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1、义务教育课程标准实验教科书,一年级 上册,张永飞,五 位置与顺序,左 右,教学内容：课本60，61页,口答：,1.你座位的左边是谁？右边是谁？,2.你用那只手写作业？用那只手拿筷子？,返回,一 感知左右,1. 体验左右,你们会用右手 做那些事？,你们的左手 又能做什么？,2. 游戏,我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器,同学们来做机器人,遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准！,二 实践操作，理解左边和右边,1.摆一摆,请你在桌上摆一块橡皮，,橡皮的左边摆一支铅笔，,在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子，,在橡皮的右边摆一个铅笔盒，,在铅笔盒的右边摆一本书。,2. 数一数,按从左到右的顺
2、序数一数。从左数 是第 个；,因为：同一块 ，按左右不同的方向去数，顺序也就不同了。,从右数 是第 个？,为什么同一块橡皮，排第几不一样？,2,4,3.说一说,问：,2. 的左边是 ？右边是什么？,1. 的左边是 ？ 的右边是 ？,3. 大家看看你的左边是谁？右边是谁？,三. 左右的应用,星期天，有位小朋友想到小明家玩，可他只记得小明家住在三楼的左边，你们能告诉他，小明家住在几号房吗？（见课本）,小明住在7号房，因为7号房在小朋友的左边。,四. 体验“相对”，加强理解,1.想一想,2.动脑筋,请问，老师举得是左手还是右手？,因为我们是面对面，方向相对，举得右手就刚好相反。,他们都是靠右边走的吗？（见课本）,为什么和小朋友举得相反呢？,一.数一数，填一填,从左数起， 排第（ ），排第八的（ ），,从右数起，排第七的是（ ）， 排第（ ）,6,6,排第（ ），排第二的是（ ）；,4,二. 跟着画一画，他象什么？在下边的 里画一画,五 位置与顺序,左 右,你们班教室的右边是几年级几班？,总结：你能准确的判断出左右并说出来吗？,返回,重庆代怀孕 重庆代怀孕 充鬻搋,
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