河北省石家庄市中考物理复习专题12《液体压强 大气压强 流体压强》

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1、河北省石家庄市中考物理复习专题12液体压强 大气压强 流体压强姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2017浦东模拟) “海斗号”潜水器的最大潜深达10767米,使我国成为世界第三个拥有万米级深潜器的国家当“海斗号”在万米深处继续下潜时,受到海水的( ) A . 压强和浮力都增大B . 压强和浮力都不变C . 压强增大,浮力不变D . 压强不变,浮力增大2. (2分) 如图表示气流通过机翼上下表面时的情况,比较机翼上下a、b两点的流速和压强( )A . a点的空气流速大,压强大B . a点的空气流速大,压强小C . b点的空气流速大,压强大D . b

2、点的空气流速大,压强小3. (2分) 下列说法中,与实际不符的是( )A . 水坝筑成上窄下宽的形状是为了减小压强B . 玻璃厂用吸盘搬运玻璃利用了大气压的作用C . 马德堡半球实验证明了大气压的存在D . 托里拆利最早测出了大气压的值4. (2分) (2016八下吴江期末) 下列现象不能说明大气压存在的是( ) A . 堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来B . 用塑料吸管能把饮料吸入口中C . 将吸盘紧压在竖直墙面上后可以用来挂物体D . 将两块表面磨光的铅块紧压在一起后就很难分开5. (2分) 有关压强知识的应用,下列说法正确的是( )A . 飞机的机翼能获得升力,是应用了流体

3、中流速越大的地方压强越大的原理B . 人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C . 大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D . 潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小6. (2分) (2017八下平顶山期末) 如图所示,日用器具中利用连通器原理工作的是( ) A . 钢笔吸水B . 注射器给病人打针C . 船闸D . 液体压强计7. (2分) (2017苍溪模拟) 向两个完全相同且质量不计的轻质塑料瓶中装入体积相等、密度为A的液体后密封,把它们分别盛有密度为甲、乙两种液体的容器中如图所示,两容器内液面刚好相平,且两个塑料瓶的瓶底和瓶口均相平若塑

4、料瓶在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙 , 甲、乙两种液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙 , 则以下判断正确的是( ) A . 甲乙 , F甲=F乙B . P甲=P乙 , 甲乙C . P甲P乙 , 甲乙D . P甲=P乙 , F甲=F乙8. (2分) 如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙 , 则A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲p乙D . 条件不足,无法判断9. (2分) (2018普陀模拟) A、B两个圆柱体放在水平地面,现分别沿水平方向切去A、B上部相同的厚度,剩余部分如图所示,且对地面的压强相同。则原来

5、两圆柱体对地面的pA、pB和压力FA、FB的关系是( )A . pApB , FA=FBB . pApB , FAFBC . pApB , FA=FBD . pApB , FAFB10. (2分) (2019达孜模拟) 水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断中正确的是( ) A . 小球所受浮力可能等于0.98NB . 小球的质量可能小于100gC . 小球的体积一定等于100cm3D . 水对烧杯底的压强一定增大11. (2分) 龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为( )A . 龙卷风内

6、部的压强远小于外部的压强B . 龙卷风增大了空气对物体的浮力C . 龙卷风使物体受到的重力变小D . 迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中12. (2分) (2018八下深圳期中) 图中的试管内装有一些水,将试管由竖直逐渐倾斜(水不溢出),则水对管底的压强( )A . 逐渐变大B . 逐渐变小C . 不变D . 无法确定二、 填空题 (共8题;共22分)13. (4分) 甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验,测出了管中水银柱长度分别为74.0cm、75.6cm、76.0cm,已知其中一管中混有空气,另一玻璃管没有竖直放置,只有一人操作方法正确,那么当时的大气压值为_高水银柱14. (2分) 如图所示

7、甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要是由风机叶片和发动机组成风力发电利用的是风能,风能是清洁能源的可再生能源风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理,实现机械能转化为电能(1)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度_(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片上表面空气流速快,下表面空气流速慢,上表面气流产生的压强_下表面空气流产生的压强(选填“大于”或“小于”),产生压强差,而受到向上的力使风叶旋转(2)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些_A只要有风,机组就能

8、产生电能B风速越大,机组产生的电功率一定越大C风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变(3)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:平均风速(m/s)51015201s内获得的能量/(104J)182764对表格进行分析,若风机获得能量的发电机效率为10%,当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作_15. (4分) (2017金乡模拟) 在图甲所示,静止时U型管两侧液面相平,你有哪些方法可以使其发生如图乙所示的变化,请写出一种方法:_ 16. (2分) (2018八下滨海期末) 如图所示,密度为0的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体,

9、A正在向上运动,B静止,C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC , 三者的大小关系是_,B物体的密度为_。17. (2分) 大气压强跟天气和高度有密切的关系如果人因天气感到闷热时,气压_(填高或低),这时的天气可能是_;在高山上要煮熟饭,要用密闭的高压锅,如图,这是因为_。18. (2分) (2016八下官渡期末) 船闸是根据_原理建成的:用吸管吸饮料是利用了_;如图所示,大小活塞面积之比是10:1,不计摩擦,则F1=_N 19. (3分) 在学习了大气压强的知识后,甲、乙两地的师生通过交流,决定利用托里拆利实验装置(如图所示),在同一时间研究“不同地点的大气压强”两地的同学

10、同时在各自的学校进行了分组实验,各组同学均进行了正确的实验,并将测得的水银柱高度h甲和h乙的数据通过交流、汇总,记录在表中:地点组别甲组乙组丙组甲地测得的水银柱高度h甲(厘米)75.875.875.8乙地测得的水银柱高度h乙(厘米)74.374.374.3(1)分析比较表中第二行或第三行的实验数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:在同一时间同一地点_(2)分析比较表中第二行和第三行的实验数据及相关条件,可归纳得出的初步结论是:在同一时间不同地点_(3)同学们根据学过的知识一起认真思考、分析了两地实验数据不同的原因,以下合理的选项是_A两地所处的海拔高度不同B两地同学所选用的玻璃管粗细不同C当

11、时两地的天气情况不同D两地同学将玻璃管管口插入水银面的深度不同20. (3分) (2016九上杨浦期末) 物理知识在生活中有广泛的应用,如图(a)所示的装置是利用_原理工作的;如图(b)是利用了_的知识;如图(c)中书包带做得宽大是利用了_知识.如图(d)所示的仪器是利用_原理来判断液体密度大小.三、 实验探究题 (共4题;共21分)21. (6分) (2018八下大石桥月考) 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示(1) 实验中液体内部压强的大小通过_反应出来的这种方法叫_ (2) 比较a、b两组实验,可以得

12、出的结论是_ (3) 要探究液体内部压强与_的关系,应选用图中的根据图中的_、_两组实验,根据实验现象现象得出的结论是_ (4) 接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持_不变 (5) 小明保持a图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图d所示比较a、d两次实验,小明得出了在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠?_原因是:_22. (5分) (2017八下抚州期中) 小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量 (1) 他的实验步骤是: a先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的

13、小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔,目的是_b用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示,当注射器中的活塞_时,记下弹簧测力计的示数为7.5Nc测出注射器全部刻度的长度为5cmd根据测量数据,算出大气压的值(2) 实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和_ (3) 根据所测数据可求出大气压为_Pa (4) 小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;活塞与注射器筒壁间有摩擦;弹簧测力计的示数没有读准;活塞与注射器筒壁不完全密封上述原因一

14、定会使测量值小于真实值的是 A . B . C . D . 23. (5分) 如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成(1) 风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_(可再生/不可再生)能源(2) 风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度_(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向_(上/下)的力使风叶旋转(3) 风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用_原理实现机械能转化为电能(4) 某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪

15、些_A只要有风,机组就能产生电能B风速过大,机组不会产生电能C风速越大,机组产生的电功率一定越大D风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变(5) 下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:平均风速(m/s)51015201s内获得的能量(104J)182764对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_24. (5分) (2018八下宁都期中) 如图是晓宇和同学做“估测大气压”的实验示意图。(1) 请将下列实验步骤补充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连

16、,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下,即等于大气对活塞的压力F。C.用刻度尺测出注射器的全部刻度的_,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积 _。D.最后计算出此时大气压的数值 _ 写出表达式 。(2) 实验中,晓宇正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小,其主要原因是_。 (3) 晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约12m长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,实验过程及所需测量的物理量如下:将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另一端用细绳应该提至10m

17、以上高楼处。松开橡皮管底部的铁夹,待橡皮管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度,计为h。计算大气压强的表达式 _。四、 计算题 (共2题;共33分)25. (17分) (2017八下龙华期中) 2017年4月16日,国产大飞机C919在上海浦东国际机场4号跑道进行首次高速滑行测试。假如测试当天,C919的总质量为60t,飞机轮与地面的总接触面积2m2 , 在水平跑道上匀速直线运动的过程中受到的摩擦阻力是飞机总重的0.1倍,g取10N/kg,求:(1) C919的重力大小;(2) C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小;(3) C919匀速直线运动的过程中牵引力

18、的大小。26. (16分) (2019徐汇模拟) 水平地面上有一质量为1千克的薄壁柱形容器,另有一个质量为4千克的圆柱体甲,甲的底面积是容器底面积的一半。容器中盛有水,将甲放入水中,分别测出甲放入容器前后,容器对水平桌面的压强p容、水对容器底部的压强p水 , 如下表所示。求: 容器对桌面、水对容器底压强甲放入前甲放入后p容(帕)24504410p水(帕)19602450圆柱体甲放入容器前水的深度。容器的底面积。()请判断甲在水中的状态并说明理由(提示:漂浮、浸没、未浸没等)()圆柱体甲的密度第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共8题;共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 实验探究题 (共4题;共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共2题;共33分)25-1、25-2、25-3、26-1、

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