学习安排模板汇总六篇

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1、学习安排模板汇总六篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份安排。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的学习安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习安排 篇1中考100天复习安排用100个日日夜夜换取胜利！姓名：_序少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼一百日，化莫邪，断金钢！为志向去奋斗，是无比华蜜的。兴奋着我的兴奋，拼搏着我的衡中，青春永不言败！同学们，努力吧！我们要向100天挑战！为100天加油，为100天奋斗！希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创建！Never Give Up！法六轮中考复习法：第一

2、轮：各学科各单元的基础学问复习：（30天）1把课本从头到尾仔细的看一遍，把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号。2把学过的学问进行唤醒，捡起遗忘的学问。3要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。其次轮：各学科各单元的专题学问复习：（20天）1买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。2要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。3要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种试验等等。第三

3、轮 单科目的学问整合：（时间：20天）1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前阅读用。2在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用。因为不是每天都能用上，所以会遗忘的。3建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天）1各学科要按中考的时间来做中考模拟题

4、，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。2要在解题的时候驾驭技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何运用技巧。3要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天）1找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。2以往没出过的题在

5、这里进行复习时，今年可能就会出了也不肯定的。3找同学互换压轴习题，加大见视。第六轮：考前阅读，（考前5天）1把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。2把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。3把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。规数学：主要记忆课本中的公式，定义，要娴熟，做到张口就来。要多做习题，目的是要从习题中驾驭学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要

6、做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相像，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；物理：主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。声学的重点是原理：音色，音调和响度等；光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质

7、，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。热学主要是物态改变，热力学公式的应用；力学比较多：简洁机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等驾驭住，试验方法和结论。化学：要娴熟驾驭120号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要娴熟质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必须要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题驾驭题型。语文：把握重点 巧用方法现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样

8、 两种心态：一部分同学认为语文学问点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移实力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时非常浮躁；也有一部分同学认为，仔细复习课本的学问后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不行取的。事实上，语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。从前几年学生复习状况来看，在冲刺阶段，若能够根据老师的复习安排，复习形成学问网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得志向的成果的。那么，在最终的冲刺阶段，应当讲究哪些策略和方法？下面结合我们学校老师在最终复习

9、阶段的几点做法，简洁谈谈：首先，应仔细“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有改变。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最终是话题作文的写作。重视考查学生的学问积累，尤其是注意考查学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的实力。对于近两年的中考试题，应当怎样分析？现仅就试卷的四大板块简洁说明。一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记

10、忆，并且能够敏捷运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平常默写时常常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。依据考纲的考查范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相像。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、学问的覆盖面最广的

11、文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系，注意由课内向课外的迁移运用。文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特别现象。（5）若直译不通，则用意译。须依据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生

12、活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要留意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思索作答。三、现代文阅读部分。要把握“考点”，驾驭答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于争论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最终复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是根据“整体局部整体”的依次进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读

13、复习中，应当留意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，经常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找争论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先视察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。

14、此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比方、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有肯定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。四、作文部分。“话题”作文仍旧是今年考查的主流。在最终阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充簇新血液。虽学习比较惊慌，但仍要每天“挤”出十到二非常钟的时间来看书读报。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；擅长联想，张扬特性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀

15、，做到文质兼美，富有生活气息。其次，在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。平常做阅读练习，肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平常书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平常不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成果，须要扎实的基础学问，正确的答题思路，以及较强的理解表达实力。当然同学们可依据自己的实际状况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，信任你肯定会在中考中取得优异的成果。

16、制定安排 勤于复习中考接近，有些同学起先惊慌慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉手足无措。在此，我依据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的看法，希望能为同学们起到指引迷津的作用。一、仔细解读考试说明，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的干脆依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，仔细学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项比照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。二、制定精密复习安排 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的安排。同学们要在老师制定的复习安排下，有自己的个人安排，包括时间和内容的支配，也包括复习的方法和巩固的手段。三、重视专题复习

17、2月上旬4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为其次轮复习（4月上旬5月20日左右）应当进入专题复习阶段，即依据考试说明和中考命题规律，打破学科原有依次，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础学问系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文学问体系，消退那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应当重视这一阶段的复习。依据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础学问。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文

18、体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、争论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆驾驭一些学问，我们还可实行列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类驾驭。学习安排 篇2（1）众所周知，高校生的主要任务是学习，因此，我会尽我所能将整个班的学习搞好，为同学们营造深厚的学习氛围，充分调动大家的学习主动性。（2）督促同学学习，

19、使其仔细上好每一堂课，统计未出勤的学生名单并刚好反馈给任课老师及辅导员；监督同学们保持好的学习看法，在邻近考试的时候了解大家的思想波动，努力使班风保持，防止同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。（3）刚好传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提示同学按时完成作业，尽力在老师和学生之间搭建起沟通的桥梁。（4）常常与同学联系和沟通，了解同学们的所思所想，接受他们提出的一些关于学习方面的建议和看法，实行措施，改善同学们的学习环境。（5 )激励同学成立探讨组和互助共帮学习组，先进带后进，实现共同进步。（6）帮助同学搜集考研就业方面的信息，定期公布在公告栏，为同学们供应信息参考。以上六点只是我

20、的初步安排，按安排行事不仅须要坚毅的毅力，还须要同学们的协作，其他班委的帮助以及辅导员的支持。我希望自己可以在大家的监督下，在坚持“三心”原则信念、耐性、恒心的基础上努力践行安排支配，将工作刚好顺当完成！1、突出重点，兼顾其它。以英语、数学为重点，实行各类学问竞赛，主动备战国家英语四、六级，同时兼顾其它科目，做到突出重点，兼顾其它。2、严抓晚修和早读。仔细做好考勤工作，管好纪律，保证晚修的质量。至于早读，由于有些同学喜爱在宿舍里读书，有些同学喜爱在图书馆门前，还有些同学喜爱在草地，他们的看法不统一，所以短暂不要求他们集中在某一地方读书，但要努力劝服他们好好利用早上这段时间，从思想上提高相识，变

21、被动为主动。主动地学习的效果会更好。3、实行书法大赛。班里的同学假如喜爱书法，可以实行这样的大赛，不但可以为同学供应一个施展才华的舞台，也可以弘扬祖国文化。4、实行辩论会。激发同学在课堂上的活跃气氛，尤其是遇到一些辩论式的话题时，更可以让同学们唇枪舌战，互不相让。因此，实行辩论会可以起到很好的培育学习气氛的效果。把辩论会搬到课堂上，在课本上找一个话题，然后主持，老师做评委。5、建议同学们多听学术报告。听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的学问；另一方面，作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。6、亲密联系老师，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对详细状况实行详细的

22、教学方案。7、深化广阔同学中，仔细听取同学的建议、看法和要求，为同学服务。8、多与其他班的学习委员沟通，互通消息，相互反映班里的学习状况，与部长和其他成员一起把学习部的工作做得绘声绘色。按安排行事不但须要坚毅的毅力，还须要同学们主动协作。在以后的工作中，我希望你能够仔细监督，以保证你自己的工作能按安排进行，共同促进良好学风形成。学习安排 篇3一、制定暑假期生活安排。在老师和家长的指导下，结合自己的家庭生活实际，学生制定一个切实可行的暑假期生活安排，安排内容包括：包括作息时间支配、学科学习及进度支配、实践活动、读书活动、书法练习、看电视电脑上网、家庭劳动、体育熬炼、特长发展、走亲访友等内容的支配

23、，学习内容支配具体，学习时间支配得当。二、暑假作息时间支配：规划大致如下：每天起床6：30，午休：1小时，晚休10：00;每天学科学习(包括复习旧学问、预习新学问)不少于4小时;看电视、电脑上网时间每天不能超过2小时;实践活动、读书活动、书法练习、家庭劳动、体育熬炼特长发展、走亲访友等时间支配可以依据本校实际作出恰当的约定，穿插其中，努力使每天的活动丰富多彩。三、读书成长。1、写一份读书安排：包括所读的书目、每天的阅读时间(每天应不少于1小时)、阅读的方法与内容、笔记的撰写、读后感悟等。2、读一本好书：在暑假中，要阅读好语文主题学习丛书，除此之外，依据自己的阅读爱好，在老师和家长的帮助下，选择

24、一本自己宠爱的书，该书的内容与思想对自己的学习与生活、思想与人生有肯定的指导意义。3、记一本读数笔记。读书笔记的字数不少于10000字，写读书笔记，不要一味抄写原著，而要写出对精彩句子、片段的赏析与点评，在读书的过程中有所思索，有所感悟，并随时登记自己的心得，每个同学建立一个新的暑假读书笔记本，假期后开学上交。4、写一篇好文：文章文体不限，内容可以是读书体会、收获、名篇佳作、名家、名篇思想内涵的挖掘和论述;也可以是暑假读书活动中的故事等。文章必需是原创，严禁抄袭，一旦发觉，取消参评资格并在全校通报指责。四、支配肯定量的书法训练。搞好硬笔书法训练，学生每人购买一本16K硬笔书法练习本，每天训练时

25、间不少于半小时，练习16k纸一张;假期中练习书法不少于30张。有爱好的同学开展毛笔书法练习，在培育爱好的基础上，提高自己的书法水平。五、复习、预习课本学问。假期中，除了完成学校统一布置的暑假作业外，学生依据自己的学习状况，自主地、系统地复习学过的学问，预习下学期的须要学习的新学问，做好复习或预习笔记;还可以阅读与学科学问有关系的课外书籍，做一些课外练习题，阅读一些课外读物，拓展自己的学问面，为下一步的学习奠定良好的基础。六、开展有针对性的实践活动。假期时间较长，要求学生广泛开展基于爱好与爱好的学科拓展性学习活动和丰富多彩的自然视察、社会考察、科学探究等自主学习活动。学生依据自己的活动状况，撰写

26、一份社会实践活动报告。七、开展室外体育熬炼活动。健康的体魄，是完备人生的保证，适当的室外体育熬炼，增加身体素养。假期中，依据自己的爱好与爱好，选择一种或几种体育熬炼活动方式，例如：打篮球、乒乓球、羽毛球，踢足球、毽子，跳绳、跳舞、做嬉戏等，有危急性的体育活动，如：游泳等活动。活动量要留意适度，由于天热，活动时间白不要太长，活动量不要过大，留意身体健康。建议同学们成立室外活动小组，确定活动方式、活动时间、活动地点，在活动中相互提示，相互帮助，共同提高。杜绝痴迷于网络嬉戏、看电视连续剧、打扑克等嬉戏。八、培育或发展一种特长爱好。依据自己的爱好与爱好，发展一种自己的特长。例如：打篮球、乒乓球、羽毛球

27、，踢足球、跳舞，弹奏一种乐器，学练一种武术，练习书法、绘画，学习剪纸、刺绣等民族艺术，学种花卉、蔬菜等等。学习安排 篇4时间飞逝，斗转星移。高一结束了，时间总是过的那么快，回首远眺，我还刚刚踏进中学的门槛，还在军训场上逞能。如今，已经进入高二了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这一年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了许多：时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而完备的纯真随着风雨的磨灭化

28、成了成熟。或许这正是成长的代价在这一年里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，我的每门功课，都取的了比较好的成果。总结上学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自己订了一个学习安排：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理

29、解课文资料。（2）上课要专心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取的了好的成果。参与少儿书法大赛，还获的了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取的了比较好的成果。自己被评为学习专心分子虽然取的了比较好的成果，但我决不傲慢，还要

30、接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取的更好的成果。学习安排 篇5有幸做班里的学习委员，我知道身为学习委员其责任的重大性。经过大一一学年的工作，我总结了几点可以继承或是可以发扬的优点以及须要加强留意的一些方面。依据本班的自身特点，我制定了如下的一些工作安排。目的是营造深厚的学习气氛，调动本班同学的学习主动性。以下是我的工作安排：1.接着学习小组安排，将其扩展为全部学科的学习小组，共同学习，一起进步。2.组织有效的复习安排，针对各种考级考试还有期末考试，近期英语四级，计算机二级考试在即，组织大家有序的进行复习备考，帮助大家通过考试，获得相应的证书3.努力协作老师的工作，成为老师与学生沟通

31、的纽带，同学有看法可通过我传达给各位老师。4.监督好同学，让他们有好的学习看法及成果，管理好作业上交状况。 杜绝抄袭作弊现象，假如大家在作业上有什么问题，可以尽量讲解，不要全抄，作业要按时做，不要过度积累。5.抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作;与班委协作，抓好学风建设问题。6.常常鼓动同学们参与一些有意义的课外活动，特殊对于个别曾经只关切学习成果的同学起了很大作用，也让他们体会到了参与这些活动所带来的乐趣。这就是我的初步安排，按安排行事不但须要坚毅的毅力，还须要同学们的协作，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持三心原则 -信念、耐性、恒心的基础上努力践行自

32、己的安排支配，将工作刚好顺当完成。这安排在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美妙！学习安排 篇6“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在学问更新周期日益缩短的今日，老师仅有一桶水是远远不够的，老师还是那一桶“死水”是肯定不能适应时代要求的。因此，坚固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代的须要，成为新时期有良好师德的老师，制定个人学习安排如下：一、指导思想。1、把读书作为老师精神成长和专业化发展地须要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”地良好习惯，促进自

33、己更新及理论素养、教化实力、人文素养地整体提升，争做人民满足地老师，每天要研读1小时。2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注意实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。二、读书目标：1、通过学习教化经典理论，转变教化观念，提高教化教学实力、教化创新实力和教化科研实力。2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求地充溢朝气活力地小学老师。3、通过学习教化经典理论活动，树立正确地世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型地师生关系，塑造良好地老师形

34、象。4、通过学习教化经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记地习惯，养成固定时间读书地习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思索性问题。三、读书内容：1、小学教学设计、小学数学老师、听窦桂梅老师讲课2、教化类的书籍：家庭教化、夸赞孩子的艺术3、自己喜爱的文学性教强的书籍：杂志读者、家庭、女报外国经典名著等。4、儿童文学：调皮包马小跳、海蒂秦文君小说系列四、读书形式1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。刚好仔细地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种须要。2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论，转变教化观念，边总结自己的教化教学阅历，进行自我反思。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页