吉林省通化市初中物理八年级下册8.2《二力平衡》知识点巩固

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1、吉林省通化市初中物理八年级下册8.2二力平衡知识点巩固姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 平衡力的判断 (共8题；共16分)1. （2分） (2017大连) 某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是（ ） A . 人对金属杆的摩擦力B . 金属杆对人的摩擦力C . 人对金属杆的压力D . 金属杆对人的支持力2. （2分） (2018八下无锡月考) 如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）A . 左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的B . 人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力C . 左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻

2、力逐渐减小D . 人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来3. （2分） (2016八下桥东期末) 如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A . 0牛B . 3牛C . 6牛D . 12牛4. （2分） (2017东海模拟) 如图所示，用弹簧测力计拉着木块在粗糙程度不变的水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ） A . 弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到桌面的摩擦力B . 弹簧测力计对木块的拉力大于木块受到桌面的摩擦力C . 木块受到桌面的支持力和木块受到弹簧测力计的拉力是一对平衡力D . 弹簧测力计

3、对木块的拉力和木块受到的重力是一对平衡力5. （2分） (2017临泽模拟) 如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D . 丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大6. （2分） (2016道外模拟) 如图所示，小明用一动滑轮将一袋重物匀速提升2m，以下分析正确的是（ ）A . 手

4、拉绳子的力和绳子拉手的力是一对平衡力B . 手拉绳子的力和重物受到的重力相等C . 绳子的自由端移动了4mD . 小明使用这个机械可以省功7. （2分） (2017营口模拟) 如图所示，物体A所受重力为GA ， 在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f，绳子对物体A水平向右的拉力为F1 物体B所受重力为GB ， 绳子对物体B竖直向上的拉力为F2 ， 忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是（ ） A . F与f是一对平衡力B . F1、f之和与F大小相等C . GB与F2是一对相互作用力D . GA与N是一对相互作用力8. （

5、2分） (2017攀枝花) 下列说法中，错误的是（ ） A . 竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小B . 汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性C . 人沿水平方向推静止在水平地面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D . 打乒乓球时，球拍对球施加力的同时，球拍也受到了球的作用力二、 平衡状态、合力计算 (共6题；共14分)9. （2分） (2016八下深圳期末) 把等质量的实心铁球和铝球分别挂在弹簧测力计下并浸没于水中，则（ ） A . 挂铁球的弹簧测力计示数较大B . 挂铝球的弹簧测力计示数较大C . 两弹簧测力计的示数一样D . 无

6、法判断哪个弹簧测力计的示数大10. （2分） (2018八下江油月考) 物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运动状态，若其中一个力突然消失，则（ ） A . 物体将立即停止运动B . 物体仍做匀速直线运动C . 物体一定改变运动状态D . 以上说法均不对11. （2分） (2017八下江阴期中) 如图所示，在15 N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3 N，则B所受滑动摩擦力大小为_N， 如果A、B和地面相互间接触面的粗糙程度相同，则A与B之间的摩擦力_A与地面之间的摩擦力. （选填“大于” 、“小于”或“等于”）12.

7、（2分） (2016九上盐城开学考) 如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重为50N的木箱匀速向右移动10m，在此过程中，木箱受到的摩擦力为_N重力对木箱做功_J，小明对木箱做功_J 13. （3分） (2018九上玄武期中) 国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放，有一种重力G=1N的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定、竖直向上的推力F，因其速度大产生啸叫声，所以称为“高声”经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力f与速度v的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为_N，焰火能够达到的最大速度为_m/s，火药产生的推力对焰火做功的最大功率为_W（当

8、焰火匀速上升时F=G+f，火药的质量忽略不计）14. （3分） (2015八上重庆期末) 如图所示，两个木块A和B叠放在水平桌面上，木块A重32N，木块B重8N，物体A的底面积为10cm2 ， 物体B的底面积为8cm2 ， 则A对B的压强是_Pa现对B施加一个23N的水平拉力F，A，B恰好一起向右做匀速直线运动，B受到的合力大小为_N若要使A、B恰好一起向左做匀速直线运动，在不撤除F的情况下，应该在B的左端施加一大小为_N的水平向左的拉力 三、 探究二力平衡的条件 (共6题；共22分)15. （3分） (2018八下武威月考) 如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1） 小慧将系

9、于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向_，并通过调整_来改变拉力的大小 （2） 当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_（4） 在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是 A . 减小摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D

10、. 小卡片容易扭转16. （2分） 学校体检时，小林站在磅秤上。下列几对力中属于平衡力的是（ ）A . 小林对磅秤的压力和磅秤对小林的支持力B . 磅秤对地面的压力和地面对磅秤的支持力C . 小林受到的重力和磅秤对小林的支持力D . 小林对磅秤的压力和地面对磅秤的支持力17. （3分） (2017八下泰兴期末) 小丽同学在探究二力平衡条件的实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，并在两条细线的一端挂上相同的钩码(如图所示)，观察小卡片在什么情况下处于平衡状态（1） 在小卡片处于平衡状态后，小丽把小卡片偏转一个角度，使小卡片受到的两个拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片却不能

11、保持平衡她这样做是为了说明不在_上的两个力不平衡（2） 实验中，为了说明不是作用在同一个物体上的两个力也不平衡，小丽应该怎么做？_（3） 事实上，小丽的实验并不是十分严谨的，因为小卡片本身还受重力的作用，这对小丽的实验结论_(选填“有”或“没有”)影响，因为_18. （4分） (2018八下工业园期末) 在“探究二力平衡的条件”实验设计环节中，小明与小红充分研讨，不断改进实验方案.（1） 他们先利用一辆小车设计实验方案.如图甲所示的三个方案是他们在不断优化过程中所设计的，请你判断他们改进优化的先后顺序:_(用字母表示)，这样的改进是为了减小_对实验的影响.（2） 如图乙是最终确认的实验方案.此

12、方案与上套方案相比较，优点是_. 19. （3分） (2019八下山西期中) 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示 （1） 实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力_(填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，于是他把木块换成小车，并选择较_(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验 （2） 在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平_，松手后,观察小车运动状态,这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡 （3） 小明用轻质硬纸片代

13、替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_ 20. （7分） (2017八下无锡期中) 如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.（1） 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力.在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向_，并通过调整_，来改变拉力的大小.（2） 为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_(选填“挤压”、“翻转”或“旋转”).松手后若卡片_

14、(选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上.（3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：_.（4） 探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是.A . 减少摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转第 9 页 共 9 页参考答案一、 平衡力的判断 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7、答案：略8-1、二、 平衡状态、合力计算 (共6题；共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 探究二力平衡的条件 (共6题；共22分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、