说。 看到图上内容,你们能猜出来发生了一件什么事吗? 学生看图各自练习说话。 二、启发点
2、拨,情感互动 1瞧一瞧,说一说。 大家看到这两幅图,一定非常感兴趣。愿意把你看到的图画内容说给大家听吗? 2猜一猜,议一议。 眼看着这只大花猫就要捉到燕子了,情况十分紧急。你们能猜出事情的结果吗? 学生讨论事情的结果。 三、拓宽思路,体验实践 1想一想,说一说。 大家根据课本上两幅图的内容,大胆地想象一下,后来会发生什么情况?最后会怎么样呢? 2议一议,比一比。 小组讨论,说说这个故事的发展和结果,比比哪个小组说得好。(要求内容具体,叙事详略得当) 四、总结升华,放飞情感 1评一评,比一比。 组织学生小组自评,比一比谁写的故事最出色。 2总结升华。 五、各自写作,表达体验 学生各人按照自己对两幅画面的理解和对事情的发展与结果的想象,把整个故事完整地写下来。教师巡视、指导。 六、评讲作文 1、指名读习作。 2、提出修改意见。 3、学生修改。 板书设计: 习作6 大胆想象 看图续编故事 内容要具体 叙事要详略得当
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