福建师范大学22春“学前教育”《学前儿童艺术教育》期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）试卷号：5

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她福建师范大学22春“学前教育”学前儿童艺术教育期末考试题库易错、难点精编【C】（参考答案）一.综合考核(共50题)1.3-6岁儿童学习与发展指南艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()T、对F、错参考答案：T2.()是开展艺术活动的内在动力，是艺术感受能力与表现能力的前提保证。A、艺术形式B、艺术感受C、艺术兴趣D、艺术表现参考答案：C3.艺术起源理论“模仿论”代表人物是()。A.亚里士多德B.希勒C.斯宾塞D.泰勒参考答案：A4.美国教育学家布鲁姆把教育目标分成()三个领域，每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内

2、化程度，分成由低到高的不同层次，最终形成一个完整的目标体系。A.感知、情感、想象B.认知、情感、动作技能C.感觉、知觉、想象D.感知、认知、动作技能参考答案：B5.幼儿园的韵律活动是伴随音乐进行的、并与音乐相协调的有节奏的身体艺术表现活动。()T、对F、错参考答案：T6.在音乐欣赏活动中，有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品，并以此来表达他们自己对音乐的感受。()A.正确B.错误参考答案：A7.按照制作特点的不同，幼儿园手工可以分为平面手工和()。A、纸工B、泥工C、布工D、立体手工参考答案：D8.审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。()T、对F、错参考答案：F9.中班阶段的儿童应

3、以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主，“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位。()A.正确B.错误参考答案：B10.学前儿童艺术教育不像其他阶段的艺术教育那样进行系统的艺术知识技能教学，而只是进行艺术的启蒙教育。()A.正确B.错误参考答案：A11.“我们大家也要像他那样画画，将来做一个大画家”这句话也充分显示出这位教师的艺术教育目标是培养“大画家”，说明这位教师还不了解美术欣赏活动的特质以及对于儿童发展的价值。()A、对B、错参考答案：A12.4-5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多，对音准能力有了很大的进步。()A.正确B.错误参考答案：A13.在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒

4、”的材料因素按外部形态可分为()。A.音响材料B.视觉材料C.动作材料D.语言材料参考答案：ABCD14.导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。()A.正确B.错误参考答案：A15.奥尔夫体系课程的主要内容包括()三个方面。A.嗓音造型B.动作造型C.声音造型D.舞蹈造型参考答案：ABC16.学前儿童歌唱领域的教育内容主要有()。A.歌曲(含节奏朗诵)B.歌唱的表演形式C.伴奏D.歌唱的简单知识技能参考答案：ABD17.()是学前儿童最难掌握的技能，并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。A、歌词B、音准C、节奏D、音域参考答案：B18.目标撰写的注意点()。A、表述的角度可以不一致B、不要过

5、于笼统，难以操作和评价C、要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展D、注意表述的角度的一致性参考答案：B，C，D19.幼儿园的韵律活动是伴随()进行的。A.舞蹈B.钢琴C.唱歌D.音乐参考答案：D20.学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含()个乐句为宜。A、2-4B、4-6C、6-8D、8-10参考答案：A21.重复画圆，封闭的圆和未封闭的螺旋线指的是()。A、命名涂鸦B、圆形涂鸦C、控制涂鸦D、未分化涂鸦参考答案：B22.合唱要求合作交流配合。()T、对F、错参考答案：F23.韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。()A.正确B.错误参考答案：A24.韵律活动就是

6、一般地做做动作。()T、对F、错参考答案：F25.在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为()。A、音响材料B、视觉材料C、动作材料D、语言材料参考答案：A，B，C，D26.学前儿童歌唱能力发展的特点()。A.音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高B.音域从窄到宽C.节奏从单调、散漫到丰富而有组织D.调式感从模糊不定到准确参考答案：ABCD27.从艺术本身来看，其价值有审美、认识、娱乐等，但()是它的最主要、最基本的价值。A、认识B、娱乐C、审美参考答案：C28.歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。()T、对F、错

7、参考答案：F29.幼儿园美术教育的内容主要包括()三种类型。A、绘画B、剪纸C、手工制作D、美术欣赏参考答案：A，C，D30.运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是()。A、雕塑B、绘画C、工艺美术D、建筑艺术参考答案：B31.幼儿园的绘画类型包括()。A、儿童画B、命题画C、装饰画D、意愿画参考答案：B，C，D32.依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种()。A.时间艺术B.空间艺术C.动态艺术D.静态艺术参考答案：B33.幼儿园的绘画类型包括()。A.儿童画B.命题画C.装饰画D.意愿画参考答案：BCD34.托幼结构手工活动的类型有()。A.泥工B.纸工C.情景画

8、D.自制玩具参考答案：ABD35.幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括()。A、创造性原则B、发展性原则C、系统性原则D、行为化原则参考答案：B，C，D36.幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤()。A、导入新歌B、多形式欣赏感受歌曲C、多形式支持幼儿学习歌曲D、创造性演唱参考答案：A，B，C，D37.在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。()T、对F、错参考答案：F38.音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。A、艺术性、节奏性B、感知性、随意性C、活动性、艺术性D、活动性、实践性参考答案：D39.幼儿园艺术教育的内容主要包括()。A.幼儿园舞蹈教育B.幼儿

9、园体育教育C.幼儿园音乐教育D.幼儿园美术教育参考答案：CD40.以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有()。A.观察法B.联想法C.范例法D.游戏练习法参考答案：ABCD41.你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面()。A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀D.作画自由、大胆，有感情参考答案：D42.早期儿童学习的“舞蹈动作”应该主要侧重于富有童趣。()A.正确B.错误参考答案：A43.3-6岁儿童学习与发展指南艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。()A.正确B.错误参考答案：A44.具体来说，教师在设计、组织幼儿园艺术活动时应遵循以下

10、基本原则()。A、审美性原则B、低控制原则C、创造性原则D、趣味性原则参考答案：A，B，C45.幼儿园教育活动目标按其性质可分为()。A.行为目标B.终极目标C.表现性目标D.过程目标参考答案：ACD46.综合各种理论，我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段()。A.涂鸦期B.象征期C.形象期D.创作作品期参考答案：ABC47.整个音乐教育和谐的第一基础是()。A.目标和谐B.过程和谐C.方法和谐D.评价和谐参考答案：A48.包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是()。A.审美型人格B.冲突型人格C.独立型人格D.功利型人格参考答案：A49.行为目标一般包括三个构成要素()。A.核心行为B.行为方式C.行为产生的条件D.行为表现的标准参考答案：ACD50.学前儿童歌唱领域的教育内容主要有()。A、歌曲(含节奏朗诵)B、歌唱的表演形式C、伴奏D、歌唱的简单知识技能。参考答案：A，B，D