2022班主任工作状况介绍论坛演讲稿(5篇)_班主任论坛发言稿

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1、2022班主任工作状况介绍论坛演讲稿(5篇)_班主任论坛发言稿 虽然我当了多年的班主任，可谈起管理班级的奇招妙法却不多。所以在此和大家共享我初为美术老师的成长经受吧。 一、尽量保持心态平和。 近几年这还是第一次登上六班级的讲台，开头我的第一节美术课。虽然我有些担心，可心想着已经请教过朱向洁老师上好第一课的方法了，预备充分应当没太大问题。没想到上课铃一响我就傻眼了。刚刚班主任看着时还悄无声息的同学现在一下炸了锅，谈天、喝水、玩工具，干什么的都有，喧哗声瞬间淹没了我。突然我怀念起了当班主任时的优越感。接下来的一周内这种景象反复打击着我，哎，没给同学下马威反被拉下马来。 遇到这种状况不能让同学牵着走

2、，而是要调整心态：孩子嘛，原来就是大错不犯，小错不断。有了这样平和的心态，面对同学的错误才能镇静冷静的想对策。 二、树立威信迫在眉睫。 一位有威信的老师教学时，会呈现秩序井然、气氛和谐的学习局面。同学也会全情投入，反应乐观。面对着八百多张新面孔，我要想方设法树立威信。 1、预备丰富的课内外学问，多介绍同学不知道的美术故事都有助于提升老师的专业度。如古老的“奥林匹克运动会”不发金牌，而是为连续三次的金牌得主做雕塑，借此让同学熟悉“圆雕”作品。 2、小打击会带来惊喜。 课堂上有意查找好玩的问题来刁难同学，别担忧他们会生气。在观赏世界闻名建筑时，我设计让同学猜想“哪座是拉美西斯二世的雕像”环节，虽然

3、有两次机会可六班级每个班都无人答对，由于图中仅有的四座雕像全是拉美西斯二世。当我公布答案时同学们都笑了，我补充说：我骗了你，但错不在我。要怪你们没有认真观看。接下来的观赏课同学都瞪大眼睛看着美术书，我从大家的笑声中看到同学正一步步走近我，师生关系发生了微妙的变化。 3、用实力让同学信服。 在美术课堂上展现老师的自制教具会收到事半功倍的效果。比如在教学“制作书签”时，我制做了1个平面书签和3个立体书签用来演示制作的方法。一节课同学的感叹声不断，下课了胆大的同学还围着我观赏书签，想要回去仿照着制做。 通过两周的实践，我明显感觉到美术课的纪律好多了。 三、加强课堂常规，赢在细节。 1、立法规，必实行

4、。 一开头就公布课堂规章，每节课坚持落实。比如：提前告知同学上课要预备的美术工具，上课铃打响后两位课代表就开头逐排检查。我有特地记录的本子，课代表上课时记录没带工具的同学，下课后记录没交作业的同学，便利我准时督促个别同学。当小事成为一种习惯时，它会潜移默化的转变同学的学习态度。 2、容商议，巧变通。 老师制定的规章要允许同学修改。为了保持良好的课堂纪律我上美术课都会直接扣除或嘉奖小组积分。刚开头规章是：小组被点名批判1次扣10分，两次20分，依次类推。施行之后却出现两种截然不同的.结果：有的班级秩序井然，有的班级我行我素。所以我课下先询问再和同学协商。xxx班同学认为扣分太少没有杀伤力，商议后

5、改为批判1次40分，2次80分。五三班同学埋怨一次扣分太多，两周都补不回来，后来改为批判1次不扣分，2次再扣20分，改好后加5分。这次我又学会了要和不同的班级共同协商课堂规章。 我们常训练同学要举一反三，那老师也要学会敏捷变通。为了改善课堂秩序我向侯雅丽老师学习技巧。她告知我：先印出12个班的成果册，便于熟识同学。再把美术成果分为两部分：平常纪律占30，考试成果占70。对特殊淘气的同学赐予适当扣分，表现优秀的适当加分。这样量化评价效果很好。原想有了尚方宝剑，可刚一出招就被击败了。课堂上一个男生不停地说笑、扭脸，还不时给同桌捣乱。我严峻的告知他是五班级第一个被扣平常成果3分的人，可他满不在乎。课

6、下我找他谈话，我还未开口他就说：“老师呀，你现在就把我的美术成果扣光吧，这样每节课我都自由了。”听完这话我当时就崩溃了。可我不甘心就此败北，我重新调整策略：改为课堂纪律不好直接扣小组积分，纪律好的小组加倍奖分。美术作业优秀嘉奖平常成果3分，不交作业扣平常成果3分。并坚持每节下课清算小组积分，在每班的其次课时公布平常成果加分的同学。其次次又和那位同学交火时，他迫于小组的压力收敛了很多。后来有一次他兴奋地告知我：“老师，没想到我还能得优秀作业呢！”看着他兴奋的样子我知道我赢了。 两个月的历练让我渐渐成长，我感觉训练高班级同学就像是一场没有硝烟的拉锯战。作为美术老师的我在不断的失败中积累阅历，在这场

7、战斗中只有赢得同学的心才能获得最终的成功。 2022班主任工作状况介绍论坛演讲稿(篇二) 首先感谢学校给我们搭建这样一个平台，让我们几位班主任在这里和大家一起探讨班级管理中一些做法和自己带班过程中的一些困惑，盼望能够倾听到大家恳切的看法和建议，我们将取长补短，争取把自己所带班级打造成为一个乐观健康和谐的班集体，下面我就自己当班主任以来的认为还较可以的一点做法与大家共享： 一、建立健全班级管理制度 俗话说：“没有法规，不成方圆”，我认为一个班级应有健全的管理制度，这有利于良好的班风的形成，由于制度是一杆秤，在处理班级的事情上人人都根据制度办事，就不存在不公正的事情，在制度的建立上，我建立了相应的

8、嘉奖机制和惩处机制，主要实行魏书生老师的管理方法，犯错误主要写说明书，我们班写说明书我有严格要求，例如两个同学晚休说话不休息这种状况，首先应当写清晰大事发生的时间地点场合经过，最终是反思，反思违反纪律对自己有哪些影响，对同学有哪些影响，对班级有哪些影响，以后自己怎么做，再犯自己给自己定好惩处措施等。还有班级卫生清洁的惩罚，我们班规定连带责任制，当天的值日生清洁出了问题，当天的值日生连续清洁，直到抓住破坏卫生的同学为止，班级的卫生有了很大的转变。 二、培育同学常怀一颗感恩的心 大家还记不记得上次的论坛中说过我的一个做法，让同学观看记述自己父母的变化，后来我发觉一部分的同学通过日记写的相当不错，来

9、校的那周表现的也很好，所以我发觉这是同学的弱点，再淘气的孩子内心都有一颗和善的心，尤其是对自己的父母，由于父母是和他们目前生活最久的人，最亲近的人，抓住这点我隔周就让他们写这样一片日记，从日记上的字里行间流露出他们对父母的那种真情，孩子们最多的结尾都是好好学习报答自己的父母的哺育之恩，这不就达到了我们训练的目的了吗？今年我还采纳这种形式来训练我们七（2）班的每个孩子，国庆节放长假前我就给布置了这件事情，我说国庆节收假也就是十月七号下午的日记就写自己放假七天观看的父母的起居劳作的点点滴滴和自己的感受，有几篇日记写的特别好，读来自己都感觉心里酸酸的，那都是孩子真实心声的吐露，有一个孩子这样写道，父

10、母每天和我们在学校一天起床的时间差不多，甚至比我们起的早，他对比了自己早起的收获和父母早起的收获，觉得自己还不够努力，还做的不够很对不起自己的父母，今后要好好学习等等之类的，后来我发觉他真的比以前用功多了在学习上，还有一些同学描述父母送他上学的场景，读来感觉孩子们其实真的很懂事，虽然学习上犯着这样那样的错误，这可能与许多因素有关，但我坚信他们还是一群有着感恩之心的好孩子。训练是一个漫长的过程，只要我们训练同学学会了做人，我想学习成果也会随之提高的。 三、班级管理要秉承民主的精神 充分发扬民主精神，我每周搞一次匿名摸底调查，让同学把想说的话和班里面发生的事情和看法，对老师看法都写下来，我一一汇总

11、，好的看法建议在班级里推广实行，实际这点做法以前带班过程中我始终使用，起到了很好的管理作用，很多不好的事情都提前毁灭在萌芽状态，本期我连续在班级推广，这样一来班里形成了一股“投纸条”热，大都是反映班级中违反纪律的大事，这些都给我的班级管理供应了关心，其中有同学制定了一些违反纪律后的惩处措施，（例如抄作业一次写1000字说明书，乱扔垃圾一次写800字说明书等等，）还提交班委会成员商讨，班委会成员都认可这种做法还在看法下面签了字，后来班长给全班同学宣读大家都无看法，就张贴在我班后面的小黑板上，大家相互监督执行，班级的同学做自己的管理者给我这个班主任减轻了不少的麻烦。. 以上几点就是我做班主任几年来

12、的小小做法，盼望能给在座的各位班主任供应一点班级管理的思路，有不妥之处还望各位提出珍贵的看法和建议我将不断完善自己，让自己在以后的班级管理中更上一个台阶。 2022班主任工作状况介绍论坛演讲稿(篇三) 各位领导、班主任及老师： 青西中学第五届班主任论坛经过半天紧急而热闹的演讲和沟通，即将圆满结束，在此，我代表学校对各位领导和嘉宾，全体班主任的热忱参加和德育处工作人员、曹学赡老师的辛勤付出表示诚心得感谢！ 青西中学班主任论坛是我校班主任沟通治班方略，共享治班阅历，相互学习，共同沟通的平台，每次都有不同的主题开展沟通活动。 第五届班主任论坛以“实施关爱训练，创建优良班风”为主题，班主任老师从自己的

13、亲身经受体会讲自己身边的故事，谈自己的切身体会，重点探讨了我们当下如何转差促优，建设良好的班风的论坛，形成以下五点共识： 一、勤于思索，擅长总结，是提升班主任工作力量的前提； 二、创新方式，拓展途径，是提高班主任工作水平的时代要求； 三、挖掘资源，形成合力，是做好班主任工作的有效途径。特殊是与家长携手，共同发力的利用差生资源，提高自己进展班级两个方面。 四、不断反思，扬长避短，是做成班主任特色必由之路。 五、创建关爱型班级是为同学的一生奠定成长无忧的关键。 各位班主任，各位同仁，让我们带着今日的收获，踏上明天的征程，为青西同学的将来打下绿色、健康而坚实的基础共同努力！ 2022班主任工作状况介

14、绍论坛演讲稿(篇四) 说到带班，我也不会带，我觉得最重要的还是要按学校对班主任工作的要求去做，带班中要努力做到“勤、严、细、实”。下方我把自我在带班中的一些做法和我借鉴到的在座班主任的做法提出来，咱们一齐来沟通探讨。 一、给三个层次的同学都指出期望和目标，用目标来鞭策，用期望来激励。 要求学习好的同学以较高的分数考上高中，而不仅仅仅满意于考上高中，用他们刻苦的学习、良好的习惯来感染和带动其他同学。 要求学习中间的同学努力考上高中，利用班会或谈心等机会，逐个和他们设想考上高中的喜悦和考不上高中的难肠，在前面牵引，在后面推动。 难点在于调动差生的学习专心性，要求学习差的同学也要考上高中，究竟三年时

15、间，一切皆有可能!退一步来说，即使上技校、打工和种果树，也需要学问。常常给差生强调，既使差也要仔细学，这其实也是在培育一种仔细做事的好习惯、好性格，而习惯和性格打算着命运，三百六十行，行行出状元，以后步入.，也会有所作为的。 记得以前和仁老师搭档带班，他常说的一句话使我深受启发，他说假如一个班差生能把主要心思和精力用在学习上，那么这个班的管理和纪律问题就已解决了一大半。 二、班干部是班主任的左膀右臂，给班干部撑腰壮胆，让他们各司其职。 班干部尤其是班长，在管理时一方面要理直气壮，一方面要讲究方式。比如晚自习老师不在，一旦有个别同学吵闹，班长要准时管理，假如迟了大家都吵，就比较难管理了。我给班干

16、部管理时安排，先小声提示、然后善意劝说，万一还不行，班长要记录下详细状况，准时汇报给我，我在第一时间进行训练。这样时间长了，同学都会明白班长的一声提示后面可能紧跟的就是班主任批判训练。当然，还要做好全班同学的思想工作，让每个同学都体会到班干部的难处，让每个同学都熟悉到班干部管理不是耍二或显威严，而是真真实实地为了大家，为了班级，这样同学就少了些抵触心情，而多了些理解和支持。 三、成立值周小组，三个人一组，帮助班干部管理，这个做法我是从上届王老师班上学来的。 这样做不仅仅削减了班干部的工作量，而且也让每个同学都有机会管理，都有机会当班长。同学轮番管理时，体会了管理的难处，增加了好好学习，遵守纪律

17、的主动性，同时还调动了同学的班级仆人翁意识，增加了班级的凝聚力，可谓好处多多。 四、建立同学记录卡，将同学在课堂、作业、纪律、卫生等方面出现的问题，班主任训练完后，最终在记录卡上进行记录，这个做法是从吕老师班上学来的。 个别难管理的同学他记录的多了，而别的同学没有记录或记录的很少，他就会渐渐熟悉和反思。假如他好几周都没有问题，就把他以前的记录撤销一次，用这种方法来鼓舞他;假如屡教不改，就准时联系家长和学校共同训练。 五、在班上订一个班级日记本或班级反思本，大家都在这个本子上写着进行反思。 可写一句话也可写一段话，可写学习也可写纪律，可写缺点也可写优点，可每一天一写也可几天一写。在上几届的实践中

18、发觉，这一做法能增加同学仔细学习和遵守纪律的自觉性。 六、扎实开好班会，从言举动等细小处入手，常抓同学的养成训练。 (原创)仁大中学初一六班班主任工作阅历沟通发言稿-沧浪客-岁月无声仔细学习中同学日常行为规范、仁大中学同学行为一日常规和仁大中学同学违纪处理暂行规定。开班会时还要将学校政教班级的要求仔细传达给同学，总结上一周，尤其是要解决上周发觉的问题，给同学下一周的学习加油打气，最终训练同学要树立平安意识，杜绝平安事故。班会完后，如有必要，将学习、纪律或其他方面还存在问题的同学叫到宿舍，和同学坐下来畅快乐扉、平心静气地沟通谈心，多一些鼓舞，多一些关爱。 七、学校同学年龄小，好动，简单吵闹，为了

19、让他们能够宁静学习，班级要求他们： 课堂上要“聚精会神、全神贯注”;课间不能“追赶打闹、大喊大叫”;晚自习上“人要能坐下来，心要能静下来”;中午管理期间上半小时的中午自习。 为了避开将同学管得过死而失去应有的生气和活力，班级提倡和鼓舞同学玩耍。 班上给第四名同学购置一付羽毛球拍、数根跳绳，还鼓舞同学将他们的沙包、捻子和皮筋带来，在课外活动时，只要在不感冒和过分疲惫的前提下，让同学们尽情玩耍，这样他们的苦恼、压力会一扫而光，他们的好动吵闹被释放出来，耍好了玩够了，其他学习时间会很简单宁静下来。 八、为了调动同学学习的专心性 在期中期未考试嘉奖中设立进步奖，哪怕是最差的同学只要取得必需的进步便可获

20、得相应的嘉奖。由于学校同学的年龄特征，班级一个小小的奖品，老师一个微微的确定，或许会让一个学习差的同学重新点燃期望、重新树立信念。 九、多和课任老师、同学家长沟通沟通，多向学校反映汇报，避开单打独斗，构成齐抓共管。 班主任透过课任老师、科代表了解到的问题和他们反馈来的问题，必需要处理训练，不然积少成多，便会构成班主任效应，同学只听班主任的话，只学班主任的课。抄上一份同学家长电话单，便于在同学学习、请假、违纪、周末表现等问题上和家进步行沟通。 十、关怀爱惜同学，构成了人文、民主、和谐的班级氛围。 同学生病了、感冒了、有了苦恼、遇到困难、父母吵架、家庭单亲或离异、生活贫困等，班主任老师此时给同学一

21、句关怀的话、一个微小的帮忙，就有可能暖和同学的心。 鼓舞同学以无记名纸条的形式指出班主任工作中的缺点和错误，这样做不但能够熟悉并改正自我工作中的失误和不足，而且还可听到那些无意间被班主任冷落、委屈甚至是错误处理的同学的心声，以便进行谈心安抚。 最近我在班上做了这样一次无记名调查，结果同学提出的看法许多，有的还非常尖锐，这就充分说明我在带班上还存在着许多的问题和漏洞，因此，我以后要严格根据学校的要求去做，虚心向各位班主任学习，努力把班带好。 2022班主任工作状况介绍论坛演讲稿(篇五) 作为班级管理的第一责任人，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，要想使班级工作健康合理的开展，我觉得班级

22、就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起，用博大的爱包涵同学奇怪的探究；用“润物细无声”的爱托起同学纯真的幻想；用共同的抱负、目标去激励他们；用奋勉进取的语言去鞭策他们，从而形成深厚的学习氛围，营造和谐的班级体制，形成良好的班风，而这一切都与班级管理息息相关。下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。 一、用爱心铸就，加强班干部队伍建设。 刚开头做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的

23、支撑是无论如何也撑不起一片天空的。 首先面对的是让班委会具有劝说力；其次是让班委会成员有动力；最终是做好善后工作，特殊是落选者的思想工作。 我每月通过不记名投票，进行民主测评，票数不过半者退出班委会，并选出新的班委会成员。这正如“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力，并且对老班委会成员也是一种压力，否则有可能被淘汰。另外，期中、期末还设立了“优秀班干部”奖，以资鼓舞。这样，既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的乐观性。 每次测评之后，我都要准时做好心理工作。当选的进行鼓舞，使其增加信念不辜负同学们的信任；落选的准时谈心，促使他们吸取教训，总结阅历，争取

24、今后能重新当选。 我们班原纪律委员闫金霞落选时，我发觉她心情低落，在了解后才知道，她感到心里很委屈，全身心的投入却换来同学们的不理解，她感到心都碎了。我在宽慰她的同时，让她静下心来想一想为什么会落选？根源在哪？于此同时我也在私下里找其他的同学了解，原来是她平常严格要求他人，对自己则有些松懈。她也承认自己上课的时候有时走神，有时做小动作。找到缘由之后我告知她作为班干部就应起到模范带头作用，正由于自身是班干部，所以当你在关注同学们时，同学们也无时无刻不在关注着你，应当仔细的去检讨一下自己，知道错在什么地方，就应当准时改过来，我坚信改正之后你还将会成为一名优秀的班干部。 从这以后，她严格要求自己，重

25、新获得同学们的认可，并当选为宿舍长。 二、审时度势，用爱调动同学学习乐观性。 1、口号激励法 为了加强思想品德训练，建设一个乐观向上的班级体，使同学树立正确的价值观。在班内，我们提出来“不比基础，比进步；不比阔气，比志气；不比聪慧，比勤奋”的口号。针对学习问题，提出“你行我也行，爱拼才会赢”“努力学习向前进，大家谁也不差劲”“把重点高中踏于脚下”等等，每隔几天依据不同的状况，我们会准时的更换，每次板书在黑板的右上角，随时提示同学，随时督促，这样在无形中形成了一种动力。 2、挖掘潜能法。 “金无足赤，人无完人”，由于每个同学的基础以及自身心理素养等方面不同，导致成果不均衡。但是让我更为揪心的是我

26、们班状况更加特别：男生偏理，女生偏文，而相对稳定且不偏科的只有一人，那就是樊建设。 如何调动其他同学的乐观性？树立他们的信念？减小其他同学对樊建设过度的依靠性？（上自习时其他同学只要有不会的问题，便去问他，差不多快成半个辅导老师了。） 面对如此窘况，我实行了特别规做法（如下图所示）：我把全班同学分为A、B两大组，然后选出成果在本组最好的五六个人为组长（这五六个人同时也构成了一组）；然后再把A、B其余人员分为四组，选出监督组长，学习组长则有本小组中本学科成果优异者担当。 例如：一小组中，总成果张一凡同学高于其他三人，所以由他担当监督组长，然而万振飞同学是他几个人中数学最棒的，所以就有万振飞同学担

27、当这个小组的数学组长。另外两名同学也各司其职：付微同学则担当语文组长，陈超担当史、地、生、政组长。 在分组时我是本着成果差不多为一组，在争论问题时本小组解决不了的问上级小组，再解决不了就由大组长解决。 在这种分层学习中，既为成果差不多的同学找到了知己，也减小了差生对优秀生的依靠性。这种制度实施以后，学习气氛空前高涨，好问的.多了，争论的也多了。就连巴晓月、潘慧这些基础薄弱的同学也能主动地去研讨问题，不会的去找组长或老师。正是这些乐观的因素才促使我们各科在上次期中测评中取得了傲人的成果，语文更是取得全市第四的好成果。【班主任论坛发言稿5篇】。 3、心理治疗法。 在训练同学时，我始终把理解、爱惜同

28、学作为自己行为的最高准则。对于心理有创伤的同学，倾注更多的爱。在我们班有一名很特别的同学，开头学习成果不错，但父母去世给她心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的关心和训练。对此，我并不灰心，而是付出极大的耐心，平常仔细观看这名同学的言行，把握她的心理，不轻易放过任何一个训练时机。一次交谈不行，就来其次次、第三次，还常常打电话劝导她、鼓舞她。使她内心受到剧烈震撼。她愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧！”从那以后，她真的像变了一个人似的。（为了不给她造成不必要的损害，在此，隐去她的姓名，请大家谅解） 三、严人必先律己，用自身行动带动同学。 我觉得老师以身说教，要比夸夸其谈效果更好，可谓

29、事半功倍。在自已的教学工作和班务工作中应领先垂范。我要求同学做到的，我首先做到。在作息时间上，我要求同学向我看齐。早晨，我总是领先到教室，督促同学们学习；下午放学后，我基本上是晚自习上课铃响后才离开（假如有晚自习，我则是最终一个离开教室）。因此，不管刮风下雨，还是大雪纷飞，都没有同学迟到，更没有同学旷课。我想只有多和同学接触，才能听到他们的心声，把握他们的脉搏。受我的影响，大部分通校生不回家，在学校抓紧时间吃饭，然后投入到学习中。 借助这段时间，我对班里的每个同学有了更进一步的了解，同时也拉进了和他们之间的距离。另外在与同学谈话时，我要求自己肯定要做到言必行，行必果，要保证每一句承诺都实现。

30、总之，班级管理是一门很深奥的艺术，我只是窥其一斑。我觉得在今后的工作中，只有多思索，善发觉，多付出，抓落实，才能真正成为一名合格的班主任。通过三年的不断努力，我所带领的班级不断进步，无论是学习方面，还是纪律方面，都走在学校的前列。但我也知道训练的道路很困难，这只是取得的一点小小的成果，在我心中，还有很多的无奈与怀疑，还要不断去摸索，去创新，也盼望能借鉴大家的珍贵阅历，共同进步。 更多演讲致词扩展阅读 2022同学会竞选自我介绍演讲稿 新学期开头了，学校各组织也都将开头预备接纳新人了，大家为自己心目中的部门做好自我介绍的预备了吗?那么大家知道关于同学会竞选自我介绍演讲稿该怎么写吗?下面是工作总结

31、之家我为大家整理的2022同学会竞选自我介绍演讲稿，盼望能够关心大家，欢迎大家阅读。 同学会竞选自我介绍演讲稿【一】 敬重的学校领导、老师、友爱的同学们： 大家好! 我是来自20xx级的xx。我性格活泼开朗，处事镇静、坚决，能够顾全大局。今日我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选同学会宣扬部部长。”我在这里严肃承诺：“我将尽全力完成院校领导和同学们交给我的任务，使同学会成为一个现代化的乐观团体，成为院校的得力助手和同学们信任的组织。” 我在同学会工作了近一年的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些冲突，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间

32、的关系，怎样动员一切可以团结的力气，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的冲突。这一切证明：我有力量胜任同学会宣扬部部长一职，并且有力量把同学会发扬光大 再来谈谈我对宣扬部的理解。宣扬部官方点的话是各部门之间的枢纽，准时传递一个组织的信息，做好本职的宣扬工作。这一年来，我感受到的宣扬部其实是以其他部门的各项活动为载体，在做海报的过程中进展并展现自己的文化和特点。宣扬部绝非一个帮助部门，它是一个以自己为本体，以自己的创作灵感为核心，每一张海报的制作都是为实现自己的想法而做出的行为。我想对我的部员说：每一张海报都是自己做的，属于你们!只要专心，就能做好，只要喜爱，就是完善! 假如我当选了宣

33、扬部部长，我将从两个词来建设宣扬部。第一个词是质量。由于我们宣扬部的工作主要是制作海报，而每一张海报在肯定程度上打算了整个学院的精神风貌。要提高一张海报的质量，主要从部员们的专业技能着手。我们可以从办讲座来拓宽新进部员们做海报的基本功;可以通过例会展现来鼓舞部员学有专长;可以通过海报总结来为下一次做海报积累阅历。其次个词是合作。合作对一个部门至关重要。可以从一下细节来建设： 1、工作支配。我会将工作尽量细节化，详细化，让每一个部员明确自己的职责，在各项工作的连接过程中培育其合作力量。 2、平常例会多举办些小活动，来在潜移默化中增加部员的默契。 3、定期出去游玩。出去一次最能增加他们的凝聚力。我

34、将会尽职尽责，做好每一份工作。 人生需要在适合自己的岗位上多磨练自己，就让我为宣扬部多失眠几次吧!我将倍感幸福!我以喜爱宣扬部的方式写完这篇演讲稿，盼望大家投我一票。给你理由选择我! 同学会竞选自我介绍演讲稿【二】 各位评委，各位老师，同学们： 大家好! 很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们赐予我的支持表示由衷的感谢。首先，我作一个自我介绍，我叫现为同学会宣扬委员。 拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今日，我作为同学们推举的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且盼望成为一名精彩胜利的能为大家谋利益的元帅同学会.。我自信在同学们的关心下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当

35、我走向这个讲台的时候，跨步非常高远! 假如我竞选上了同学会.，首先要致力于自身素养的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热忱度，使自己始终以一颗乐观的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，仔细负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们同学会的某些干部，几乎每天都参加值日，很让我感动。他们这种剧烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。 此外，还要进一步提高处理学习和工作的冲突，努力做到工作学习两不误。 假如我当选此届同学会.，我要召开一次全体同学会干部会议，总结上届同学会留下的珍贵阅历，将其优良传统连续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，

36、我将在学校领导的关心下，努力提高此届会员素养，加强他们对同学会组织的熟悉，有时间找他们多谈心、多沟通，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。 假如我就任了此届同学会.，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务同学”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广阔师生多开展一些争论、对话会，设立看法箱，广泛听取他们的看法，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的同学会成为学校领导与同学之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映同学看法要求、维护同学利益的组织，成为一个名符其实的团体。 是金子就要闪光，敢说敢做不正是各位评委期盼

37、的新一届同学会带头人的精神风貌吗?请各位评委信任我、支持我，为我投上你们珍贵的一票! 同学会竞选自我介绍演讲稿【三】 各位领导，老师，同学们： 大家晚上好，特别兴奋也很荣幸，能站在这个讲台上，参与同学会.的竞选，今日我竞选的职位是同学会.。过去的工作阅历和力量的积累，使我觉得自己有力量肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的.生活，信任在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。 对于同学工作我是有着深厚的感情的，在初，高中时代我曾担当过班长的工作，获得了不少阅历，一进入高校校门我就主动的加入了院同学会，成为了院纪律检查委员会的一员，这些年的同学

38、工作的阅历使我对同学会的结构和运作有肯定的了解，也布满了热忱，我自信能担当好同学会.一职。 假如我当选了汽车系同学会.，我将作好自己本职工作，在系领导、老师的指导下，以狠抓学风、班风建设为方向，乐观开展同学思想训练，努力提高本系同学的整体素养。“求真，务实，开拓，创新”，将我系的同学工作做“小”，做“细”，为同学服务，为老师分忧，在此基础上重点做好以下几点： (一)做好迎新工作，开展丰富、全面的入学训练活动，关心xx级新生更快更好的适应在这里的生活，将“比学风，促班风”活动长期的开展下去，坚持开展以“三大竞赛”为代表的各项学习竞赛。深厚我系学习氛围，使同学们充分熟悉到“勤学积淀才能，奋斗铸就将

39、来”的理念。并选拔一批成果优异的同学成立学科爱好小组，关心同学解答学习过程中遇到的困难。 (二)使同学会工作人性化，时常与班委及班级代表沟通，了解同学们在学习生活中的切实状况和存在的问题，切实解决广阔同学的实际困难。开展主题丰富多彩的座谈会，让同学们与系领导面对面进行沟通，鼓舞并引导同学们参加到本系同学工作的争论中，为同学工作添砖加瓦。在对待“热水收费”、“洗澡收费”等改革举措上，准时向系领导反映同学们的心声，乐观探讨解决问题的方法;在针对“抵制日货”等一些敏感问题上，准时开展沟通会，订正部分偏激思想。 (三)正确引导“学通社”，“蓝宙科技小组”这些优秀社团开展活动。充分发挥“英语角”等特色小

40、组的榜样作用，开展形式多样的学习消遣活动，充分发挥他们的优势，让“看到汽车系文字，听到汽车系声音，了解汽车系文化”成为现实，为汽车系打开一个又一个的沟通窗口。 (四)完善同学会内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。精简同学会部门，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地安排到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让同学会每个成员得到充分的熬炼。 假如我竞选胜利，我将努力做到：严格要求，严密制度，严守纪律;勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部

41、员，给他们一个宽松的自我进展和制造的空间。 参与这次竞选无疑又是一次绝好的熬炼机会，凭借这么多年的阅历，凭借高涨的热忱，我确信自己能够胜任同学会工作。今日我在这里努力争取这份责任，盼望担当这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是盼望伴随大家一起成长，一起为我系的同学工作献出一分微薄但很坚实的力气，高校生活，一路上有你有我，有彼此的祝愿，期盼，与信任。 我期盼你们的信任。 感谢大家! 同学会竞选自我介绍演讲稿【四】 敬重的老师，友爱的同学们: 大家好。首先我眼感谢大家能在百忙之中抽出时间来听我唠叨，感谢你们。 我虽然多次站在小剧场的舞台上，习惯了灯光。但今日站在这真的还有那么一点点小

42、紧急。好的，请大家允许我做一下简洁的自我介绍。我是20xx通信的xx，现竞选同学.一职。基本资料都在大屏幕上，我虽为同学会.的最终一个竞选者，但肯定不是最差的一个。由于稍后，我会用自己的经受和优势充分的说明这一点。今日我只谈三点。 第一，我的经受。 在同学面前，我是一个很随和，开朗，易于相处的人。在哪都有很好的人缘。这一点熟悉我的人都能感觉到。在师长面前我一向很谦卑，低调做人，高调做事。在学办的一年里，老师是了解的。但在竞选这样的关键时刻，我仲康文从不软弱，定会坚决抓住机会，晚上自我，这是我的性格，更是原则。 其次独一无二的三大优势 其一，我在校会有相当的人际网。大三的学长都叫我xx，而大二的

43、都叫我xx。有我的关心可以使校与会之间的接触事半功倍。此优势在我们院是独一无二的。 其二从大一开头，校会在校小剧场内的一切活动所需电器，灯光等系列设备均有我和本部崔忠强负责。这一点紫云姐是知道的。在对设备的熟识度，工作流程，及与团委老师，剧场工作人员的和谐度等均是独一无二的优势。 其三我在学办做了一年的助理，现在任在。与学院老师很和谐，沟通起来更加便利。有利于活动的开展。可以算是第三个独一无二的优势。 其四乐于助人 当伴侣最需要关心的时第一个想到的是我。那是一种多么幸福的事。起码说明那个了一点，我是一个有价值的人。对此我很欣慰。我其实没有什么的别的力量，只是身边的人都在无私的照看我，关心我!

44、当然我也有许多缺点，比较感性，有时很冲动，尤其在感情问题上。我的部长和上届老部长也曾对我说，你唯一欠缺的就是魄力，盼望我好好练练。还有一个最大的缺点，我在电脑方面一片空白。当然现在我始终在学。 有时我也经常在想，我许多东西都不会，也没什么特殊的，为什么大家都这么喜爱我，耐心的教我，帮我，有心的培育我。现在我才明白，由于我有一个宽广的胸怀，一颗真诚而和善的心。今日助人，它日人必助之。助人即助己。 有关高考冲刺的的演讲稿2022 (集锦5篇) 时间如水，我们就将冲刺迈入高考这座大门了。高考是人生中一个重要的转折点。我们不做却懦的退缩，不负父母恩师的厚望。你会借鉴优秀的有关高考冲刺演讲稿吗？下面是工

45、作总结之家我为大家整理的“有关高考冲刺的的演讲稿2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。 有关高考冲刺的的演讲稿2022【篇一】 敬重的老师们，友爱的同学们: 早上好! 今日我国旗下讲话的题目是：把握最终瞬间，把精彩留给自己 寒冬已去，春意盎然。不知不觉间高考仅剩百天，今日我们全体同学齐聚在这里，共同踏上新的征程。十载寒窗，晨曦见证了我们的求索与跋涉;几度春秋，韶华将镌刻我们的奋斗与追求。为了破土而出，种子在黑暗中孕育着春天;为了搏击蓝天，雄鹰在苦痛中磨砺双翅。而我们为了幻想的实现，在欢快与辛酸中沉潜十二年，如今，十二年的岁月仅剩百天。再过百天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄重的高考战场 一路走来，

46、我们跨过坎坷书山，渡过茫茫学海。这求学的路漫长而坎坷，那么如何把握这最终的瞬间，把精彩留给自己，这是我们每个同学都应仔细思索的问题。在这里，我有以下几点建议与大家共勉： 第一，激发胜利欲望 俗话说“没有.成不了大事”。这里的.，就是指对胜利的渴望，是从内心激发出来的对胜利的追求。剧烈的胜利欲望是盼望之光，是行动之源。 其次，树立三个观念 一是要有乐观向上的思想观念。高考是人生的一次挑战，也是通往人生抱负的一座桥梁。高三是拼搏的一年、也是考验我们毅力和恒心的一年。 二是要有惜时如金的时间观 “世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的就是时间”。所以我们每个同

47、学都应珍惜每一分、每一秒，决不把时间铺张在无形之中。 三是要有科学有效的方法观 科学有效的学习方法，概括起来就是提高效率，狠抓基础，擅长总结。学问不雾里看花，问题不一错再错，要知道：听过的，忘得快;看过的，记不住;只有做过的，才能会。所以我们要克服“懂而不会，会而不快，快而不全，全而不美”的不良学习习惯。擅长总结规律，总结方法，总结得失，把学问网络化、系统化。 第三，学会适当放弃 接下去的这段日子里，在埋首于胜利之路的同时，我们每位同学都必需保持清醒的头脑，保持“心若止水”的状态。高三是特别时期，是我们人生的特定阶段，有着特别的使命。假如错过这个机会，你将追悔莫及，所以我们每个同学都要学会适当

48、放弃，女同学暂且丢下那些美丽的衣服和铺张时间的装扮，男同学要抛开那迷人的电脑嬉戏，挥洒汗水的篮球场。 请记住：努力打算实力，态度打算高度。选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!前方，鲜花似海，掌声如潮。前方，祥云高照，海阔天空。 最终，也祝高二同学在即将到来的学业水平测试中取得抱负成果。 我的讲话到此结束，感谢大家! 有关高考冲刺的的演讲稿2022【篇二】 敬重的各位领导、老师、家长，友爱的同学们： 大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。在这孕育着生气和活力的春天，在这距

49、离高考仅有100多天的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开头了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成果落下的泪水，更有过成果一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们制造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，猜测总上线人数不少于05年的高考上线数，列全部联考学校的前列；这些成果来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成果更催人奋进，时刻提示我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成果面前不止步，越是艰险越向前。 小四经典语录 同学们，在高

50、考中要取得优异成果，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就把握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今日该怎样努力，踏着星星问一问，今日有多少进步，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天制造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最终绝不轻言放弃。 下面我就最终100天的复习冲刺谈几点看法。DJ舞曲 一、克服不良心理，树立必胜信念 良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必需想方法克服以下6种不良心理： 1、傲慢自满心理。表现在上

51、课不仔细听讲，回答问题不乐观，喜爱做难题偏题，不注意基础训练。 2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲谈。 3、依靠懒散心理。没有自己的学习方案，完全依靠老师，很少主动看课本，做练习。励志创业 4、虚荣漂移心理。有些同学对学问一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有把握。 5、悲观紧急心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考高校无望；另一方面又很想踏入高校之门，因而长时间处于一种非常紧急的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化汲取少。 6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找学问点多的综

52、合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。 除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们成天想着万一高考考不上怎么办？这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是铺张你现在珍贵的复习时间。所以同学们就应当把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担忧将来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信念。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信念的过程。如何树立必胜信念？ 一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增加信念。必需有不自欺、不欺人的态度，必需有埋头苦干、舍命硬干的精神；必需摈弃“比上不足

53、，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提示自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。 二是平常养成良好的做题习惯也有助于增加信念。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，肯定要有思索，有标记。思索每道题考了什么学问点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避开以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信念。 三是这最终100天内，同学们都应当把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的

54、模拟，也应当是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟（学校设场景、同学自设场景），到高考时就不会紧急了。 二、选择恰当的复习方法，提高学习效率 恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。 1、准时复习。依据相反，那些难度较高和出现频率较低的学问点，大家往往把握得比较差。再加上大家的思维特点、学习爱好、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成果的徘徊不前，即“高原现象”的出现。 其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平常每次检测的得分状况分项进行具体记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对

55、学问点和力量点的把握状况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。 三、拿出肯定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，由于这些“偏点”“弱点”正是同学们的力量增长点。 四、备课必需处理好七个关系 1、方案与落实的关系 高考还有100天，同学们要订一个合理的复习方案。每天都要安排复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，安排时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”安排时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，特地收集自己做错的题目，常常翻翻，下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础学问，总结也是不能少的，在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步

56、伐以外，个人总结非常重要，在总结中就可以将各科的学问浓缩了，这样也便于理解和记忆。 在总复习中肯定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按方案复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础学问扎扎实实，学科学问网络清楚，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间相互干扰，考生越复习心里就越没底。 2、考试与看课本的关系。 冲刺阶段，要仔细对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所把握学问程度的一个考查，目的在于弄清晰同学们学会了什么？还有什么不会？

57、因此我们在庆幸自已取得好成果的同时，肯定不行放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己学问体系的断层所在，正是自己规律推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问究竟，毕竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底毁灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简洁地将许多错误归结为马虎，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是马虎，但下次遇上还会错，是由于自己对某个问题没有足够的阅历，没有深刻的熟悉，所以，请同学们预备一本笔记本，凡出现错误，准时记录在案

58、，并标明出自何处，仔细写出出错缘由和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是由于老师会诊断出你出错的真正缘由，找出你学问体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。 当然，考试之外，大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来，注意基础学问的复习，否则，丢了基础，考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为352或3：6：1，易、中试题占80%或90%，所以要想取得好成果应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础;加分、加分、再加分。这里我提三个建议： （1）进一步吃透考试大纲、考试说明的精神，明确复习范围和要求。考

59、试大纲是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和力量要求，同学们高考前应进一步学习考试大纲，以明确复习的内容、方向、力量要求和难易程度，依据考试大纲中的要求和自己的实际状况有目的、有侧重地支配复习。 （2）充分利用课本用好课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成掩盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必需高度重视利用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，根据课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求.上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。 （3）正确处理训练的质和量的关系。同学们

60、在做题训练中不但要留意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生冲突时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能敏捷运用所学学问和把握最佳方法，考试中才能取得抱负的成果。 3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。 每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增加自己的信念，并靠它拿高分。弥补弱势学科，实行的确有效的措施小步伐前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信念。越到后面越要扬长避短。即发挥优势学科 4、主体

61、作用与主导作用的关系。 复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习方案肯定要和老师的复习支配同步进行，万万不行另起炉灶，同学们要有自己的复习方案，但这个方案是在学校老师复习支配下的细化和调整。 老师究竟有着多年的教学和辅导阅历，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效学问有规划有步骤有系统地传授给同学，又能具体地讲解解题技巧。“在上课时，肯定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的学问点早就把握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很简单走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和学问链接，二是独自钻研生涩困难的试题。“这样的考生忽视了一个非常重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老

62、师是过来人，他知道如何引导”。 跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观学问点”，同学们自己必需要具有主动乐观的意识和行动。 5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班风好，高考成果必定好！ 6、学习与熬炼、休息的关系。科学支配，相互促进！ 老师、同学们，假如人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最终100天的冲刺吧！我们没有在意自己放射的光线，却只留意到自己制造绚烂时那灼烧身体的苦痛，好像只感受到了生活的紧急、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最终冲刺生活，肯定会令人难忘 老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命令已经发出，时间紧，任务重，

63、压力大，同学们都应清醒理智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于孤独，意味着放弃消遣玩耍；不管过程怎样的艰苦，经受过了，便也是一种幸福。我们无须迟疑，无须退缩，鼓起士气，迎着朝阳，走过困难，走过挫折，苦战100天，迎接盼望，圆高校幻想！ 在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师和同学们坚决同行。苦恼了、动摇了，不要忘了还有这么多支持同学们、关怀同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们情愿做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；情愿做铺路石，为同学们的胜利之路铺设坚实的路基；情愿做红烛，照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最终的成功，是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最终。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了，在这最终的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！ 同学们，努力吧！要抢抓最终100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前！ 感谢 有关高考冲刺的的演讲稿2022【篇三】