竞聘校长演讲稿汇总9篇

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1、竞聘校长演讲稿汇总9篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在不断进步的社会中，我们都可能会用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家收集的竞聘校长演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委：我是来自xxx中学的(职称)xx。从事教化职业已经13个年头了。今日站在这里，我一方面感到特别荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美妙的青春年华都是在教化战线上度过的。正是出于对教化事业深厚的感情和对自己实力的自信，今日，我英勇地走上竞聘演讲台，主动参加学校校长的竞聘。下面，我简洁的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的相识和了解。我今年33

2、岁，中学二级老师年前，我从xx毕业后迈向神圣的讲坛。从今，教化成了我生命中的一部分。在这珍贵的13年中，我担当过xxxxxxx。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和大张旗鼓、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今日之所以走到讲台上参与xx 中学校长的竞聘，除了我深深爱着教化事业之外，还源于以下几点优势：一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教化理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的才智和创建才能的展示;办学思想不完全是一个依据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，擅长把当前各种先进的

3、教化思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。二是我具有专业扎实的理论学问。我毕业于xxx。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论学问，对教化学、心理学、教化教学管理理论都有了较为深化的认知。我还驾驭了信息技术教化的基本学问和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。三是我具有较丰富的工作阅历。我于92年参与工作，虽然我今年才33岁，但我有13年的教龄，13年的工作经验，使我积累了丰富的工作阅历。有人说，经验是一笔财宝，而我更情愿把自己的经验当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我也更清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明

4、将来。假如领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点：第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这事实上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必需是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、学问渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增加干事业的责任感;淡化管束意识，增加服务师生的热忱;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，领先垂范。其次要讲学习。要擅长取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自

5、我否定，使决策达到最优化。第三要讲创建。我将统一全体老师的思想，营造正确的舆论来引导老师奋勉图强，依据校情，创建性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、怜悯心、宽容心，要信任人、激励人、成就人。要理解和满意老师追求自我利益最大化的心理，创建条件为教职工谋福利。其次，变更学习理念与教学行为。如今，我国教化改革的力度较大，特殊是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应当明确教与学的定位。课程改革对人的特性发展的关注，对创新精神和实践实力培育的要求，注意培育老师的创新实力和引导学生的学习理念，使老师的工作适应越来越充溢多样化的创建须要，适应新课程改革发展的须要。第三，促成师生合力，提高教学质

6、量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主子翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的才智，发挥集体的力气，显示合力的作用。对老师，要在生活上关切，在工作上支持，在政治上培育。树立教职工的质量意识、责随意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深化人心。对学生，主动为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们仔细学习的主动性和自信念，努力培育他们的创新精神和实践实力。同时，我将把开展教化科学探讨作为打造学校品牌的重要手段，主动推广具有普遍意义的教化教学科研成果，提高教化教学科研成果的转化率，增加教化的创新实力。第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力气不

7、足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教化危机的出路在教改。我上任后，将以老师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教化活动的理性相识进行活动，并且对学校教科研干脆领导，主动组织开展校本探讨。岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利，我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信念和百倍的努力，为我国教化事业奋斗终生!感谢大家!竞聘校长演讲稿 篇2敬重的各位评位、各位领导，大家好！首先感谢组织为我供应了这熬炼

8、自已，呈现自我的机会！我是#号，20xx年6月毕业于*师范高校英语系，学士学位，现任江苏省*中学中学英语教学工作，在工作的七年里，在各级领导的关怀和前辈老师和同事们的帮助，以及通过自身努力，我由一名教坛新兵，渐渐成长为一名骨干老师，在政治上能与组织高度保持一样，教学管理水平也得到了很大的提升，曾多次授到县表彰，先后被评县教坛新秀、县教学能手。下面我将自已的特长向各位评位和领导汇报一下：第1、具有剧烈的事业心和奉献精神。我觉得一个优秀的学校领导，首先必需是一名优秀的老师，在这一点上，我特殊自信。自工作以来，我始终刻苦钻研教化教学基本功，不断提升作为一名优秀老师的基本素养，深化教化教学第一线，用辛

9、勤的汗水和踏实的努力，换来了累累硕果。曾指导学生获得了全国中学生英语实力竞赛一等奖，自已也曾多次获得优课评比及青年老师基本功大赛一等奖。在我获得这些成果和荣誉的过程中，始终带有一种信念，把自己的青春热血奉献给教化事业，让*洪的教化事业因我的存在而更加精彩。其次、具有较强的科研与创新实力。我参加的省、市级课题探讨都取得了良好效果，多篇论文发表于省、市级刊物，并得到了广阔好评。第三、具有较强的管理与组织协调实力。在学校领导的确定和激励下，我担当高三年级英语组备课组长和班主任工作，积累了丰富的业务管理阅历，同时也增加了我的组织协调实力，从而使我与领导及同事之间的关系和谐融洽。通过以上的这些特长，我感

10、觉自己有实力胜任校长助理这项工作，()假如这次我能有幸获聘，我将从以下几点做校长助理的工作：1、做一名有人格魅力的校长助理不断学习、与时俱进、勇于创新、无私奉献，勤奋工作，用自己的实干精神来提升自己的人格魅力，从而感染全部师生，努力为学校打造一个和谐、团结、进取的氛围。2、与学校荣辱与共，做校长的得力助手树立校荣、我荣，校耻、我耻的本位思想，想学校所想、急学校之所急，舍小家、为大家、以校为家。充分发挥自己主观能动性，不争权、不越权，努力帮助校长做好学校的每项事务，与学校齐成长、同进步、共荣辱、为学校分忧解难当好校长的得力助手。3、以人为本、民主管理、全面推动素养教化学校的全部工作都要人去做，一

11、切事务必需靠人完成，离开了人这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水，因此，在工作中我会团结同事，敬重全部人，更会敬重老师辛勤劳动的付出，虚心听取他们对学校工作的看法和建议，把自已当成老师和校长之间的桥梁，协调好各协工作，并让老师充分参加学校建设管理，同心同德同心同德，创建真正和谐校内。此外，我会帮助校长努力提高学校办学质量，以减负增效为着眼点。任课老师的努力付出，点滴进步都要看在眼里，赐予激励，不仅要看结果，更重要的是老师的努力程度和努力过程。另外，注意发展学生特性特长，丰富学生的学习生活，让学生的特性特长全面和谐发展，从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，保持学校的可

12、持续性发展。作为这次竞聘的主动参加者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所酷爱的教化事业勤奋工作，格尽职守！我的演讲完毕，感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫*，来自莲南小学。特别荣幸参与今日的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。我生在教化之家我诞生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学老师；母亲是一位受人敬重、能干的妇女干部，后来也在学校工作。我的一位姐姐是老师，我的嫂子是老师，我的弟媳是老师，我的爱人和我都是老师，一句话：我的家是老师之家，我以老师之家为荣！我在教化中长大我能当老师，除了家庭

13、的影响外，我的启蒙老师对我的影响特殊深刻。由于当时小镇上没有学前教化，我在写小写3的时候写成了像在飞的小鸟。是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：妈妈。从今，在我心中播下了当老师的种子。我要在罗湖教化中实现自己的人生价值。有以上的人生经验，为我今后的教化教学管理工作打下了坚实的基础。我有百倍的信念当好校长的助手，帮助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教化强区增光添彩。当前，教化战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素养教化实施正方兴未艾。面对全体，全面发展，培育学生的创新精神和实践实力。面对全体就是坚持促进每一个学生的发展，老师帮助每一个学生得到发展，因

14、材施教，留意培育学生的特性特长。全面发展就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素养。假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行一个转变，三个改革。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的教化家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作报告。按道理，他所任教的班级肯

15、定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我左思右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步；他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六

16、年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的论文获得了中心教科所学法指导论文二等奖。二改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系。实行一纲多本。打破出版、发行的大一统局面。这是我国教化改革的深化。我们作为基层的教化工作者，对这一改革从内心感到兴奋。一是我们有选用教材的权利。二是我们可以编写校本教材。三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地削减，学生的书包将会真正地减轻，才能把素养教化深化地开展下去，老师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行三模科普活动课程的探讨和开发。我们有信念、有决心、有实力把教材开发出

17、来。届时，我们还要申请鉴定和专利。三改评价标准。评价标准是方向标，具有强大的导向作用。一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对老师工作的评价。三是对学生的评价。我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。我将帮助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标把莲南办成省一级学校。学校对老师工作的评价，始终是校长们头痛的问题，因为老师的工作是良心工作，难以衡量。我认为可以制定相应的量化评

18、比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。以三个有利于和三公为原则：有利于学校整体工作。有利于老师主动性的调动。有利于学生综合素养的提高。做到公允、公正、公开。作为学校领导肯定不能以班级平均分或合格率作为老师工作评价的唯一标准；要是这样，接到后进班的老师再仔细、再负责，第一学年可能什么也评不上。老师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有老师因年度考核、评先、评优闹看法，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。学生综合素养的评价相当重要。评价学综合生素养的标准就是你认为须要培育的目的。我们小学的培育目的是要把我们的学生培育成德、智、体、美、劳全面发展，有志向、有道德、有文化、有

19、纪律，有特性有特长的初级人才。考核学生要以综合考核为主，兼顾特别，要不然就会扼杀学生的创建实力，特长生受打击。当今世界级的钢琴王子李运迪，他要是在一般的小学、中学学习，就可能没有今日。像韩寒这样的特长生，肯定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很一般的学生。我举的两个例子，不是说明我们培育的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教化在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在实力，真正培育他们的创建精神和实践实力。其次，树立终生教化的观念，活到老学到老，更新学问，优化学问结构，特殊是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的胜利

20、，都向教化提出了更高的要求。我们应当英勇地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芳香。我能在教化改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的华蜜！最终，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：我的过去属于罗湖教化，现在属于罗湖教化，将来仍旧属于罗湖教化。感谢！竞聘校长演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师们：今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台，心里依旧惶恐和激烈。因为，我知道，这个机会是组织、老师们赐予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今日，我的竞聘演讲从以下三个方面对各位领导、老师们作沟通和汇报，敬请大家

21、指责指正。一、个人状况简介袁*，男，现年41岁，小学高级老师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课老师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感受是许多的。23年的从教经验，始终凭借着幻想的支撑，老师梦、校长梦、人生梦，一次次的幻想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教化23年的漫漫长路上，我始终在不断的思索、求解-什么是教化?教化是什么?做代课老师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人民老师的xx年间，我的感受是“要想做好教化，自己必需通过学习提高自己”;任校长六年，渐渐明白了做教化它须要一个

22、有志向有才智的老师团队，它须要环境作依托、教化情怀作支撑、教化华蜜和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱老师、爱学校、爱教化也就成了习惯，所以能始终坚守和前行!二、竞聘的理由陈述闻名教化家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何简单?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校校长何等重要!今日，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获得师生的理解和支持，形成共同的

23、目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践，创建性开展工作?如何把对老师、学生视为亲人、挚友，把激励、关切做到看得见、摸得着的层面?我始终在思索、在实践、在努力!2、校长该做什么?我始终认为，校长应当着力抓好三件事：培育学生、成就老师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思索老师的培育，谋划学校的发展。3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么?假如当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充溢深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。这段时间，我始终在追问我自

24、己：你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我费尽心机排列了几点请领导和老师们参考：(1)有一种对农村教化事业无限酷爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正须要的是什么，能够真实的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。(2)有一种酷爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经验，我深深的体会到，学习是我们做老师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校内启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经验了很多，因为经验过太多的艰辛

25、与困苦，心也就简单静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份醒悟和坦然。三、任职后的思索去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方!新民小学原委该走向何方?在今年3月22日的全镇老师教化教学工作会上，我曾经在做一个追梦的教化人里和大家作过些沟通。随着对新民小学的不断熟识和了解，也就多了一些思索。利用这个机会向领导、老师们汇报。1、秉承一种理念：“办充溢人性美的教化”(详细诠释为：“人性的养成须要人文的教化，须要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相处。充溢人性美的教化不仅仅是定位于学问的简洁堆叠，必定是追求无限

26、广袤的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教化的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。)，努力办出小学味(三声交融：朗朗的书声-学问积淀;美丽的歌声-艺术熏陶;欢快的笑声-童真回来)。2、确立四个目标：环境美丽、管理优良、质量优异、师生优秀。3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善;老师队伍的结构改善;教化教学质量的提升;办学特色的不断彰显。竞聘校长演讲稿 篇5敬重的各位领导、评委：你们好!首先感谢各位领导、评委给我一次学习、熬炼的机会。记得有人说过，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，80%的人只发挥了个人实力的20%。受这句话的激励，同时

27、也靠着多年的工作阅历，今日，我满怀信念和激情地前来参与中心小学校长的竞聘，自信有实力挑起这副重担!有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快;校长是船长，是掌舵的，指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。我于1980年就参与了工作，从事教化事业已经有*个年头了，从一个不谙世事的毛头小伙子成长为一名精彩的人民老师，我的人生可谓是丰富多彩的。*年的工作生涯，熬炼了我的意志，丰富了我的学问，增加了我的实力，拓展了我的视野，更重要的是培育了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是

28、一位小学校长所必备的基本素养。*年的工作经验及生活积累，让我养成了一种心理习惯，也可以说是生活看法：无论是对工作还是对生活，我的第一个信念就是我能够做好，而且必需尽全力做好。有了这个信念，我总是以极大的爱好和热忱去面对任何事情，开动脑筋应对和解决出现的各种状况和问题。应当说我是一个有目标、有追求的人，面对目标，我并不总是胜利者。有些事情胜利了，有些事情失败了。岁月带给我最大的收获就是面对成与败，我不再浮躁、不再脆弱，我学会了在胜利的时候去找寻不足，争取更大的胜利;失败的时候总结阅历和教训，争取下一次胜利。我目前担当办事处中心小学副校长兼代理校长。在学校干的不错，担当代理校长也已经多年了，不管是

29、在教学管理上还是在与同事协作工作上，我都已经轻车熟路。在我担当副校长期间，不管是招生还是教员下派到村小学任教上，我都处理的很不错，并受到学校老师和同事们的广泛好评。虽然有过这么多荣誉，但是当我得知我们学校公开竞聘校长的消息后，还是坚决果断地报了名。这不仅是受拿破仑“不想当元帅的士兵不是好士兵”的名言激励，更多的是我认为我已经具备了担当这一职位的很多有利条件和优势，同时我也希望能在更广袤的天地里实现自己的人生价值。至于优势而言，首先，我讲究组织原则。多年的工作磨练，使我具备了良好的自身素养，培育了光明正大、有正义感、乐于助人的品德。工作中生活中，我始终注意加强自身修养，做事坚持原则，遵纪遵守法律

30、，思想进步，工作遵纪遵守法律，讲党性，深受校领导和同事们的信任。其次，我熟识教学管理工作，具有丰富的管理阅历。我参与工作多年，始终从事教学管理工作，多年的教学管理生涯使我驾驭了一套独特的教学管理方法并取得了精彩的成果。从担当学校中层干部到担当学校副校长，这个过程可以说是我人生中收获最大，进步最快的过程。可以说，这些年来成果的取得，离不开我平常的刻苦钻研和领导的栽培，同时，多年的工作生涯也使我积累了丰富的教学管理阅历。有人说，阅历是一笔财宝，而我更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。再次，我具有较全面的组织、协调管理工作的素养和实力。工作中，我识

31、大体，顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪分明，恰到好处。特殊是在我担当副校长期间，我能较好的协调各中心、各部门科长及班主任开展各项工作，并取得了良好的成果，也熬炼了我肯定的组织协调实力。所以，就综合协调、管理实力上而言，我将无愧与组织和领导的信任。第四，多年的工作实践，使我养成了严谨细密扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完备，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，全力以赴争取把本职工作做得最好。我富

32、有剧烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。同时，这些年来，也造就了我勇于担当责任，恒久不言放弃的坚毅性格。全部这些，都为我做好校长工作供应了牢靠的保障。第五，我具有扎实的专业学问。多年来，我仔细学习，刻苦钻研专业学问，探讨教学管理方法，大大丰富了自己的专业学问，有效提高了教学管理水平和教学质量。在繁忙之余，我还坚持科研。先后在中国老师报、*、等报刊、杂志上发表各种文章?篇，其中获一等奖的就有5篇。可以说，多年的不间断学习，不仅使我丰富了理论学问，更加使我开阔了视野，在工作中可以理论指导实践。第六，勇于挑战自我，有信念和决心做好校长的工作。信念和决心是事业的保证。工作以

33、来，由于我工作努力，也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我情愿接受更大的挑战和重任。所以，我有信念和决心当好校长。此次竞聘，假如承蒙领导厚爱，让我走上校长的岗位，我将始终坚持“关爱学生，让每一个学生都得到发展;敬重家长，让每一个家长满足;善待老师，让每一个老师都获得胜利”的办学理念，使学校朝着六化迈进：办学条件标准化学校管理人本化师资队伍优良化学校环境美丽化教学手段现代化学生素养优质化。要实现这样的办学目标，我将实行民主科学的管理。详细措施如下：一、加强三个管理。首先，加强学校财务管理。严格按上级规定，制定学校收费标准，坚决杜绝乱收费现象，

34、健全学校财务管理制度，落实财务人员岗位责任制。履行节流开支，勤俭办学的原则。制定各年度、各学期财务工作安排，做到财务公开。其次，加强学校的财产管理。实行节约开支原则，严格按程序购置财产，规范学校各类财产账目，建立定期检查制度，落实选购人员、保管员岗位责任制，管好学校财产。第三，加强学校的生活管理。1、健全食堂、小卖部的承包制度，2、确保师生的水电供应及合理的收费。3、制定年度校内净化、绿化、美化规划并组织实施。4、由医务室牵头，做好师生的保健工作。其次，提高师资素养。假如竞聘胜利，我将从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训，造就

35、一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性，符合新世纪素养教化的专家化老师队伍，要建立这样一支队伍，就要制定切合实际的师资培训规划，依据教化发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动，努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的阅历，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展，供应源源不断的精神支持。弄不好，就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会，学问更新，真可谓坐地日行八万里。假如总认为，文凭有了、职称有了，船

36、到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，假如没有敢于向权威挑战的信念和志气，就会不思进取、得过且过、迎来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍，作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人。人，天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重，共同进步。第三，提高教学质量，提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作，我将首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守，是否有严谨

37、的治学精神、敏捷恰当的教学方法，也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要刚好地订正。其次要以课改为契机，立足校本培训，更新教化观念，大力发展科研兴校。实践使我相识到：向教化科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校，这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。第四，提升人格魅力，做一名精彩的决策者。校长是学校的领导核心，但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立，而应注意培育自己的非权力影响力即高尚的人格魅力，我将以自己的思想，学识和言行赢得老师的认同、钦佩，进而凝合成校长的威信。以广博的学问

38、吸引人，以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培育将来的建设者而努力工作。敬重的各位领导，评委，办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好，做校长也好，没有最好，只有更好。假如竞聘胜利，我将接着学习先进、努力塑造和完善自我，不断提高政治思想素养，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的导航员，制度上的裁判员，感情上的联络员，业务上的指导员，作风上的示范员，生活上的服务员，同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然称不上是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只

39、是向各位领导、各位评委展示一个真实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败，不管结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”感谢大家!竞聘校长演讲稿 篇6各位领导、各位评委：首先感谢教化改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自己的机会。实行竞争上岗、公允、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置，激励广阔干部职工干事创业，培育一个思想素养高、工作实力强、爱岗敬业、勤政廉洁，人民满足的学校领导班子具有重要意义。今日，我怀着激烈的心情英勇地走上台来，接受评委和大家对我的公正评判。我竞争的岗位是大栗树乡中心学校

40、分管政教的副校长。首先让我作一下自我介绍。我名叫XXX，19XX年生，汉族，本科。我自199X年从XX师专中文系毕业以来，始终在XXX任教。曾几次受到县乡两级党委政府的表彰。20xx年担当政教主任之职，同年被评为云南省优秀老师。回顾过去，我虽然工作上做得很顺当，但成果只属于过去，我更希望把握好现在和将来。大家都知道，学校工作是培育人的工作，政教工作是学校教化教学工作的一个重要组成部分。这一工作的成败与否干脆关系到整个老师队伍和学生思想政治素养的凹凸，干脆影响着整个教化教学质量的提高。作为一个老政教主任，我酷爱政教工作，并愿为我校政教工作作出自己的贡献。基于这一点，我认为自己具备以下几个方面的优

41、势：一、具有良好的政治素养和个人品质。工作十年来，我非常注意自己思想政治素养的提高。在思想上，行动上始终与党中心保持一样，在大是大非面前不同流合污，保持了应有的政治品行。我有较强的组织纪律性和吃苦耐劳的品质，工作上大张旗鼓，勤于学习，主动思索，为人正派，办事公道，有团结互助的精神，有较强的事业心和责任感。二、具有肯定的政策理论水平和表达实力。政教工作是一项政策性、思想性、理论性较强的工作，是一项时时与人打交道的工作。自参与工作以来，我在注意思想政治学习的同时也从未放松对业务学问的学习和积累。我的一般话口语水平已达一级乙等，并且具有肯定的文字表述实力，加之近十年来始终在教学中实践，找到不少做好学

42、生思想工作的方法，与各方的交往特殊是与学生的沟通应当不存在语言障碍。三、具有较强的组织协调实力和管理阅历。学生时代，我始终担当班团干部，参与工作后又担当了近三年的政教主任和一段时间的教科室主任，与各方面的联系都比较频繁、紧密，从而炼就了我独挡一面的实力。竞争上岗对我来说并不是一份向人炫耀的资本，相反我感到肩负着的是组织交给的一份沉甸甸的责任，在今后的工作中我将实行以下措施：一、进一步拓展学生德育工作。为加强学生品德修养，我将进一步落实上期制定的德育分年级实施方案，此外，多形式地开展中学生手则、中学生日常行为规范、未成年人爱护法、义务教化法的学习活动，完善养成教化。进一步拓展青少年青春期健康教化

43、系列活动，开展心理询问，帮助青少年消退困惑，化解疑难，顺当度过危急期。二、进一步拓展学生会、团总支工作。充分发挥以学生管学生的优势，促进我校各方面的工作。进一步制定、完善相关制度，加强组织建设，让学生会接着做好校内精神文明监督岗，并负责检查卫生，帮助保卫科和宿舍管理人员做好学生作息监督、检查工作。团总支接着检查黑板报、早晚自习、课间操出勤状况，并作好统计，结果纳入学校文明宿舍、文明教室的评比，从而有效减轻学校各方面的工作压力。三、进一步拓展校内文化建设。采纳读书活动、书画展览、演讲竞赛、歌咏竞赛、诗歌朗诵竞赛、板报、法制宣扬栏、校内广播等多种形式加强校内文化建设。以此加高校校德育工作力度，营造

44、出浓郁的校内文化氛围，培育学生广泛的爱好，拓宽学问面，并使学生实力得到提高。四、进一步拓展师德建设和班主任工作。人们说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。假如我们老师不断更新学问、更新观念、头脑活了，教化时就会少一分“匠气”，不仅仅是教书还能育人，甚至于会教出一种艺术性来。人们也说：“学高为师，身正为范”。作为一名教化工作者，我深知老师的榜样作用之大。为此，我将组织教职工进行各种法律法规的学习，加强有关政策的学习，以及思想政治理论学习，并在教职工之间绽开“师德”“教风”学习探讨，以此提高整个老师队伍的思想政治素养和理论水平。此外，抓紧抓死班主任工作，因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教化

45、者，是学生成长的引路人，是联系科任老师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是对学生进行思想品德教化的骨干力气。所以，假如我能竞上这个岗，我将建议学校制定班主任工作管理条例，包括班主任任职条件和任免程序、班主任工作职责、班主任工作考评几个组成部分，以此选拔、任用、完善我校班主任工作。五、进一步拓展平安保卫工作。在全校师生员工中加强教化，树立“以人为本”，“人人为本”的平安防护意识，让平安意识深化人心。以上是我对下一步工作的初步设想和准备。凭我十二分的工作热忱，凭各位领导、同仁的支持、帮助和协作，我坚信我校的政教工作将会更上一个新台阶。各位领导，各位评委，各位同事，古人云：“不行以一时之得意而夸

46、其能，亦不行以一时之失意而自堕其志。”无论结果如何，淡薄名利始终是我的为人之道，处事之则。无论在任何时候，任何岗位，我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的发展作出应有的贡献。竞聘校长演讲稿 篇7敬重的各位领导，同志们：大家下午好！特别感谢上级领导和同志们给我供应了一个展示才华并向大家学习的机会！首先我做一下自我介绍我叫xxx，19xx年7月诞生，19xxx年7月毕业于xx师专数学科，同年7月安排至xx五中任教，19xx年11月19日加入中国共产党。参与工作25年来，我担当过班主任、教研组长、年级组长、团委书记、高考探讨室主任、教务主任等职，工作仔细负责，勤奋创新，无私奉献，任劳任怨，

47、两次被县教化局评为“优秀老师”。其实，我对这些并不看重，我更看重的是我结识了一大批德高望重的长者，收获了一群良师益友，收获一份自信，收获了浓浓的师生情，收获了胜利的喜悦，收获了人生的成长，真可谓，回首住事，脚踏实地，展望将来，信念满怀。今日，我要竞聘的是xx一中校长这一职务。我为什么敢于走上台来参与竞聘呢？我认为我除了符合竞聘校长的全部条件外，还有几点优势。第一、我很熟识xx一中，有较好的群众基础和领导基础。自19xx年调入xx一中16年来，我从数学老师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长，再到高考探讨室主任、教务主任，一路走来，对一中的人、事、物，可以说了如纸张；无论是一中的过去、一中的现

48、在、一中的将来，还是一中的周边环境、xx县的教化环境、xx县的上层建筑，都有所知晓。管理学说：熟识状况是实施管理的基础。作为一全部xx名教职工（含退休人员），有xx名学生的完全中学，作为xx县的最高学府，既要熟识一中的状况，又要了解全县教化“金字塔”结构的状况，也不是一件简单的事。同时，我也很熟识xx一中的管理，作为以教学为中心的学校，作为以教学质量为生命线的xx一中，作为担当教务主任已达5年的我，能较快地把握好重点，突破难点找准突破口，对管理制度进行传承和创新，力求公允、公开、公正，较好地调动各方的主动性，实现管理上的“双赢”。其次、我具有吃苦耐劳、为人正直的品质。我诞生在农村，出身在老师之

49、家，我为了变更自己的命运，刻苦学习，考上师专；工作后，我为了变更更多人的命运，为xx培育更多的人才，我勤奋工作，乐于奉献，用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。我做人诚恳正直，多年来，我对工作仔细负责，不论是领导支配的还是同事托付的工作，我都一样仔细对待，保证把工作做好。尽可能的为领导排忧解难，不让冲突上交；尽可能的为老师们帮忙服务，做事始终坚持公允、公正的原则，宁愿自己多吃苦受累多听话，也不愿别人吃亏埋怨，把荣誉、好处让给大家，责任自己担当，这就是我始终坚持的原则：要做事，先做人；低调做人，高调做事。第三：我还年轻，但一点也不轻狂，也有精力。我对事物有敏锐的视察力和精确的推断力，有较强

50、的创新实力。我在担当教务主任期间，曾大胆提出“活动推动工作”，“对内讲究公允，对外讲究策略”，“对尖子生和差生实行“捉蚂蚁上树”的方法，老师承包学生，全面提高教学质量”，“初中+中学六年一贯制”教学模式等管理措施，已取得肯定成效。同时，我整个家庭除了父母年事较高外，爱人在城边学校任教，女儿今年已考上xx省公务员上班了，加之身体较好，我完全有时间和精力，全身性地投入到工作中去。爱迪生信任：世界变光明；哥伦布信任：世界上有新大陆。我信任，我的将来不是梦。请大家信任我肯定没问题。假如上级组织聘任我为校长，我的治校理念是：以人为本，制度管校，以学议教，提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字：“管理”，

51、“质量”，做到以人为本，让每一位老师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的特性特长都得到最大限度的发挥。竞聘校长演讲稿 篇8敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫，今年岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。年毕业于，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任老师和大队辅导员等职务。年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者；优秀老师和中小学

52、班主任老师专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担当学校多个中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入以来，我始终担语文教学工作，

53、担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面

54、的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心。科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先

55、，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学

56、质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展。满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围。选拔

57、那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道，同心协力，共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为的发展

58、和壮大发挥应有的力气！感谢大家！竞聘校长演讲稿 篇9各位领导、各位评委、同志们：大家好，特别荣幸有机会参加竞选职教中心常务校长这个职位。我叫，62年生人，中共党员，81年毕业于石家庄师专，党校脱产探讨生学历，现任政府信息中心主任。我参与这次竞聘的三个优势: 希望大家多支持我!第一，我毕业于高等师范院校，毕业后在教学一线工作，对教化工作比较熟识也相当酷爱。其次，在工业企业担当过厂长、书记，具有较强的管理实力，领导实力和决策实力，完全能够独当一面。第三，阅历丰富，学问面广，学历高，综合素养强。参与工作以来，从教化界到企业界，从基层乡镇到党政机关，在八个部门，十个职位上工作过。先后取得化学、法律，逻

59、辑语言、经济管理等五个专业学历。有以上三点优势，再加上我的敬业精神，我认为我完全可以胜任校长之职，也肯定能够办好职教，下面我从以下三个欢,迎，更新观念，驾驭企业对人才的需求。大大提高“双师型”，也就是既是老师又是技师，这样的老师队伍比例。其次创新办校理念，真正确欢,迎，对技能型运用人才的需求，设置专业培育人才。第三创新办校模式和人才培育模式。大力推行工学结合，工学交替，校校合作，校企合作人才培育模式，推行学校企业一体化，招生招工一体化，教学实习一体化。把师傅请进课堂，把课堂搬到工厂。第四创新办学机制。引进民办成份，实行股份合作等多元化办学机制，充分利用他支撑和人才支撑。校企合作是发展职业教化的

60、必由之路，企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。树立市场意识，竞争意识，服务意识，特色意识，一个特色的专业可以成就一个精彩的学校。通过,为,三年的不懈努力，把高邑职教办成，机制敏捷，特色突出，管理规范，社会认可的省级重点职业学校。要想在职教这块阵地上有所作为，必需有改革的志气、创新的才智、人格的魅力。我对自己充溢信念，我对职教的发展充溢信念。最终再说句心里话，多年来是党和人民培育了我，是领导和挚友们支持帮助了我，恳请领导给我一个施展才能的机会，为职教的辉煌，为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。我的演讲完了，再次感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第41页 共41页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页第 41 页 共 41 页