他是商界的精儒雅沉稳敢打敢拼忽然有一天他

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1、 她很爱他。他是商界的精英，儒她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了破产了,你觉得，她还会像以前一样爱你觉得，她还会像以前一样爱他吗？他吗？A、她一定会她一定会 B、她一定不会她一定不会 C、她可能会她可能会 她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会100%选A(“她”是“他”的母亲)荷叶 母亲冰心冰心桂平市金田第三初级中学 刘肖霞学习目标学习目标v1、有感情地朗读本诗，体会作者的情、有感情地朗读本诗，体会作者的情感变化；感变化；v2

2、、通过品读分析，领悟作者对母爱的、通过品读分析，领悟作者对母爱的赞颂；赞颂；v3、联系生活体验，领悟母爱的伟大联系生活体验，领悟母爱的伟大。冰心冰心 (19001999)原名原名谢婉莹谢婉莹，中国现代，中国现代著名著名女作家，儿童文学家女作家，儿童文学家。代表作有：代表作有：散文集散文集寄小读者寄小读者 诗集诗集繁星繁星、春水春水 冰心的创作内容大致包括：冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然母爱、童真、自然三个方面。三个方面。以宣扬以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称，著称，而而母爱，就是母爱，就是“爱的哲学爱的哲学”的的根本出发点根本出发点。读一读，记一记姊 妹 花瑞梗 菡萏徘徊 斜荫蔽yn

3、bzrugnghndnpihuiq1 1、本文的描写对象是什么？主要写什么事？、本文的描写对象是什么？主要写什么事？2 2、理清课文层次、理清课文层次莲花莲花忆忆看看悟悟风雨之中看荷叶护红莲风雨之中看荷叶护红莲 3、点明点明全文主旨是哪一句？全文主旨是哪一句？母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4、这篇散文抒写和歌颂的对象是、这篇散文抒写和歌颂的对象是。作者是借助哪种具体形象来歌颂的。作者是借助哪种具体形象来歌颂的。母亲荷叶（）莲）莲 （）莲）莲 （）莲）莲 （）莲）莲 送送(1)(2、3）（47）（8、9）1、作者的心情有何变化？请在文中找出相应的

4、语句。烦闷烦闷 不适意不适意 不宁的心绪散尽了不宁的心绪散尽了 感动感动2、为什么有这样的变化？心事天气白莲的凋谢雨愈下愈大担心红莲有荷叶护莲想到母亲保护子女3、文章通过写荷叶来歌颂母爱，这种写法、文章通过写荷叶来歌颂母爱，这种写法是是 。借景抒情 请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段，一请找出文中你感受最深或你比较喜欢的一个语段，一句话或一个词语，读一读，说说你的喜欢的理由。句话或一个词语，读一读，说说你的喜欢的理由。(如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感如修辞、用词生动、写作的手法、流露的情感)。品读：品读：读出文字背后的滋味读出文字背后的滋味请用这样的句式来说：请用这样的句式来

5、说：“我喜欢（感动）我喜欢（感动）因为因为”或或“我对我对 很有感触，它体现了很有感触，它体现了”。母亲啊！母亲啊！你是荷叶，我你是荷叶，我是红莲，心中是红莲，心中的雨点来了，的雨点来了，除了你，谁是除了你，谁是我在无遮拦天我在无遮拦天空下的荫蔽？空下的荫蔽？象征着人生路上的象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。风雨、坎坷、磨难。点明主旨深化中心这首散文诗是借助一种具体的形象来这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱对母亲的爱例子例子：你们的母亲你们的母亲是怎么关爱、保是怎么关爱、保护你们的呢？护你们的呢？拓展延伸拓展延伸 为天下所有的父母祈祷，愿为天下所有的父母祈祷，愿他们幸福安康！他们幸福安康！实践:回家为母亲做一件事,表达对母亲的爱。