《爱的教育》读后感_158

《《爱的教育》读后感_158》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《爱的教育》读后感_158（39页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、爱的教育读后感爱的教化读后感汇编15篇 当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以共享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我帮大家整理的爱的教化读后感，欢迎大家共享。 爱的教化读后感1晚上8：30分，我打算入睡，孩子把汤小团的书热忱的举荐给我，我随意的翻了翻。于我们这样的年龄来讲，读汤小团这样的儿童读物明显读不进去。在我的童年时期课外读物少之又少，印象中有西游记、水浒连环画可看外，在我小学三年级的时候我就只有跟随姐姐看她的课外读物简爱成人版、青春之歌及爸爸的成人书籍警世名言、醒世恒言等。所以，儿童读物对于我来说，是一个比较生疏的概念。看到旁边的爱

2、的教化，源于对世界名著及在一个多世纪里在世界文学史上都畅销不衰的书籍的新奇，我拿过此书和孩子一起阅读起来。当我们阅读到第三个小故事的时候，这本书就深深的吸引了我，当然，吸引我的不再是它是世界名著的文学价值的头衔，而是里面每一个小故事的表达方式及细腻情感的文字叙述。始终读下去，渐无睡意。整本书由 00多个小故事组成，作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱及对祖国的爱都写得深化肺腑，让人感怀。爱的教化是一本净化灵魂、提升个人修养的好书。有它陪伴孩子们一代一代的成长下去，它的爱也将始终在这个世界持续我想管仲先生的“十年树木，百年树人”的思想也莫过如此了。而爱的教化用 00多个小故事以日记式的手法，用有血

3、有肉有情感的文字为我们诠释了这个世界爱的美妙，洗涤了每个人心中的污浊之气，弘扬了正能量的精神。每个故事展示的都是心灵美的舞蹈，都让人感动。最触动我心灵的是20美金的价值这个小故事。之所以触动我的心灵，源自由今日这个快节奏的生活里，每个个体及大小家庭的团体都在劳碌着，思维高速运转着，精神惊慌着，前进的步伐快着，许多家长都好像早已经遗忘陪伴的重要性，包括我。此刻，我深思着思绪带着我回到我的童年。我的童年是华蜜而开心的，那时候天是蓝的，云是雪白的，河流是澄澈的，我想原始部落的景象也不过如此了吧；小狗狗，小兔子在愉悦的欢跑着，小鸟在不同的树上来回飞跳着，我没事就和伙伴们一起与天上的白云赛跑着反观今日的

4、孩子们，看起来，他们（她们）生活在一个最好的时代，享受着这个社会最好的物质福利，父母赐予的最好条件的爱。可最好条件的爱并不是最好的爱。爱的教化20美金的价值告知我，最好的爱是陪伴。感谢老师布置了亲子共读这个课外作业，让家长有更多的时间和孩子在一起沟通情感。通过共读，与孩子共同学习，一同成长，既创建了和谐的亲子关系空间，又让孩子体会到了读书的乐趣；通过共读，为孩子供应了良好的家庭读书氛围，潜移默化的培育了孩子阅读的习惯；通过共读，感受到了更多的亲情，也让我增长了更多的学问；最重要的是对孩子有了更多时间的陪伴。夜，渐深。爱是什么？我在想：“用我们中国的文字诠释“愛”，愛是专心组成的陪伴；爱是信仰，

5、是付出，是无条件；爱是最柔的风，最强的力气；愛是暖，是人间的四月天”爱的教化读后感2父母给予了我们生命，大自然赐给我们美妙的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，珍爱生命是交通平安永恒的话题 不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女挚友，结果没过多长时间他们分手了，缘由是：年轻人过公路时闯了红灯，英国姑娘惊讶得说，“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”。回国后小伙子又结交了一位中国姑娘，结果小伙子却因为过公路没有闯红灯分手了，中国姑娘评价小伙子说： 一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大出息？虽然这只是一个笑话，但却带出了我们本次活动的主题平安！火，是人类文明的伊始，它满意

6、了我们生存最基本的要求。然而，当大火吞噬了我们的家园，鲜活的生命不复存在，我们得到的是血的教训。天气寒冷，气候干燥，这往往是火灾发生的高峰期。其中，引发火灾最主要的缘由有三个：1.乱扔烟头引起火灾；2.用火不当引起火灾；3.电器故障引起火灾。还不要遗忘防非典，讲究卫生，不随地吐痰，不随地大小便，熬炼身体，增加反抗实力，不要和外出人员轻易接触，每天量一遍体温。“前车可鉴，后事之师”，平安工作只有起点，没有终点。我们每天上班、下班、进入生产现场，可以发觉我们四周有各种平安标识、警示牌，这都是为了营造一个良好的平安氛围，更是对我们一种无声的提示。在工作中，我们要把平安工作放在首位，提高平安意识，遵守

7、各项平安规章制度，严把平安责任关，把抓平安的工作落实到现场，把正规操作作为工作的唯一方式，仔细接受事故教训，总结阅历，主动参与各项平安活动，在生产中相互协作，相互协作，相互监督，对违章作业人员刚好劝阻，将上级的要求落实到思想上、行动上，确保不出事故。要与当前的精细化管理相结合，人人、事事、到处把握好每一个细微环节，克服松懈麻痹思想，坚决歼灭应付、凑合等不良倾向。切实把“平安”记在心里，增加“平安”责任心，才能避开事故的发生，伤亡的来临。平安以质量为本，质量标准化是平安生产的基础，基础抓不好，其他工作无从谈起。作为一个企业的员工，首先要从本职工作动身，干一行、爱一行、专一行、精一行，从提高业务素

8、养入手，勤学苦练，主动参与本工种的各项技术培训，熟记操作规程，克服精力不集中、干活毛燥等现象，努力成为本工种的行家里手。在实际工作中要与当前我公司正在开展的“技术大比武”相结合，无论从理论上还是从实践中，刻苦钻研，使业务实力、技术素养得到进一步的提高，确保产品质量，打牢平安基础，构筑平安防线，让平安永记心中。“平安责任，重于泰山”。生命对于我们来说只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命，作为企业中的一员，我们应当行动起来，坚决杜绝“三违”，维护自己的合法权益，牢牢驾驭平安学问、生产技术，提高平安意识，为了企业的健康发展，为了家人的华蜜平安，我们要时刻记住：平安责任，重于泰山。爱的教化读后感3爱

9、的教化，书名使我思索在这纷纭的世界里，爱原委是什么。带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱有着感人肺腑的力气文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人

10、民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教化界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种教化学或教化概论。爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视其实他的意义已经融入生命：就如父母的爱，不说操劳奔波单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱当我们陷入逆境没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱许多人都无法感受

11、到。假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某天刑满释放，得到超脱而干沉重的活；那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为种爱一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入安利柯的生活我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱或许它听起来很口号，但作为一个有

12、良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化读后感4读完了爱的教化后给我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情

13、节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。爱的教化告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些

14、类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。一想到自己曾经忽视一些平凡而又暖和的细微环节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。爱是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊！假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时

15、间剪掉，那些瞬间，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。尽管华蜜那么短暂。爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。爱的教化的书名使我思索，在这纷飞的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍

16、宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。爱的教化读后感5读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说爱的教化，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴实的描写使人感受到一个最根本的东西爱.教化中的爱是什么?读了爱的教化，

17、对其有了进一步的相识。爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的看法，也是一种巨大的力气。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风话雨，浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信念和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，密切融洽的师生关系，尊敬的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔试

18、验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱宏大!师爱是阳光雨露，学生是花朵禾苗。对学生的爱既要象阳光一样普照大地，对学生一视同仁，又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。李镇西老师在爱心与教化一书中也说“老师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以拥有健康、欢乐、自信、向上的精神生活。假如我们能还他们以健康、欢乐、自信、向上，那该是多好的教化!”是的，“爱”只一个字，但做起来谈何简单，那须要真心地付出。倘如为了某种利益去虚伪地爱学生，一旦目的达到便不管了，这样反而事与愿违，甚至扭曲学生健康人格的形成。我想，爱对一个人的品行、一个人的底蕴

19、，一个人对社会的责任和今后的成长都有重要的作用。假如把整个课堂比作是河床的话，那么师爱是浮动在整个河床上面最刺眼、最绚丽、最动人的浪花，是大海富有生命的潮汐。“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献”诠释了爱的内涵。教化家陶行知先生的“捧出一颗心来，不带半根草去”用“爱满天下”办教化，不也正是有爱的奉献精神吗?!教化假如没有爱，实在不能算是教化;老师假如没有爱，实在不能算是称职的老师。爱是学生基本的心理须要，是学生生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创建性的聚合力气。教化中有爱，有助于学生个体生命的伸展，有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感

20、，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校内!爱的教化读后感6爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先爱的教化的书名使我思索，在这纷飞的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的

21、爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特别，但真的让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。爱,像空气,每天在我们 身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所忽视。可是我们的生活

22、不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢？我思索着。最简洁的东西往往最简单忽视。人类是那么宏大，莫非竟不习惯人间最平凡的亲情吗？爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少

23、年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，引起了我深深的深思。而面对现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢？当投入热忱，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上遇到的痛恨，化为了战胜困难的志气。这是我获得的意外收获。有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我

24、们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！有句话是这么说的：“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们。”其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜爱的教化读后感7爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。最近，我看了意大利闻名儿童文学家亚米契斯的一部胜利之作爱的教化，这是令我终身受益的书，我是专心在读，在享受这本书中的精华。这书原名叫“心”，它包涵着深厚的情感，后来又译为爱的教化。这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触的人，发生了很多动人的故事。描写了他们对祖国和人

25、民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱这里面的每一个故事都不离奇夸张，可却生动引人，使人感受到人类多么须要相互关切，相互理解，相互帮助！而这种关切、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。爱，像空气，每天在我们的身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经早已融入生命。几年前，武汉发生了一件火车与汽车相撞的事故。一辆早班车搁浅在一个无人看管的铁路道口，驾驶员下车去找水了。此时此刻正是正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒适服地呆在还算温煦的车厢里，谁也没想到大祸将来临。没有人留

26、意到火车是什么时候来的。只能说是呵气成霜的车窗玻璃模糊了众人的视线，而汽车马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了火车汽笛的响鸣。当发觉的时候，一切都晚了。可就在那一触即发的时刻，一个小女孩的父亲双手伸出窗外，把小女孩抛了出来而他身体上全部的骨头都被撞断了，他的头颅被挤扁了，满是血污与脑浆的衣服已经看不出颜色与质地。这个父亲走了，恒久的走了，但他的爱却恒久的留下了。这种爱是出自本能的爱，是超越自我的爱，在生命的终点，他把生的希望，把自己全部的爱留给了自己的孩子。这爱创建了奇迹，这种爱用任何文字形容都显得苍白无力。这爱是多么宏大而又让人感动啊！爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱

27、是什么？难以一下说明答案，但我知道，爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。可见，爱是无处不在的。读完这本书后，我感觉自己沉醉在爱的海洋里。从中，我领悟了：再坏，再可怕的人也会被受溶化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，激发人无穷的力气。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕，爱是包涵。多感受一份爱，就多一份暖

28、和；多奉献一份爱，就多一份欢乐。只要你情愿付出，得到的就是惊人的收获。爱的教化读后感8泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”爱的教化是80年头出版的刊物，能说它和我差不多年纪，今日我捧在手里细细品尝的时候，被书中多数个故事深深的打动了。这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。爱的教化其实包含了两个部分，即爱的教化和续爱的教化。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的挚友所著，也是据三浦关造的译原来的，对前者是一个合适的补充。夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随意阅读时

29、，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”在看爱的教化时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告辞等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培育塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。在我们的中小学教化中，“爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难！在教化的整体相识上，作为一个完整教化过程的学校教化，它恒久不是也不行能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种冲突的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教化不仅仅是自由的，也

30、是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个须要不断努力的目标。爱就像空气，充斥在生活的四周，充溢了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在华蜜中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的剧

31、烈的情感所震撼，不由想到班主任的教化工作，其实，我们也能挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基矗夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。” 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来，于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感

32、动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。爱的教化读后感9这本书给儿子买回来有段时间了，却被他的“冒险小虎队”和“好看系列”书籍经常抢了先去，所以始终乖乖站在书柜的一角呢！爽性我先看了，免得他要看的时候我俩抢起来。全书共七十四个小篇章，记录了一百四十多年前意大利孩子安利柯眼中的生活、友情，每个小篇章都以日记的形式反映着孩子眼中的点点滴滴。今日，我读了爱的教化中的一篇文章母亲的希望。里面的主子公卡隆因为母亲去世了而很哀痛，在学校里安利柯等人始终在劝慰他，老师也想通过课文来

33、劝慰卡隆，但还是没用，卡隆还是在痛哭。从中我体会到卡隆特别爱他的母亲，他的母亲也特别爱他，如今她去世了，卡隆遭到了巨大的打击。同学们也很喜爱卡隆，卡隆遭到这么巨大的打击，同学们当然心情也不好。我更加体会到我们这些有妈妈的孩子是多么华蜜，妈妈给我们做饭，洗衣服、买东西、还有干家务、生病时照看我们，我们 真的好华蜜。一篇一篇渐渐看下去，就像三月里手捧一杯香茗，坐在午后的阳光里，暖和的感觉溢满了全身。通篇没有太多华丽豪壮的句子，却是那么清爽，像琴弦在心底柔柔的拨弹，荡漾出一圈又一圈感动的涟漪。文中的主子公安利柯就像是一个小天使，透过天使眼睛看到的世界特别纯净。他带着我们一起走进了一百四十多年前的意大

34、利，去相识了很多和他同龄的孩子，也相识了这些孩子背后的父亲母亲。他们中间有完备、美丽、集全部优点和宠爱于一身的戴洛西，有正直、大气阳光的卡伦，有孝顺、努力还带着一分羞怯的柯雷蒂，有家庭富足略微傲气的诺比士和精于做生意的古路非每个人的特性都是那么显明，即使是不完备的孩子，有着这样那样的小缺点，但丝毫也不影响他们的可爱。安利柯这个小天使无忧无虑的生活在一个充溢仁爱的家庭里，他的父母毫无疑问也是一对天使，这对天运用自己的言行教会了孩子要怜悯弱者，在帮助别人的同时还要敬重别人的自尊心。教会了自己的孩子要友好和别人相处，宽恕别人的缺点，客服自己的缺点。所谓父母是孩子第一任老师这句话的确如此，正是因为安利

35、柯有着二位仁爱的家长，从小耳渲目染的他才会从心底散发着友善的气息。不得不提的还有他身边的老师，有严谨的，有亲善的，有温顺的，有爽朗的；无一不是对孩子们充溢了关爱和宽容。书中有一个章节写着安利柯陪着父亲探望已经八十四岁高龄的老师，那份浓浓的师生情让人感动不已，安利柯的父亲从自己的老师那里受到了良好的教化，再把这种美妙的素养传承下来，信任通过安利柯还会始终传承下去。一百多年前的人们尚能如此，一百多年后的我们呢？当很多人慢慢被金钱、地位、酒色迷花了眼的时候，真希望有更多的人通过阅读好书、亲近大自然来洗涤一下自己的心灵，让人类渐渐回来最初的美妙。爱的教化读后感10假期里起先读意大利作家艾得蒙多德亚米契

36、斯的爱的教化。主子公小学生安利柯记录了一个学年里在校内、班级、家里、同学家等所到之处身边发生的点点滴滴，记录了自己的感想，摘抄了父母充溢爱心和殷切希望的细致入微的为人之道的劝诫，摘抄了老师细心打算的感人肺腑的每月故事让我眼前呈现了一百多年前异国他乡的小学生们学习生活的生动场景，放佛小男孩安利柯一家就在对门的邻居，安利柯就是儿子的一个同学，听话，宁静，友好，我很想抱抱这个可爱的孩子。他看到课堂上老师问脸上生着红粒的学生是不是发热了，就从心里喜爱这个老师；卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪，激励卡罗菲向被雪球砸伤眼睛的老人认错，而且还义务爱护帮助驼背的纳利，他就越来越从心里敬佩卡罗那；看到残臂穷困的克洛

37、西连读书的灯也没有但仍旧刻苦读书，他内心就有触动；可莱谛搬运木柴时复习功课，他能相识到可莱谛帮父母分忧充溢爱心；德罗西优异的学习成果，他最初有些嫉妒，但是最终成为了最好的挚友安利柯无疑是让人心疼、让人喜爱的感情细腻、擅长视察、明辨是非，充溢爱心的好孩子！我希望我的许睿也能像他一样！安利柯的父母无疑是让人感动、让人钦佩的富有爱心、具有良好的素养、有社会责任感、特殊擅长教养孩子的优秀父母！他们在生活的方方面面给孩子做出了榜样，我希望我自己能像他们一样！正如高尔基所说：“单单爱孩子，这是连母鸡也会的事，可是擅长教养他们，却是一桩宏大的公共事业。”安利柯的父亲在孩子邀请他的同学到家里玩，看到了驼背的纳

38、利就把家里的见平日挂在餐厅墙上的驼背的滑稽画特意收起来，怕纳利望见；卡罗菲用雪球不当心砸伤眼睛的老人当时由于胆怯不愿担当错误，父亲和安利柯目睹了这一幕，特别慎重其事地要安利柯发誓有承认过失负担责任的志气；当孩子学习倦怠时，父母旁征博引写了大篇本文来自的文章，要求激励孩子为人类的文明而学；看到报纸上有须要救助的人，就组织孩子一起去探望并给与资助，发觉是孩子的同学的母亲，为了避开同学难受，要求安利柯别出声；当老师在给孩子发奖时表现出不耐烦，父亲给安利柯写了长长的信，教化孩子理解，体谅老师生活中每一点每一滴，安利柯的父母能刚好发觉，并做出了正确的榜样！这是件很难的事！须要父母在工作之余花费很大的精力

39、、许多的时间。我扪心自问，自己做到的有多少！一天当中跟孩子沟通的时间是多少？是每天腾出时间看孩子的作业了吗？原委相识几个孩子的同学？跟孩子的老师说过多少话？跟孩子一起做过社会实践吗？我觉得很是愧疚，心有点痛！从今时此刻起，我要从生活微小处关切孩子！首先，从跟孩子一块读书起先，就从爱的教化起先！感谢老师这一个月来耐性细致的教育，我看了许睿的作业，看了您的批改，我很感动，许睿的字有了很大的进步，感谢老师！爱的教化读后感11在图书社选书时看到过爱的教化这本书，感觉这类书太多，都是大同小异。也就从来没有翻阅过。经过老师举荐我才在孩子熟睡之后起先阅读。那一个个可爱的孩子之间动人平凡的故事深深感动着我，吸

40、引着我。一个四年级的小学生记录了平凡的生活故事：小作者安利柯与卡隆、小石匠、铁匠的儿子泼来可西、代洛西等同学之间的情意，安利柯父母对孩子质朴的教化，老师对孩子的爱惜以及孩子对老师的敬重和爱戴、还有孩子们剧烈的爱国热忱都让人深思。爱、的确像空气，是我们生命最离不开的，但是在不知不觉中我们都把爱的最浅显的含义漠视了，可是我们的生活不能缺少它，它已经融入了生命。看了这本书后，我始终在想：我作为一位母亲在教化我的孩子时有些方法就欠妥，与安利柯的父母比较，在细微环节上缺少与孩子之间的探讨，更多的是吩咐式的口吻与空洞的大道理。虽然孩子表面上是接受了，可她却不太懂我的大道理，过几天又还给我了。这样的说教孩子

41、烦，我也累。学习就变的不轻松不欢乐了。 还有对孩子的腻爱也使孩子缺少一颗感恩的心，认为父母为她做什么都是应当的。我很惭愧对始终深爱的女儿没有更多的耐性，缺乏心灵的沟通与引导。爱她的方式太片面，忽视了爱的教化方法。虽然我在努力，却没有培育好孩子好的学习习惯以及与同学们相处增加友情的方法。读了这本书我的心被触动了，那些生活中的真实故事不就是最好的教化实例吗？安利柯的父母、老师无私奉献的爱是多么好的教化方式啊！我真的应当早点读这本书。安利柯有本与父母共同读写的日记，很明显他与父母之间没有隔阂，而现在许多学生不写日记，即使写都藏起来不让父母望见。这反映了父母的爱在孩子心中是多么大的负担与压力。使孩子们

42、无法理解父母这份深厚的亲子之爱，许多父母都无法感受到孩子的内心世界。亲情之所以宏大是因为父母的爱没有界限。可是用之不当，反而会造成不堪的后果。爱的教化一书中描写的这群充溢活力，要求上进的少年，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是在华蜜中生活的孩子。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的孩子们受到熏陶，同样让我们读书的家长受到震撼。教化是如此多面，如此厚爱。读爱的教化我目睹了安利柯是怎样学习，生活，怎样去爱的。看到了他的父母是怎样以身做则的。在

43、感动中，我发觉爱包含着每个人对生活的追求。这份爱不只是父母对于孩子单纯的爱，更要教化他全心去爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国，甚至是爱一个漠不相识却须要帮助的人，这才是人间最宏大的爱。我认为爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，边走边学，有感悟和收获，那样就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟而使学习渐渐充溢起来。假如我们全部人都能像安利柯的父母和老师那样教化孩子，世界上还会有什么仇恨，那些在健康欢乐充溢爱意的环境中长大的孩子，他们的心灵之路肯定是坦荡的，不会有扭曲，也不会有羁绊。信任我们全部孩子的家长都希望孩子主动向上，健康欢乐！爱的教化读后感12爱的教化，书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱

44、原委是什么，带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气，然而，文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。读了爱的教化，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生日记上还挂着一把小锁，最简洁的东西却最简单让人忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到，甚至对自己的父母不敬重。读了爱的教化，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、怎样生活，

45、怎样去爱。在感动之余，我发觉爱中包含着对于生活的追求，我们每天都会对新东西有所感悟，并在学习中懂事，在爱中长大，在父母的伞下成长。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。用爱编织成的教化让我学会了不少，长大了不少。其中，最让我感动的还要属爱国少年，这篇文章讲的是一位少年，他父亲是贫农，可老天并不放过对他的“考验”，“绝症”攻击了这位少年的父亲，但为了生存，这为父亲忍痛割爱，将自己的儿子卖给了马戏团当小丑。这为少年很懂事，为了救活他父亲被强迫拉走了。在那，这位少年受尽了非人的熬煎，忍受了巨大的耻辱。最终有一天，他逃离了这“人间地狱”

46、，搭上了一艘轮船回家去。可是，他身无分文，三天没有进食，每天躲在角落里不敢见世人。但是，他这一举动却引起了几个西班牙人的留意，他们知道了这位少年的身世，很是怜悯。很快的，这件事传开来了，船上的乘客纷纷捐出了爱心，忽然，感恩之情涌上了这位少年的心头。到了晚上，少年无意间听到了这几位“好心人”的谈话，听到了他们在羞辱自己的祖国，刚才的感谢之情消逝的无影无踪，生气冲进了七经八脉传遍了全身。他将手中的铜板用力砸向那几个“好心人”，在这几个大人面前，他毫不畏惧，像要把满腔的热血迸发似的。这位少年真是人穷志不穷啊！他宁愿自己饿死也不情愿收几个羞辱自己祖国人的钱，还英勇的敢于奋斗，尽管自己孤寂力薄，但他毫不

47、退缩。其实，他可以假装没听见，可他没这么做，这种任重而道远的精神是如此宏大呀。我们中华民族这样的例子也是举不胜举的，我们崇敬的英雄少年王二小“牺牲小我，完成大我”的精神名流千史。我们做为炎黄子孙更应当有一颗酷爱祖国真挚的心，仁以为己任，将我们的中华传统美德发扬光大，让我们的爱国热忱洋溢全世界。爱的教化中，把爱比做许多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索 爱是博大的，无穷的，宏大的力气。爱的教化读后感13本书的主子公，是一个特别年轻的小男孩，十二岁的安利柯。关于在家庭、学校还有社会共同的影响下的安利柯是一个什么性格的男孩，书中并未详细描写。然而，我们要知道，孩子对事

48、物的理解和成人完全不同，孩子是依据自己独特的爱好来理解事物的。从某种程度上来说，他记录了什么，他就是什么。我读到，他是一个和善、关怀他人的人。在烟囱扫除人中，一个做烟囱清扫的小男孩因为丢了自己的工钱而难过抽泣，路过的学生一齐自发为他捐出自己的零花钱。安利柯这样写道：一个可怜的烟囱扫除人，被围在漂亮的衣服、摇动的帽羽、发丝带、鬈毛之中，那样子真是好看。那样子真的好看吗？我们在什么时候会感叹好看？应当是在看到春花秋月、夏荷冬雪的美景，或是真正长相精致的人物时才会由衷赞美好看吧。满脸墨黑、衣衫破旧的烟囱扫除人在正中间被围着，真的好看吗？为什么安利柯会这样写。我信任，他是一个和善的孩子，他的性格里有一

49、种关爱和体察别人的特质，他看到哭得难过的小男孩，觉得应当去关怀他，他看到纷纷伸出援手的其他孩子们，觉得这幅画面令他感动，他从中看到了人性的光辉。所以他以一个孩子的质朴口吻，真诚地感叹那样子真的好看.我还读到，他是一个憧憬美妙品行的人。在好友卡隆中，他描写了自己的好挚友卡隆。在他的笔下，卡隆是一个见义勇为、无私助人、孝顺父母的好孩子。他写道：我真高兴卡隆我的确信任：卡隆真是能牺牲自己的生命而救助挚友的人。这种精神，从他的眼光里很显明地可以看出。从他那粗大的喉音中，谁都可以听辨出他所含有的美丽的真情。安利柯真诚地赞美了他的好友，毫无保留。但是，真的谁都可以辨别出卡隆的真情吗？并非如此，因为在其它篇

50、章中多次有提到，班里常常欺压弱小同学的捣蛋生因为常常被卡隆喝止而跟卡隆势不两立。可见，并不是每一个人都喜爱卡隆身上流露的真情。而安利柯却仰慕卡隆，正说明白安利柯对美妙品行的憧憬，他也希望自己可以成为具备这种品行的人。这说明白他主动阳光的追求。我也读到，他是一个观赏劳动精神，不贪图安逸的人。在挚友可莱谛中，安利柯路过同学可莱谛家，发觉可莱谛忙得不得了。因为父亲不在家，他既要去柴市进货，又要一捆一捆地搬柴，还要接待客人、做饭、煎药、照看生病卧床的母亲，同时还忙里偷闲复习功课。可莱谛很艳羡安利柯还有漫步的空闲，说你真华蜜啊.安利柯并不觉得，他写道：啊！可莱谛！其实不然。你才比我华蜜呢。因为你既能用功

51、，又能劳动；能替你父母尽力。你比我要好一百倍，英勇一百倍呢！好挚友啊！面对好友的艳羡，他没有沾沾自喜，相反，他觉得惭愧。对于一个十二岁的小男孩来说，觉得惭愧是多么珍贵的一个品质啊！爱的教化读后感14爱的教化，它的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么，带着这个问题，我去找寻了答案。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写

52、了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教化界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种教化学或教化概论。有夏先生的推崇当然是一个缘由，但还有个更重要的缘由当时有很多老师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前

53、不忘再看一眼孩子。点点滴滴无不倾注了父母无微不至的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上照旧不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁，这锁的钥匙甚至连他的挚友都有，但他的家长却没有。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到，但却都经验过，而且刻骨铭心。假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，

54、把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教化，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同

55、样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服！爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。是生活中所不能缺少的。爱的教化读后感15爱，字典第5页一个平凡的字，很少有人特意去查找她，但是，这个“爱”从我们诞生始终在我们身边。诞生后，有父母的爱，爷爷奶奶的爱，亲戚的爱;上学后，有同学的爱和老师的爱;在长大一点，就会有挚友的爱其实，爱无处不在爱，一个很少有人不相识的字，在每个人的心中都有爱，没有爱的人，我想，他是一个很可怜的人吧，爱是无私的，是博大的，享受爱是一个特别华蜜的过程。以前，我对爱只有

56、浅浅的相识，在我读了爱的教化后，我真正领悟了爱的境界。爱的教化是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹之间的爱。亚米契斯用简洁朴实的文字，极其平凡的人物，流露出了人与人之间真挚的情感，让人感动不已。这就是亚米契斯先生的文章的胜利之处。泰戈尔曾经说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。爱的教化把这句话淋漓尽致地表现了出来，在安利柯十个月所记的日记里，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱。对祖国的爱我经常被这些爱中所发生的事儿感动，“清扫烟囱的孩子”，“少年笔耕

57、”，“爸爸的看护人”这些和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真的感情，同时书中也表露了从家庭，学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，培育塑造着儿童爱祖国，爱人民的感情。“爱”是我们经常挂在嘴边的一个字，也是我们经常忽视的一种感情，许多人认为，自己得到的爱是天经地义的，所以他们没有细细体会这份爱，假如你体会了，你会感到爱就像空气，就像水，就像阳光，是我们生命中不行缺少的一部分。爱的力气很强大，她可以是人为了爱而不停地奔波，甚至葬送生命。我觉得为了爱这是值得的，爱比钻石很珍贵，比蜂蜜更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人华蜜，人人都想要的无价之宝。爱能将恨磨灭，让你笑

58、着面对生活，让你英勇地面对生活，给你与命运对抗的志气。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年，他们来自不同的家庭，有贫困的，也有华蜜的，随人出身不同，性格也不同，但是他们身上有一种相同的情感，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的爱，这是我们比不上，也是我们艳羡的地方。“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们”，等我们细细体会自己四周的一切的时候，会发觉，在这个世界上，其实有许多人在给我们爱，我们是不是也要回报他们呢?当然了!送人玫瑰，手有余香，爱是无限的，小到一个微笑，一声问候，大到捐血，帮助希望工程。爱带来的一切都是值得珍惜的，希望更多的人在亚米契斯简洁朴实的语言中感受到无比深厚的爱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第39页 共39页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页第 39 页 共 39 页