儋州市初二上学期第一次月考物理试卷

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1、儋州市初二上学期第一次月考物理试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共41分)1. （2分） (2017凉州模拟) 下列有关声的现象，说法正确的是（ ） A . 听录音时，调节音量旋钮实质是改变声音的语调B . 真空也能传声C . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D . 噪声是严重影响我们生活的污染之一2. （2分） 关于声音，下列说法中正确的是（ ）A . 声音可以在真空中传播B . 声波具有能量C . “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音3. （2分） (2016八上富宁期中) 2014年8月3日16时在云南昭通市鲁甸县发生6.

2、5级地震，震源深度12千米截止8月8日15时，云南省昭通市鲁甸县地震共造成617人死亡发生地震时采取合理的自救措施可以减轻伤亡率，若某人在发生地震时被埋在废墟下面，下列关于他用硬物敲击墙壁、水管等物体的原因的说法正确的是（ ） A . 声音只在固体中传播B . 避免睡着，错失救援良机C . 声音只在空气中传播D . 声音既能在空气中传播，也能在固体中传播4. （2分） 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 （ ）A . 音色B . 音调C . 响度D . 频率5. （2分） (2019八上防城期中) 关于声音的产生

3、和传播，下列说法正确的是（ ） A . 物体振动，人们就能听到声音B . 二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的C . 声音在真空中的传播速度是340 msD . 航天员在太空与地面沟通，是通过声波把信息传回地面的6. （2分） (2017八上越秀期中) 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是（ ）A . 把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显B . 用力吹一根细管，并将它不断前短，声音C . 用发声的音叉接触水面时，水面水花D . 用大小不同的力敲打颉，观察纸悄跳动的7. （2分） 下列实例中，利用声传递能量的是（ ）A . 利用B超检查身

4、体B . 利用声呐探测海洋深度C . 利用超声波除去人体内的结石D . 医生用听诊器诊断疾病8. （2分） (2016八上无棣期中) 下列事例中，利用声传递能量的是（ ） A . 利用超声波排除人体内结石B . 通过听诊器给病人诊病C . 利用超声波给金属工作探伤D . 利用次声波判断地震方位和强度9. （3分） (2017云县模拟) 下列四个实验中，能说明“发声的物体在振动”的实验是（ ） A . 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出一些后，铃声明显减小B . 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C . 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D . 在吊着的大钟上固定一枝细小的

5、笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线10. （2分） (2016黔东南) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A . 声音在真空中传播速度为3108m/sB . 在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器的声音，主要靠音色辨别C . “倒车雷达”利用了次声波D . 摩托车加消声器属于在传播过程中减弱噪声11. （2分） 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ ）A . 减弱声波反射B . 增强声波反射C . 增加声音响度D . 使墙壁更美丽12. （2分） 关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）A . “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B

6、 . 公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C . 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同13. （2分） (2019八上黄石期中) 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的B . 在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C . 通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快D . 医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息14. （2分） (2018八上寮步月考) 小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的

7、是（ ） A . 乐音的波形是有规则的B . 一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳C . 音调响度均相同的乐音，其音色一定相同D . 一般说来，女生的唱歌的音调会高于男生15. （2分） 下列设备应用到的物理知识解释错误的是（ ）A . 电视机利用电磁波传播图象信号和声音信号B . “B”超利用次声波获得人体内部的信息一步C . 验钞器紫外线使钞票上的荧光物质发光D . 燃气灶将燃料的化学能转化为内能16. （2分） (2019八上忻城期中) 如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（ ） A . 音调不同B . 响度不同C . 音色不同D . 音调、响度、音色均不同17

8、. （2分） (2017八上岱岳期末) 关于声现象，下列说法错误的是（ ） A . 声音在真空中传播的速度是3108m/sB . 一切发声体都在振动C . 教室周围植树可以减弱噪声D . 看电视时调节音量是为了改变声音的响度18. （2分） (2018八上池州期中) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） 声音在空气中的传播速度一定是340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动、人就定能听到声音。A .

9、 B . C . D . 19. （2分） 关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）A . 平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的B . 声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械C . 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用D . 超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害而没有益处20. （2分） 伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（ ）A . 该设备产生的是超声波B . 该设备产生的是次声波C . 该设备产生的

10、是可听声D . “150分贝”是指所产生声音的音调二、 填空题 (共10题；共29分)21. （1分） (2016八上凤庆期中) 如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明哪些问题？请你写出一个：_ 22. （3分） 音乐厅正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应23. （5分） 有关声的利用可分为两类：_和_外科医生可以用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递_中国传统中医用望、闻、问、切的方法检查病

11、人，其中“闻”就是_的意思，它是利用声波能传递_ 24. （2分） 如图，医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”）25. （4分） (2017八上城中期中) 如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音，用的力越大，塑料尺的_越大(选填“响度”或“音调”或“音色”下同)，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变若塑料尺每分钟振动240次，则振动频率为_赫兹，我们_（填“能”或“不能”） 听到它发出的声音26. （2分） (2016八上崆峒期中) 声音在15的空气中

12、的传播速度是_m/s，光在真空中的传播速度是_m/s 27. （2分） (2017八上深圳期中) 现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示 90 的数据，这个数据的单位是_；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将_（选填增大或减小）。28. （3分） (2018铜仁) 声音的传播需要介质，_不能传播声音；著名男高音歌唱家汪峰在2017年的上海演唱会上放声歌唱，深受广大歌迷的欢迎，其中“高”指的是声音的_；高速公路旁修建隔音墙，是在_ 减弱噪声。 29. （5分） (2016八上秦皇岛期中) 牛的叫声和小鸟的叫声不同，小鸟的叫声_高，说明它发声部位振动的_

13、高；牛的叫声_大，说明其发声部位振动的_大；另外牛叫声和小鸟叫声的_也不相同 30. （2分） 上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_三、 实验题 (共4题；共21分)31. （5分） (2017八上梁子湖期中) 如图，用尺子做乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验现象发现：（1） 尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；结论：音调的高低与_有关用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指

14、轻轻敲打铅笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与之前同样的力敲铅笔下端，比较这两次听声音的区别：（2） 这两次声音的不同点是_（填声的特性）不同 （3） 通过这一实验，你从中知道了什么？答：_ 32. （4分） (2019八上淮安期中) 小明想比较几种材料 衣服、锡箔纸、泡沫塑料 的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1） 在本实验中适合作声源的是_。 （2） 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_。 A . 让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B . 让人一边听声音，一

15、边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3） 通过实验得到的现象如下表所示： 材料衣服锡箔纸泡沫塑料材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离3米5米1米响度较响较响弱则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。33. （8分） （16分）总结本学期所做的物理探究实验会发现：甲乙（1） 当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是_如：图甲的实验是通过观察_，间接的知道物体动能的大小图乙的实验是通过观察_，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少（2） 当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制_不变，探

16、究动能大小与_的关系。图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制_不变，探究电流产生的热量与_的关系。（3） 有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图16乙中如果再增加一个_，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。34. （4分） (2011宿迁) 逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难这是因为受到空气阻力的作用物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的 和 有关为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹

17、簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车 （1） 小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力根据_的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力 （2） 小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下： 风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8通过对表中数据分析，可得出的结论是：_（3） 小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_ （4） 你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_（写出一个） 四、 综合题 (共2题；共19分)35. （4分） (2016八上路北期中)

18、阅读短文并回答下列问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等（1） 超声波的频率范围是_ （2） 超声波能够清洗物件是因为声波具有_ （3） 宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_ （4） 若声音在海水中的

19、传播速度为l 500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_m 36. （15分） (2017八上雅安月考) 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐请回答

20、以下问题：（1） 如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是多少米？（设声波在海水中传播速度为1500m/s） （2） 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波的频率是变低的，且测出潜艇B的速度是10m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少米？（3） 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共10题；共29分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、三、 实验题 (共4题；共21分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、四、 综合题 (共2题；共19分)35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、36-2、36-3、