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1、重点单元知识归纳与易错警示重点单元知识归纳与易错警示R二年级上册二年级上册【学习目标学习目标】熟练地掌握熟练地掌握100以内的加减法在日常生活中以内的加减法在日常生活中的应用，会分析题意，正确地理解题意，的应用，会分析题意，正确地理解题意，掌握解题的方法，并正解解答相关应用题掌握解题的方法，并正解解答相关应用题。【学习重点学习重点】正确分析题意，正确理解题意，掌握解题正确分析题意，正确理解题意，掌握解题的方法，并正确解答相关应用题的方法，并正确解答相关应用题。100以内的加法以内的加法1笔算不进位的加法时，相同数位要对齐，笔算不进位的加法时，相同数位要对齐，计算时，通常从个位算起。计算时，通常
2、从个位算起。2笔算进位加法时，相同数位要对齐，个笔算进位加法时，相同数位要对齐，个位相加满十向十位进位相加满十向十位进1。100以内的以内的减减法法21笔算不退位减法时，把相同数位对齐，个笔算不退位减法时，把相同数位对齐，个位减个位数，差写在个位数下面，十位减位减个位数，差写在个位数下面，十位减十位数，差写在十位数下面。十位数，差写在十位数下面。笔算退位减法时，把相同数位对齐，个笔算退位减法时，把相同数位对齐，个位不够位不够减减，从十位退，从十位退1。连加、连减和加减混合连加、连减和加减混合132计算连加的算式时，先算出前两个数的和，再计算连加的算式时，先算出前两个数的和，再加第三个数，个位相
3、加满十向十位进加第三个数，个位相加满十向十位进1。计算连减的算式时，先算出前两个数的差，再计算连减的算式时，先算出前两个数的差，再减去第三个数，个位不够减从十位退减去第三个数，个位不够减从十位退1。计算加减混合的算式时，有小括号的要先算出计算加减混合的算式时，有小括号的要先算出小括号里面的，再算小括号外面的；若没有小小括号里面的，再算小括号外面的；若没有小括号，则从左往右依次计算。括号，则从左往右依次计算。易错点易错点 1没把相同数位对齐。没把相同数位对齐。【例题【例题1】判断：】判断：32555（）3+2 55 5错误答案错误答案:正确答案正确答案:错点警示错点警示:用竖式计算时，没有把相同
4、数位对齐，用竖式计算时，没有把相同数位对齐，导致计算结果错误。导致计算结果错误。规避策略规避策略:用竖式计算一位数加两位数的加法时，要把用竖式计算一位数加两位数的加法时，要把一位数同两位数个位上的数对齐。一位数同两位数个位上的数对齐。易错点易错点 2个位相加满十，没有向十位进个位相加满十，没有向十位进1。【例题【例题2】判断：】判断：273855（）2 7+3 85 5错误答案错误答案:正确答案正确答案:错点警示：错点警示：个位相加满十，应向十位进个位相加满十，应向十位进1。规避策略：规避策略：笔算两位数的进位加法时，个位笔算两位数的进位加法时，个位相加满十，要向十位进相加满十，要向十位进1，
5、同时，十位上的，同时，十位上的数相加时，不要忘记加进上来的数相加时，不要忘记加进上来的1。易错点易错点 3十位退十位退1后没有减去退位的后没有减去退位的1。【例题【例题3】判断：】判断：62-1953（）6 2-1 95 3错误答案错误答案:正确答案正确答案:错点警示：错点警示：计算退位减法时，个位数不够减，应向十位退计算退位减法时，个位数不够减，应向十位退1，然后用十位上的数去减时，要去掉从十位退下来的，然后用十位上的数去减时，要去掉从十位退下来的1。规避策略：规避策略：计算两位数减两位数退位的笔算时，相同数位计算两位数减两位数退位的笔算时，相同数位对齐，如果个位不够减，就从十位退对齐，如果
6、个位不够减，就从十位退1，在个位加，在个位加10再减。再减。易错点易错点 4没有搞清运算顺序。没有搞清运算顺序。【例题【例题4】判断：】判断：64-（34-19）11（）6 4-3 43 03 0-1 91 1错误答案错误答案:正确答案正确答案:错点警示：错点警示：该题没有按照含有小括号的加减混合运算的该题没有按照含有小括号的加减混合运算的正确运算顺序进行计算，计算加减混合运算，要先算小正确运算顺序进行计算，计算加减混合运算，要先算小括号里面的括号里面的34-19，再用，再用64减去所得的差。减去所得的差。规避策略：规避策略：在计算连加、连减或加减混合运算时，有在计算连加、连减或加减混合运算时
7、，有小括号的，要先算小括号里面的。小括号的，要先算小括号里面的。易错点易错点 5没有仔细审题。没有仔细审题。【例题【例题5】选择：停车场有大卡车】选择：停车场有大卡车28辆，小轿车比辆，小轿车比大卡车多大卡车多5辆，大卡车和小轿车一共有多少辆？辆，大卡车和小轿车一共有多少辆？A.28533（辆）（辆）B.2852861（辆）（辆）错误答案错误答案:A正确答案正确答案:B错点警示：错点警示：该题没有仔细审题，见到该题没有仔细审题，见到“一共一共”就简单地把就简单地把28与与5相相加。从题中可以看出，加。从题中可以看出，285求的是小轿车的辆数，要求总辆数还求的是小轿车的辆数，要求总辆数还得加大卡车的辆数。得加大卡车的辆数。规避策略：规避策略：解决连续两问问题的方法：先分析数量关系，通过题中解决连续两问问题的方法：先分析数量关系，通过题中给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联系另一个已知条件求出题中的问题。系另一个已知条件求出题中的问题。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
二年级上册数学课件重点单元知识归纳与易错警示人教新课标
