《老师好》观后感_32

《《老师好》观后感_32》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《老师好》观后感_32（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、老师好观后感老师好观后感15篇 在看完一部作品以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。想必很多人都在为如何写好观后感而苦恼吧，以下是我为大家收集的老师好观后感，欢迎大家共享。 老师好观后感1我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它静默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。老师就像桥一样，静默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教化事业，她更值得我们赞美。我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课;晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，望见老师宿舍还亮着灯，

2、我们就静静地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着;一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样仔细地为我们批改作业，心里非常感谢。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又接着批改作业。此时，我们的眼睛都潮湿了，一股钦佩之情油然而生。我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里非常着急。晚上，老师来给我补课，始终到很晚才回家。她一般而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一

3、个学生的心目中。我赞美你呀!尊敬的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。老师，你所做的一切都让我们一生受益。你传授学问让我们不断进步，你教会我们做人的道理，每当我们遇到困难时你就会耐性的帮助我们，你就像我们的父母一样，无时无刻都在爱惜我们。那从现在就让我们以最优异的成果来回报老师吧，让他们为我们感到傲慢和骄傲。老师好观后感2今日我怀着激烈的心情前去欣赏老师好这部影片。归家路上却在想着思索着一题什么是教化，或者说教化是什么？本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事，以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心，再现了八十年头的师生情百态和纯真情感，又隐含了教化的本质。就以剧中的人物来说，古板肃穆的

4、老师苗婉秋，桀骜不驯的洛小乙，爱接话把的王海，成果优异、长相甜蜜的宁静，时尚前卫的关婷婷，爱出洋相的“文建”组合，凄惨努力的刘昊信任大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗？当然，有人可能会对他们某些人更加宠爱或更加厌恶，但是假如少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。再说一说我们，现实生活中，我们与老师是处于两个相对面因此我们两方须要一条情感的纽带，就犹如剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”，可以于老师煮酒论议，但我们不能顶撞老师，甚至去和老师争辩。老师身为“过来人”，自然比你多一些学问，多一些实力。而“老师好”这次非常简洁，没有华丽的辞藻，也没有繁文缛节的庸俗

5、。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得敬重与荣耀，更是一个神圣而是高级的词语。信任大家都明白，全部的老师都是这样的，他们静默耕耘一生，除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。突然，我茅塞顿开，什么是教化？对于它有不同的声音，但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择，让学生心安理得，这便就是教化。最终，请允许我用两句话来结尾：一片丹心两袖清风三尺讲台培育祖国花朵，四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。老师好观后感3假如黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动美丽，您如一只振翅翱翔的雄鹰，在宽阔的天宇划出一道美丽的弧线。只为引领，向美妙前行。老师是先映进学生的眼，再走进我们

6、的心。学生起初目光中的揣测、挑剔、怀疑，慢慢变成心中的信任、敬重、和爱戴，并不是一件轻松简单的事情。当我看着这部电影老师好，更是让我对这一点深有感受影片开场，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校内，走进他即将三年要带的班级“三班”苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师变更了他们的一生。影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情，实则仔细负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软，面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学习”，但是背后却是静默地一心为学生，做着种种，只希望学生好。影片让

7、我深深感到，作为学生的我们，应当多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”，但事实上每一份霸道里都是他们的良苦专心。老师用他们的辛勤，为我们静默付出许多。都是希望我们能拥有一个更美妙的将来。所以，我们怎么不应当多理解老师？对老师怀有感恩之心！一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。滴滴汗水，诚滋桃李芳天下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它翱翔；而我，想感谢我的老师，因为老师让我在学问的海洋中遨游老师，感谢您！您辛苦啦！老师好观后感4首先真的感谢于老师，因为我对国产青春片始终抱有一些成见，假如不是因为于老师我可能就会错过这一部很优秀的影片。也没有想到最终比起相声是

8、先因为电影见到了于老师(笑。然后说说为什么我觉得这是一部很优秀的国产青春片。首先说明我看这部片子的时候，的确是几度湿了眼眶，但这部片子并不是一部传统意义上特别“好哭”的片子，它的泪点不在于剧情的转折，人物命运的坎坷，对我而言它的泪点在于，这一段故事的似曾相识。我还是高校生，所以青春距我而言还没有那么远。这个发生在我不曾经验的时代的青春故事，却总能让我想起我的中学时间。我信任看完后大家就会明白，你的身边肯定出现过一个“苗老师”，他没有那么完备，他会有误会间或也会独断专行，但是他也肯定对每一个学生尽心尽责。你的身边也肯定有“关婷婷”有“宁静”又或者，你就是他们。在这一部片子中，我也看到了诸位演员的

9、演技。于谦老师真的把“苗老师”这样一个中国典型性老师的形象刻画的入木三分，而且这个形象特别完整，有因有果，让我很惊艳。几位年轻演员也表演的特别真实，大家都不完备，但正是因为这样呈现给我们时才会有代入感，有认同感。有一些表演细微环节还不是很完备，但是这股青涩反而能让我会心一笑。整体来说这部片子，有泪有笑，全场一起大笑的片段又许多，一起抹眼泪的点也很不少。剧情也很有逻辑，虽然正如导演所说，删掉了许多细微环节和人物支线，所以没有那么完整，但是照旧是一部值得走进电影院一看的影片。老师好观后感5每一位老师都会在自己的教学工作中出现许多淘气的学生，他们会在你的课堂上乱喊乱叫，为所欲为地做自己的事，有的甚至

10、会激烈地站了起来。每当这时，你肯定是火冒三丈，不分青红皂白地狠狠地指责他们，直到他们低头认错为止。但很快地，他们就会又变成老样子了。所以，他们就成了老师们的心头病，怎么也挥之不去。而在我观看了热血老师这部电影后，不禁为影片中的主子公克拉克老师的奉献精神所震撼和感动，更为他的崇高的品德而肃然起敬。克拉克老师靠着自己超群的教学艺术和强大的人格魅力折服了一群几乎“堕落”的学生。他始终坚持用正面的、激励性的语言去感化他们，如：我们是一家人。我们要相互敬重。请给你自己一次机会，让我好怀念你的热忱的性格。我为你而骄傲，等等。最终胜利地把一群没有幻想，连做梦都不敢的孩子变成一个个主动向上、充溢希望、充溢幻想

11、的阳光少年。再回到自己的教学中来，把克拉克老师的精神转移过来，投入到自己的孩子身上。那还有不能教化的学生吗?答案是否定的。那些过去的“心头病们”，和克拉克老师的学生比起来，那确定是小巫见大巫。所以，每一位老师应当有肯定的信念把每一位孩子教化好，让他们充溢希望。当然，前提是除了有奉献的精神和剧烈的责任心外，还要有渊博的学问和超群的教学艺术，两者缺一不行。老师最宏大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱惜、发觉、敬重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思索教化，思索自己的每一个学生。当我以后站在讲台前的时候，全部的教化阅历其实都仅

12、仅是参考，唯一的真理只有自己才能够发觉。老师好观后感6有人说，老师是一种情怀，是一种酷爱，是青涩年华里最美的引路人;有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠;还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会恒久带着爱在路上前行。老师好这部电影如同岁月凝成的珍宝，间或放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。这部影片是校内青春片中少有的以“老师”为视角绽开的故事，讲解并描述了由于谦扮演的老师苗宛秋与学生们“斗智斗勇”的好玩故事，再现了八十年头的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再

13、现了一个个真实存在的人，从而给予了电影一种润物细无声的力气，好看而不俗套，走心而有力气。老师好中于谦扮演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴实的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年头老师们的形象。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为冲突的起点，讲解并描述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。苗宛秋无私奉献也最终让学生们感受到了他的一片真情为困难的同学捐款，在繁重的学业之余参与艺术节，争分夺秒地读书，偷偷摸摸地参与补习真实的人物刻画，每一个点都能戳出

14、一堆泪流满面的往事。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经验过的故事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被华蜜包袱着的回忆。老师好观后感7今夜和老婆一齐去看了场电影老师好，讲的是上世纪八九十年头中学班主任和学生之间的故事。随着电影的放映，也勾起了自我的那段中学时间，一幕一幕在脑中放映。从个人的观影感受来说，我看了两部电影，一部是荧幕上放映的电影，一部是脑海里放映的电影，能够做到感同身受与身临其境，证明这是一部不错的电影。这部讲青春学生时代的电影，没有所谓的谈恋爱、怀孕、堕胎、情敌、混社会等狗血的剧情。有的是学生之间的互助、贪玩、嫉妒、小摩擦、师生冲突等平淡无奇的桥段。自我的中学时代第一要务是

15、学习，在学校就是宿舍、食堂、教室三点循环，日复一日，周复一周，月复一月的读书、钻研、习题、试卷、模考。每半个月回家一趟，带足伙食费和干粮，父母嘱咐最多的就是好好读书。那时段平淡如涓涓溪水的时间，连风也吹不起任何波澜，宁静的吸取学问的养分。往往电影里演绎的桥段，总觉自我也似以往历，然而仔想并无此事，这或许就是电影的魅力吧!我是一个喜爱回忆的人，往事的酸甜苦辣，经过时间的酝酿变成蜜汁，为如今的生活增加几份甘甜。一路走来如今已是中年，回忆的甘甜一向沁润着我努力向前。回忆就如一抹月光，在夜深人静时劝慰你入眠。回忆让我明白从哪里来，至于我要到哪里去，等过了明天就真相大白啦!个人觉得目前国内的电影，真正算

16、作是好电影的少之又少，而上乘之作更是凤毛麟角。消遣至上的电影，越来越让我对电影失去爱好。从某种意义上讲老师好是一部不错的怀旧电影。但对于不喜爱怀旧的人来说，这部电影就过于乏味，缺少太多不该缺少的流行因素，只能算作是烂片。每个人都不一样，从不想试着劝服别人，只想试着劝服自我。让自我快乐些、舒心些、敞亮些，迎接明天从东方升起的太阳!老师好观后感8星期五下午，学校组织我们六、七年级去看电影。这算是学校给我们的优待，其余班级可是无福享受的。我们怀焦急切的心情来到了帝豪影院。我们观看的电影名字叫老师好。电影主要讲了苗宛秋老师与学生们“斗智斗勇”的好玩故事。苗老师考上了北大，却因为家里“成分”低，不能去上

17、学。他把希望寄予在了班里得才兼备的宁静同学身上，谁知车祸来的突然，宁静躺在了手术室中。苗老师的希望彻底破灭。苗老师为了一位长了脑瘤的同学东奔西走的筹集捐款，同时他带头捐出了全部的工资却无怨无悔。劳累了一天的苗老师甚至还要拖着乏累的身体，走街串巷的找寻着混混队伍的洛小乙。他没有放弃任何一个学生，并为之指引着前进的方向。这就是他宏大的精神与品行，这就是普一般通一位爱生胜爱己的老师。是啊，“人生就是一次次华蜜的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时间遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时间。”苗老师的这一句话，使我很受感动，这不仅是老师的心声，也是身为一个学生的心声。老师啊，您

18、如一支蜡烛在我须要帮助的时候，给我点亮了前进的方向，在我长大了，懂事了，您离开了，我们感谢您的点亮，更感谢您来到过我们身边。身为学生的我，那一瞬间，便觉得每一节课堂上的那一声“老师好”三个字学生时代最华蜜的事。从哪一刻起先，“老师好”三个字便在我的心中当心翼翼的珍藏着。生怕它伴随着时间的消逝而一去不返。老师!好。哪嘹亮的回音时时常的回荡在我的耳畔，飘出了校内，飘到了每一个渴望学问的莘莘学子心中。我想真心的说一声：老师，感谢您!您静默无闻、无私奉献的精神将会永生指引着我前进的人生道路。老师好观后感9“听一首歌儿，赏一幅画”总能让人由歌儿与画联想到很多很多，有关歌与画儿中之情与景的一切相关事由和背

19、景。午时的收音机，仍在时常传播着那一首熟识而又古老的曲调”透过开满鲜花的月亮，依晰看到你的模样，那层幽蓝幽蓝的眼神”这是调音有些低沉而又愁闷的曲子，在淡淡的乐调中，透着古朴带着沧桑和温情。TA就这么来了，不知不觉的来了，走进人们心中直达骨髓，再伴陪着我们静默终将失去的青春。这个人是谁？这个人不是别人，这个人就是举世万民以敬的，一个被大众所尊崇为“先生和老师”的人。这个人，有可能是我们的父母，也可能是妻子和爱人，还可能是正生活在我们周边的人，一个只在身边静默耕耘而又付出的人。只是，原于生活的乏累和劳累奔忙，让我们疏于了这样一种问候与感恩惦念的情怀。时间荏苒，白驹过隙，转瞬已是白头，又是一年光景，

20、黄叶飘飘细雨蒙蒙，秋风萧瑟，帘卷笔疏画眉紧锁，望不尽天际路，几多愁！对于这样季节经临几许，几番离索却是无有觅索，也是无有任何惦念过。只知道，从幼龄时的牙牙学语到成人离校之始，便有了与校内和老师沟通接触的启蒙式教化。对于母校情怀，对于恩师感念，除了在校还能时时惦念，不忘时来问候一声感念，去时一个挥手及老师节临一份礼物，便别无再有其他表示“节日欢乐”！老师好观后感104月4日，在学校的组织支配下有幸观看了老师好这部电影，由张栾执导，于谦，汤梦佳等主演的有关教化的电影。有史以来，在教化的道路上有许多不一样的看法和声音，但对于每个老师来说，自己的学生能在将来人生道路中做出重要的选择，才是最重要的事情。

21、影片中，于谦老师扮演的苗老师令我印象深刻，聚焦苗老师和学生们的“斗智斗勇”，再现了八十年头师生百态及纯真情感。动感的disco，收音机是当时时髦的象征，再加上主题海报中：“凭什么就罚我一个”等近距透露着这些富有特性的学生与霸道威历的苗老师之间的情感走向。开学第一课时，班上婷婷，王海等几人的表现着实体现了人物性格，这也为后面故事的发展进行了铺垫。苗老师以自己老师育人的方式不知不觉的影响着班里的同学，那一句：“替他们感到惋惜”，到后来我才读懂真正的含义。学生时代有大把大把美妙的时间去经验去学习；有丰富的资源可以供学生享用。比起苗老师上学时和北大的“有缘无份”，他的学生实在是太华蜜了！同时，我也为苗

22、老师所处的时代感到痛心惋惜，整部电影平淡真实的再现了一个个真实存在的人，从而给予了电影一种润物细无声的力气，走心而有力气。因为自己是老师，全部对影片中的剧情感同身受，因为看到每位老师辛勤付出背后的心酸与无奈，看到孩子们懂事之后的理解和爱戴，我才真正明白了为人师的含义！不做老师，不会懂得老师眼里要求背后的志向。回想自己短短的两年教龄，每天上课听到最多的就是”老师好“，这三个字，简洁。平凡，没有那么多的繁文缛节，却很有力气，直到观看完影片时我才觉得这三个字有多宝贵与圣洁！这三个字，不仅仅是一种礼貌与问候，更是一位老师付出毕生心血和代价后赢得的敬重与殊荣。假如再给我一次选择的机会，我还是义无反顾的选

23、择老师这个行业，因为这是我的志向信念，是我毕生的幻想和希望！做好老师，老师好！老师好观后感11今日，是我们生日，妹妹说请我去看电影，我想起现在热映的老师好，就提出一起去看这部电影。因为之前始终很喜爱郭德纲、于谦的相声，所以，对这部于谦老师主演的电影也充溢了期盼。电影中，于谦扮演的是一位中学班主任苗宛秋，他一身正气，对学生很严厉，但却发自内心地爱学生，最终也赢得了学生对他的爱。作为一名老师，对于这部电影中的苗老师，我深深地敬重。他原来考上了北大中文系，却因自己的出身进了师范院校。他生于大城市，却在小县城安心教书。他身上有许多一般老师的影子，但面对邻居家教补课，他可以甘于清贫，免费给学生补习功课。

24、他平生胆小，但面对学生打架，他敢于直面抡过来的啤酒瓶。在剧中，我感受不到一个相声演员在表演，而是完全被剧情所吸引，被苗老师所感动。感觉于谦老师表演得真是太好了！看完电影，我想，或许，老师真是像父母一样，为学生挖空心事，语重心长。但当时总不被理解，还会有淘气的学生想方设法来和老师对着干。但当成人以后，回想起这段往事，会突然明白老师的苦心。我们小学老师更是如此，从学生进校起先，一根弦起先紧绷，学生在校的分分秒秒都牵动着老师的心。或许多年以后，成长成人的学生们早已遗忘了他的小学老师，而我们还在一年一年地坚守在自己的岗位上，无怨无悔！老师好观后感12近日，我观看了“善美石家庄”系列微电影。让我感受颇深

25、的就数我的老师了，看完这则短片后，我被深深的震撼了。从主子公何彦丽的身上，我得到了很大的启发。何彦丽老师是元氏县南佐中心小学的一名一般老师, 一年3万多公里，这是何彦丽来往于北京和南佐的路程.一边是双目失明，渴望母爱的大儿子，一边是离不开的学生，无奈，何彦丽只能选择“在路上”。何彦丽老师为了自己双目失明的孩子以及班里的学生，不仅放弃了与家人团聚的机会，她也放弃了在繁华都市生活的机会。她就是为了孩子们不辞辛苦的奔波于北京与元氏县之间，她走过的路程已经达到了惊人的数字。然而她每次回想起这些岁月，想到自己没有因为耽搁孩子们的一节课而感到欣慰，但又总觉得对于自己的亲人有亏欠。但是想到自己的这些努力没有

26、白费，何彦丽老师的嘴边还是会露出一丝微笑。这位老师的优秀体现在对本职工作的执着上，她把全部心思都放在工作里，一切都以工作为中心，对学生始终做到不放弃不抛弃；这位老师的优秀体现在对学生的爱心上，她对学生倾注了她全部的爱；这位老师的优秀体现在对生活的知足上，她工资收入不高，但她从不埋怨。通过观看这则短片，我认为何彦丽老师的精神值得我们学习，她不仅我们的傲慢，也是我今后工作道路上的前进动力。老师好观后感13关于教化问题的探讨，好像始终都没有离开大家视线，无论是学前教化、基础教化或是高等教化，一面是关于国内教化改革呼声此起彼伏，一面是国外教化理念的引入与冲击，在教化问题上有着许多不一样的看法和声音，关

27、于教化本质的探讨好像也始终是个永恒的话题。最近，参与了支部组织的电影老师好观看活动，这部关于教化的电影深深不仅勾起了许多人学生时代的回忆，而且也使得人们从过来人的视角感悟教化的本质和深层的涵义。这部电影充溢了八十年头DISCO舞曲元素，电影主要讲解并描述在县城中学里，一位名叫苗宛秋的中年老师教化激励同学迎战高考的过程中发生的故事。中学三年，苗老师与他的学生们“斗智斗勇”，看似固执刻板的老师苗霸天、桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的宁静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的“脑袋”、性格刁钻的海燕上世纪八十年头师生百态及纯真情感跃然眼前。“老师好”这三个字简洁而平凡，不仅是学生对老师的一种礼貌和问候，更是一位

28、老师付出毕生心血后赢得的敬重与殊荣。古语云，师者，传道授业解惑也，除了讲解并描述了这些，这部电影也没有回避诸如老师待遇、办补习班等社会问题，可以说，我们看到了一位充溢爱心、仔细负责到骨子里、形象显明的中学班主任老师的形象。当影片插曲 让世界充溢爱和谁响起的一刹那，我想大家都会为之动容， 剧中，看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时间中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时间”，我想大家也肯定和我一样热泪盈眶电影看到最终，师生之间真挚的情感不禁让我们深深思索什么样的老师是好老师？为什么剧中的老师姓苗？我们还会留意到一个细微环节，苗老师起先好像不太希望自己的学生接着从教，这说明什么？

29、影片最终留下了一个开放的结尾，并没有让师生全部重聚在一起，有些学生的发展也有些令人惋惜，或许这就是现实，也许比那种好莱坞式的解决更加生动，给观者留下了更广的思索空间。老师好观后感14为了更好地提高我们老师的使命感，树立我们的职业信念我们学校组织全体老师去电影院观看老师好这部期盼已久的电影。观看之后受益匪浅。下面说说我的想法。该片讲解并描述了在南宿一中发生的由于谦扮演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的好玩故事，再现了八十年头的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而给予了电影一种润物细无声的力气，好看而不俗套，走心而有力气。这部电影中有欢

30、乐也有泪点，勾起了我们中学时代的回忆，很真实、另外电影中的苗老师是一位严厉而又慈爱的好老师，在课堂上对于孩子们很严厉，看到孩子们上课没有仔细学习很生气会用劲指责他们，但是在课下假如孩子们有什么事情会主动的帮助他们，例如孩子生病组织全体学生帮忙捐款，拿出自己一个月的工资帮助他们，在孩子面对选择的时候不会帮他们去选择，而是用自己的亲身经验去告诫孩子，在面对选择时自己专心去选择，选择最适合自己的。老师是太阳底下最光辉的职业、老师是学生前进路上的指明灯，等等都是赞美老师的诗句。师者，传道受业解惑，要足够专业精深，身正，老师是学生最早接触的人，学生会把老师当做榜样，仿照你、学习你、想成为你，你的人格、行

31、为、语言，会影响学生，怎样做一个老师，是有待好好思索的。所以在以后的教书育人的职业道路上，我们不光要想好怎样去教好学生，让他们考出优异的成果，更应当去思索怎样的去育人，育人也是我们工作的一部分，很重要的一部分。“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，渐渐疗伤，我不是在最好的时间中，遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时间。”这句话直击我们的内心深处。是每一届不同的孩子们给我们带给我们不一样的体验，不一样的美妙。老师好观后感15今日晚上，我观看了老师好这部电影，这部电影讲解并描述的是八十年头的师生情，但是把很多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教

32、自己的老师。这部影片讲解并描述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校内，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的宁静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子同学们没有想到这个老师变更了他们的一生。看完这部电影，我想了许多。的确如此，作为一名人民老师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后多数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授学问的同时，还要赐予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完备，只求教好孩子们的品质。“我不是在最好的时间遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时间”。每个老师都不肯定是完备的，但每个老师都想要学生上进，那个为学生好的心，肯定是真的。之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确情愿因你的孩子进步而兴奋，退步而焦急的一个“外人”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页