小学五年级说明文

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1、小学五年级说明文小学五年级说明文信任大家都写过作文吧，特殊是作文中不行忽视的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演化、异同等能有科学的相识。优秀的说明文都具备一些什么特点呢？以下是我整理的小学五年级说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学五年级说明文1这一天，我来到了校内里的植物园，望见了一种非常奇异的植物。那是一棵高大的昆士兰伞木。一想到这个名字，就使我不禁揣测：为什么叫昆士兰伞木呢？因为它很“懒散”吗？不对啊。那是因为它是昆士兰“伞木”吗？他的确有点像伞，不过这名字真奇异啊！从远望去，瘦长的

2、树干从底部直线延长上去后，倾斜地长出了5、6米高，又在中间潇洒地伸出两根棕色的枝。枝上只长了几片嫩叶，就像两只爪子，而上面的叶子整体来看，犹如一顶绿色的大帽子，和这两根枝竟然形成了这样一幅好玩的画面：一个人的手在半伸直着，好像想把旁边的那个“人”战胜似的，非常好玩。再往上一米后，就长出了分杈，枝丫又分开出枝丫，丫又生丫，看起来有多数枝丫一样，非常地“奇”。走近视察，枝丫好像又并没有刚才那么多了。虽然枝丫不大多，然而叶子也挺多的，一片一片地挂在枝上，仿佛有一条一条的小船在树上漂泊着。这些叶子形态为椭圆形。叶子正面是深绿色的，背面又是浅绿色的，那叶子的边缘上的条纹还是淡绿色的。这一种种不同的绿，给

3、每一片叶子都增加了更多色调。每一片叶子都依在另一片叶子上，挨挨挤挤、重重叠叠，似乎兄弟姐妹似的，总是一团团地聚集着。我粗略数了一下，每一团也许有二十来片叶子，就像一个大绿伞，每团的每一片叶子都总是羞涩地往下垂着，非常地“异”我还在被这种奇异的“昆士兰伞木”吸引着，接着一阵微风又悄然拂过，一团一团的叶子都英勇地往上伸张开了，“变”成了一团团“烟花”，好看极了。深深地打动了我，特别让人宠爱！小学五年级说明文2我喜爱梅花，因为它在寒冬开放，说明它不怕寒冷，很坚毅;我喜爱太阳花，因为它五彩缤纷的很漂亮;我喜爱菊花，因为它的花朵显得很名贵，美丽。但我最喜爱的还是仙人掌。仙人掌披着一身绿衣裳，全身长满了钢

4、针一般的尖刺，只要你轻轻的碰它一下，它就会毫不留情的攻击你，刺得你哇哇大叫。仙人掌的样子像巴掌，可能它这个名字就是这样得来的吧。听老师介绍，仙人掌它本事很大。它可以在寒冷中生长，也可以在干旱的沙漠地区生存，你七、八天不给它浇水，它也长的很有精神。假如你把它折断，它也能长出嫩芽，假如把折断的那一块放入土中，它就能生根发芽。听奶奶说，吃了仙人掌，可以预防癌症，仙人掌还有消炎、止痛等方面的功效。仙人掌也可以吃，可以烫火锅，可以做出许多种菜。据说养分还很丰富呢。仙人掌你高雅耐寒，你不怕艰难，坚韧不屈，你无私奉献，乐于助人。以后我长大了要做一个有仙人掌那种坚韧精神的人。小学五年级说明文3“书是人类进步的

5、阶梯”，“书是精神食粮”。读一本好书，会让你终身受益；读一本坏书，或许会把你带到一个黑暗的世界里。而我，今日向你举荐的一本好书名叫安徒生童话。时间过得很快，写完作业的我正在听一首歌。我感到非常无聊，就拿起书柜里的一本安徒生童话兴致勃勃地看了起来。10分钟，15分钟，25分钟，35分钟时间一分一秒地过去了，可是书里的故事像磁石一样的吸引着我，令我回味无穷。故事里有聪慧和善的公主；英俊潇洒的王子；有聪慧的阿拉丁；有惨遭厄运的灰姑娘；还有，其中，给我印象最深的是灰姑娘。这是一个特别令人心动的故事：灰姑娘的母亲去世之后，因为父亲孤独一人，所以又娶了一个继母，可是这个继母还带来两个心狠手辣，自以为是的姐

6、姐。他们几个对灰姑娘很不好。最终，到了最终，一个英俊潇洒的王子娶到了这位漂亮和善的灰姑娘，从那以后，再也没有人叫她灰姑娘了，而是亲切地叫她夫人。故事书里还有许很多多动人的故事，为我们开启了文学的大门，让我们在学问的海洋中尽情地遨游，让我们学到无尽的学问，让我们飞向文学王国。同学们，让我们尽情地遨游在这好玩的故事书里吧！他们为我们带来了无穷的学问，为我们送来了无尽的朝气，迎来新的期望。让我们像干燥的海绵一样，在书中汲取学问的甘露。当然，一本好书，可以变更多数人的命运。一滴濹水，可以引发千万人的思索。让我们酷爱读书吧！酷爱读书就是酷爱自己。所以，我才向大家举荐这本让人觉得好玩，心动而有回味无穷的安

7、徒生童话。小学五年级说明文4说起甘蔗，大家肯定会熟识。特殊是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。今日，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细瘦长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种常常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗洗心革面，换了一身淡黄色的美丽衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，

8、心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把四周咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”我一听这绝妙的方法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙渐渐地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜华蜜的味道，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依旧让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。小学五年级说明文5我有一个多功能爸爸。他头发稀有，眉浓大眼，高高挺立的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜，他嗓门佷大，假如吼一吼，房子仿

9、佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材，人人见了都要夸呢!搞笑是爸爸的专长。他是我们家的快乐果只要看到我们的心情不太好，爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次，我们全家玩“木头人”。每说完最终一句话，他都做出一个怪动作，一会儿歪嘴巴，一会儿做鬼脸，一会儿装猪样，一会儿老妈笑得那才叫上气不接下气呢!爸爸可喜爱运动了。每天“闻鸡起舞”，还拉着我和妈妈一起去，口口声声对妈妈说：“减肥，减肥，再减肥!”又转过身来语重心长地对我说：“生命在于运动，小孩子要多多熬炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来，跑步去啰!爸爸是高校老师，对我可谓是教化有方。以前，每次做奥数题时，我头都要条件反射的疼一下。现在，我可“

10、洗心革面”有了相当大的改变，做题不惊慌了，这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会，就找爸爸寻求帮助，爸爸特别擅长“寓教于乐”，用浅显易懂的方法，帮助我解决，并激励我努力思索。爸爸不仅在学习上给了我很多帮助，在生活中也无微不至的照看我，教会我许很多多的东西，给我增加了无穷的欢乐，我真为我的“多功能”爸爸感到骄傲，怎么样，艳羡不?小学五年级说明文6一、整体感知。就是通过快速的阅读把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：1.文章的题目2.文章的开头一句话。3.章中的一句话4.详细指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。二、研读品尝。在粗读的基础上，这次阅读

11、是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有许多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。(一)说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区分他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。1.常用的说明文方法及其作用举例子，详细说明列数字，精确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义，精确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较

12、得到详细而显明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比方是一样的。(二)说明的语言。精确性是说明文语言的重要特点。(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成果。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。复习方法一、基础学问要复习到位。1、本册课文中的生字词、古诗、

13、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累肯定要背得滚瓜烂熟，听(默)写正确。每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，假如这一类的学问牢牢地驾驭了，考试必定不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。2、学会梳理练习中的学问点。语文的基础学问头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能遗忘对练习的内容复习。如依据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点这部分学问的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一

14、类的问题。二、阅读复习要留意方法。小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平常练习中的阅读题，看看出题的类型，平常错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误缘由之后，考试时留意订正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，依据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。三、作文的复习。作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平常写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的缘由是什么。考试时间有限，假如再来构思，可能就不肯定来得及，我们在仔细审题

15、后，细致想想平常写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不简单走题。四、把每个单元的试卷再过好关。平常我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，仔细订正，查缺补漏。复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习安排，有依次地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，仔细复习，信任同学们肯定能考出好成果。小学五年级说明文7每一个人都有老师，但我的老师却别出心裁，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们贪玩的挚友每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动步行去农村。一个星

16、期六的早晨，我们一行人起先了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟载歌载舞地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发觉了，对大家说：“同学们，坚持究竟就是成功!”大家要了咬牙尽然就坚持了下去。到了目的地，我惊异的发觉，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的挚友，在球场上也是一个英勇的队友“逯尧，给我冲!”我飞速地向球门前冲去现在正在实行足球竞赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用娴熟的脚法带球冲过一个个“关卡”对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿!进了!”别看他这会儿这么兴奋，他可是严厉的

17、老师。有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。其次天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你情愿练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认仔细真得写了两遍才算完事。中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师雄伟。小学五年级说明文8地球像母亲一样静默无闻地向我们无私地奉献着她的一切，然而在社会飞速发展的今日，人类对她的摧残却日盛严峻。她的头发-树木，被人类大量砍伐，使树木更加稀有，就这样，地球的头发不是一根根地被拔掉，而是一撮撮地

18、被人类扯掉。再这样下去，地球总有一天会变成秃子。她的外套-大气层，被工厂所排放出来的废烟废气严峻污染，就这样，由于废气的许久积存，无法扩散，造成了她的洁白的纱衣变成了黑色的破布。再这样下去，她的皮肤过敏将越来越严峻。她的血液-河流，被工厂废水，化学药水，泡沫塑料所覆盖，就这样，原来清凌凌的河水变得乌黑，造成了大批鱼虾死亡。再这样下去，地球的淡水缺乏所造成的贫血将日益增剧，导致生态不平衡。“没有自然，便没有人类，一味地掠夺自然，折服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于田境。”假如地球撑不下去了，还有其次个地球吗?要在茫茫宇宙中找寻一个适合人类生存的绿色星球，谈何简单啊!我们应当醒悟了，要

19、对症下药，实行有效的措施，爱护我们赖以生存的地球!不要等到天上飞的只剩下飞机，地上跑的只剩下汽车，花瓶里插的只剩下纸花，大地上镶嵌的只剩下干土，才醒悟恨晚。把碧绿还给大地，把清爽还给空气，把蔚蓝还给天空，把澄澈还给河流，一切都还给自然吧!小学五年级说明文9仙人掌是一种草本植物。它的叶子厚厚的，椭圆形的，就像一个个小手掌。墨绿色的叶子上还有又细又长的刺，很尖的，你可千万不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力特别坚韧。听爸爸说，把仙人掌的一片叶子折下来，把折过的一头当心翼翼地放进泥土里，用不了几天，就会生根长大。为了证明仙人掌坚韧的生命力和爸爸的话，我折了一片最大的叶子种在另一个花盆里，几天后，叶子果真

20、成活了，渐渐的还从头上长出一片小叶子来。仙人掌还很耐旱。据说叶子上长长的小刺，就是为了削减水分的蒸发。记得夏天的时候，有一次我们一家人出去了一个多礼拜，回家看到阳台的花儿都变得无精打采，有的还弯下了腰。唯独仙人掌还精神饱满的笔直地站着，似乎对其他花儿说：“同伴们，打起精神来，坚持就是成功!”仙人掌还是一台自然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体，释放出氧气，让我在家里每天都能呼吸到簇新的空气。而仙人掌向人们的要求特别少，只要一捧泥土，一束阳光，它就能坚韧的生存下去。仙人掌既比不上漂亮淡雅的凤仙花，也比不上名贵水灵的水仙花，然而它在我的眼里它总是那么的坚韧，所以它也是名贵的。小学五年级说明文1

21、0在一个大森林里，有一条澄澈见底小溪，他总是唱着欢快的歌，歌声奇妙好听，小动物们特别喜爱这条小溪。一天，小溪流突然停止了歌声，而且变的很脏。小动物们确定一起去找寻原应。小动物们走呀走呀，走到了一个繁华的大城市，这时他们发觉一座工厂正在不停的往小溪流里排放污水，小动物这才知道了原应。他们找到了厂长，大声指责他不应当往小溪流里排放污水，可厂长还是不以为然。于是，他们来到大自然爷爷这里，把这家工厂告上了法庭。没过几天，大自然爷爷就对这件案子公开审理，小动物们是正方，工厂的人是反方。正方说：“你们凭什么往我们的小溪流里倒污水?”“不倒小溪里倒哪儿?”“那你也不行以往小溪里排放污水”他们你一句我一句，谁

22、也不让谁。这时，大自然爷爷发话了：“安静!我认为小动物们说的有道理，反方反对无效，散会!”不久，小溪流又和以前一样澄澈见底，又和以前一样唱着奇妙的歌了。小学五年级说明文11现在，我们人类生活欢乐得像个神仙。可是，谁也没有居安思危，想一想地球的安危，千百篇唤人类爱护地球的文章换不回我们从前可爱的绿色的家园生我们养我们的故土，地球。现在那些坏现象随处可见：工厂排出的废水污染了旁边的河流等;满地的垃圾堆成了堆。人口增长，草原毁灭，森林破坏，绿色的植被遭到了严峻的破坏种种迹象表明白地球同样须要爱护，须要关切!我在北京火车站的大屏幕上看到一个这样的动画，虽然有点幽默感，却发人深思，耐人寻味。故事是这样的

23、：一天，地球病了，很多星球都来看它，有的劝慰它：“你工作太久了，该休息一下了。”有的把它的耳鸣的病治好了;有的把它的咳嗽、哮喘病治好了;有的帮它把伤口处上好药，扎上绷带。这个童话故事寓意就是告知我们要爱护地球。我们从现在做起一点儿不晚：见了树少的地方要主动植树;见了有人吐痰要上前阻挡;工厂排废水要经过过滤;见了垃圾要扔进垃圾箱;爱护草原，爱护森林，这样才能使地球复原成原状漂亮可爱。啊，醒悟吧，人类!小学五年级说明文12南京的美食真不少，然而最使我记忆犹新的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色，香，味俱全。深红色的鸭血，灰色的鸭肝，还有淡黄色的鸭肠，加上那乳白色的粉丝，香浓的汤汁，光是看一眼就让人垂

24、涎三尺。我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候，排了半天的队，人实在是太多了，从店门口都排到了公路上，老板更是忙个不停。费尽周折，我和妈妈找最终到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了，忽然，一阵香气充满开来，刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤，哇！真鲜呀，加上一些醋还有点酸酸的，味道美极了！好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝，鸭肝既甜又咸，让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的，表面炖出了一些小小的孔，咬上一口，还溢出些鲜浓的汤汁。粉丝的味道更是好，滑滑的，吃一口，就淘气的又滑到碗里，感觉真是不错呀！我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净，就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了，然而那奇妙的味道停留了好

25、一段时间才消逝。如今，每当我想起鸭血粉丝汤，就似乎闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的鸭血粉丝汤。小学五年级说明文13有人说豹子身手灵敏，是长跑冠军。但是大家有没有听说过“雨林之王”美洲豹。豹子，身手灵敏，擅长奔跑。夜间，它绿色的眼睛直视你时，你心脏会加速，产生胆怯恐慌等心理。美洲豹的雨林之王称号来自于它的身体和栖息地，美洲豹的身体擅长在雨林中偷袭。它的栖息地就是雨林，美洲豹很熟识雨林，就算有老虎，美洲豹也会毫不留情的把这只老虎致死，所以在雨林里没有一个动物或人能够逃得过美洲豹的魔爪。美洲豹是因为栖息在美洲，所以起名为美洲豹，美洲豹又栖息在雨林，而且体型上还站有优势，所以给雨林之王的称号。美

26、洲豹是豹子里面最大的，也是最厉害的，在全部猫科动物中，它是第五名，也就是说在猫科动物中能战胜它的只有四种猫科动物，东北虎，雄狮，苏门答腊虎等。美洲豹，一种极具有攻击性的猫科动物，属于哺乳类，正因为有强大的身体和对地形的熟识，才有了所谓的称号“雨林之王”。小学五年级说明文14我看过很多中外名著，然而我最喜爱的还是罗贯中笔下的三国演义。三国演义写的是战国时期，魏、蜀、吴三个顶角队里的国家在不停得斗争，你争我斗，勾心斗角。总想一家灭掉一家，早日统一大业。然而世事难料。诸葛孔明是蜀王刘备“三顾茅庐”请来的一位军师。他上知天文，下懂地理，而且有胆有识，并且还识人心，能足智多谋。所以我喜爱他。周瑜，是吴王

27、孙权手下一员大将，心胸狭隘。在草船借箭中诸葛亮不费一兵一卒就给周瑜得到曹操的十万支箭。周瑜一时起了妒贤嫉能之心，不然而不感谢反而设计陷害诸葛亮。结果被诸葛亮浇灭了周瑜的气焰，还给他的主公刘备赢得了孙权的妹妹孙尚香做夫人，使周瑜赔了夫人又折兵，让周瑜的颜面扫尽。在三国演义这本书里面有很多形形色色这样的人物，比如猛将关羽，虎将张飞。还有虎虎生威的赵子龙，奸诈狡猾的曹操，赤胆忠心的黄盖等等这些人物形象始终流传至今。三国演义这本书家喻户晓，其中“桃园三结义”，“三顾茅庐”，“赤壁之战”，“空城计”广为流传。假设你还没看过或者听说过的话，赶快去领会那浩瀚无穷的书的海洋世界吧！小学五年级说明文15Hell

28、o!我是水果家族的一员，我是算了，我先不告知你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有调皮的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果养分丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你渐渐地削去我们的“外衣”，呈现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你立刻便会口水流涌;咬上一口，忽然会觉得香汁横溢。听了我的介绍，你是不是对我们这个浩大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜爱我们了哪?本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页