培训工作总结

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1、某单位2013年度培训工作总结一、培训实施情况1. 年度培训计划完成情况培训计划数量完成计划项目数量实际完成培训数量完成计划项目数量：培训计划内的培训项目完成数量；实际完成培训：已完成的培训计划内的培训项目数量+实施的计 划外培训项目数量。2. 各层级培训项目数量公司级部门/车间级班组级3.培训学时培训总学时部门/子公司总人数人均学时中高层人均学时基层人均学 时4. 大型培训项目，技能竞赛开展情况简介（附照片）培训时间，项目名称，参训人员，培训师，培训效果简要总结。5. 团队学习开展情况。全年共开展团队学习XX次、参与XX人。成立公司级团队学习 小组共XX个，部门/车间级团队学习小组共XX个，

2、班组级团队学 习小组共XX个，解决7XX个问题，其中包括XX（列举2-3个具 体解决的问题）。6. 经理人授课姓名培训项目名称培训对象培训时间人数课 时满意 度签记录留存课 件作业平 1*1 估照片音像二、经验与不足总结过去一年中的取得的业绩及经验，重点分析培训工作中存在的不足、吸取的教训。制度说明制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以 对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行 力为前提的，即有强制力保证其执行和实施， 否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为 也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的 过程制度才成为现实的制度，就像是一把标 尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于 普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而 不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条 文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对 人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作 灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静 态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执 行中得以实现其约束作用，证明了自己的规 范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正 成为了制度。