化工的实习报告4篇

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1、化工的实习报告4篇 随着人们自身素养提升，报告的运用频率呈上升趋势，其在写作上有肯定的技巧。在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的化工的实习报告4篇，欢迎阅读与保藏。 化工的实习报告 篇1(一)、实习简述这次能有机会去工厂实习，我感到特别荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西，有了感性的相识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.(二)、实习工作说明我们这次实习，主要在玉龙的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等

2、五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的具体讲解和悉心指导下，我们具体的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简洁的了解，在实习的最终一天，我们还参观了探讨生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的成都华明玻璃纸股份有限公司。初步相识了玻璃纸的制作流程和车间的状况。(三)、实习单位简介、经营理念及发展历史(1)、 玉龙集团成都化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产XX吨合成氨的小氮肥厂之一，XX年改制后更名为成都玉龙化工有限公司， XX年与省农司合作，实现资产重组，为企

3、业发展打下更为坚实的基础。40多年的艰苦创业，公司多次受到原化工部、四川省和成都市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命名的六好企业、精神文明工厂、全国环境美丽工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。 98年以来公司不断进行技术改造，先后采纳四套先进的进口和国产dcs计算机限制系统，使产品产量、质量不断提高，成本不断降低。目前，公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产实力。在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，XX年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强，XX年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入

4、免检产品，XX年被评为成都市模范企业。玉龙公司控股1个子公司和3个分厂，成都科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，成都化肥厂生产尿素和碳铵;成都玉龙化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。作为一个迄今有40余年的老化肥厂, 玉龙公司位于古蜀商贾道上的驿站,也是诸葛孔明用兵布阵设“旱八阵”的军事要地青白江,一个具有诗意的名字,一块富庶的宝地,成都市的工业区,在这里云集了众多大小规模的国有企业,直到本世纪初,在历经各种变革以后,留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中,成都玉龙化工有限公司,不仅是一家很有活力的企业,也成了青白

5、江区的纳税大户之一。“玉树临风立大地,蛟龙出水腾长空。”成都市技术监督管理局青白江分局副局长、闻名书法家沈宗富为成都玉龙化工有限公司题写的一幅对联,以说明今日的玉龙公司如一棵参天的大树,任凭风吹雨打,它都坚决不移地挺立于大地,又如出水的蛟龙正腾飞于长空,比方该公司的发展前景广袤。玉龙化工有限公司的前身是1958年全国首批建起的13家小型氮肥厂之一,坐落在四川省成都市青白江区大湾镇,后来更名为成都化肥厂, ,在全国很出名气。然而,由于设备落后、管理混乱和体制等缘由,致使企业在获得短时间的一些成果后,便很快就坠入了低谷。当时,在这个企业*有大小独立核算的经营部门30多个,造成了资金严峻分散、流失,

6、其中一个分厂竟稀里糊涂地就将500万元资金挥霍得无影无踪;一个年产25000吨合成铵的小型企业,尽然有职工1600多名。这样一来,企业不仅已难再向前发展,甚至还负债累累。成都化肥厂已走到了破产的边沿!化工的实习报告 篇220xx年7月21日到8月19日，在秦荣欢和刘卫兵两位指导老师的带领下，我们应化04班36位同学来到柳州化工股份有限公司进行将近一个月的专业实习。此刻工业实习已经圆满地结束了，收获不少，感受颇深。作为这次工业实习的主要负责人，我们三个不仅仅要关切同学们的衣食住行，还要专心协作指导老师做好学生的思想政治工作和平安工作，支配好学生的实习工作，严格要求学生，发奋提高学生专业实习领悟潜

7、质，培育学生社会交往潜质，引导学生正确处理好与实习单位、与指导老师以及学生的关联;要求学生以专心的工作看法，优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护玉林师院在实习单位的良好形象，充分展示我院新一代高校生的精神风貌和专业技能。总之实习工作任务艰辛，职责重大。现将这次工业实习的状况汇报于下：本次实习有实习生36人，其中男生20人，女生16人，其中自已联系实习的6人。分为四个小组，每组9人，时刻为四个星期。第一周第一实习组下到净化分厂，其次实习组下到合成分厂，第三实习组下到硝酸分厂，第四实习组下到硝铵分厂，实习1周以后各实习组岗位轮换对调。系领导非常重视实习工作，在动身前系里召开实习动员大会，要求学生做好

8、此次实习相应打算工作(如火车票联系、住宿地点的确定、生活用品的打算、应急药品的携带等)，布置专业实习工作要求，可谓专心良苦。还选取阅历丰富，实践教学潜质强的骨干老师担实习指导老师。指导老师在实习过程中工作仔细负责，能严格要求学生，细心指导学生从事实习工作，组织学生，辅导学生，和学生一齐吃一齐进工厂，考核学生成果，做好指导老师工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习单位仔细实习，虚心向车间生产第一线的师傅请教，仔细细致做好笔记，很好地得到了熬炼，极大地提高了专业技能，得到了实习单位和老师宠爱和好评。柳州化工股份有限公司共有17个分厂，其中12个参加生产，3个是补助分厂。主要是透过

9、煤的燃烧来获得原料，生产特点为高温、高压、易燃、易暴、易中毒、强腐蚀性和化学反应剧烈等，大多为强酸强碱，简单造成灼烧和机械损害，公司对平安问题抓得很严，制定了一整套的规章制度，我们在进厂实习的第一天就进行了平安教化，系领导一再强调的事我们必需要做好，而且必需要确保在实习期间的每个同学的平安。资料概括起来主要为三不损害(不损害自己、不损害他人、不被他人损害)和六严格(严格遵守交接班、严格遵守工艺指标、严格遵守巡回检查、严格遵守劳动纪律、严格遵守规章制度、严格遵守操作规程)。在实习期间，各个小组的组长也很仔细负责，每一天组织组员按时上下班，能上下班路上爱护同学们的平安，能够说他们的作用是举足轻重的

10、。车间的师傅对我们很热忱，很耐性地为我们讲解各个流程、仪器的构造和作用，让我们深受启发，受益匪浅，学生的专业学问有了较大的提高;我们还组织小组之间进行了实习总结，阅历沟通，得失评说，使我们的实习变得得心应手，学生的实际操作潜质快速提高。此次实习的同学，实习热忱高，看法专心，工作仔细负责，遵守工厂纪律，坚守岗位，时刻观念强，指导老师工作深化扎实，用自己的行动关切学生的一切事务，和学生建立起良好的友情桥梁，受到学生的普遍欢迎。我们三个主要负责人与指导老师协作较默契，专心主动帮忙指导老师批改学生的实习报告册，虑心向指导老师学习，在各方面仔细听取指导老师的看法，不断改善工作方法，领导水平得到快速提高，

11、受到指导老师的普遍赞扬。但辨证地看待这次工业实习，我们就应不能回避一些不足之处，从学生实习中发觉的问题：1、理论学问不够坚固，许多浅显的学问有时也要问车间师傅，这样给师傅很不好的印象，从今能够看出我们同学在学校时不太注意专业学问的学习，今后要加强这方面的学习。2、较普遍存在学生实际动手潜质较差的问题，就是缺乏实践潜质，一是不愿动手;二是胆识不够，到处胆怯，不敢进入到生产车间。3、缺乏独立思索潜质，一些简洁的问题还没经过思索就急着盘问师傅，这是很愚蠢的事。不能前联后引，旁敲侧击，温故知新。对一些仪器即使在课本上学过还是很生疏，师傅讲解时反应速度慢，经常遇难，半天不得其解。4、有些同学胆识不够，遇

12、到不懂的地方又不敢问，从而错失许多能够提高学问面的机会。5、我们在检查同学们的实习报告册时发觉一些学生写作总结潜质差，一是对自已所做超多工作不能照实写出，二是不能提炼，三是写出的资料较空洞。6、缺乏理论学问与实践相结合，不能把课本的学问很好地运用到实际生产中。综合以上不足我们提出如下看法：1、举荐我系进一步加强对学生专业技能的培育，使学生的试验操作潜质到达比较娴熟的程度。2、举荐我系进一步加强对学生进行专业学问的教学与训练，提高实习生对工业实习资料的明白深度，增加实习生自信念。3、举荐我系进一步加强与实习单位的多方面合作，帮忙解决一些科研方面的难题，实现双蠃。4、期望我系开展对指导老师的培训工

13、作，特性是新仪器的引进，新方法的应用培训。总之，整个实习期间，学生在艰苦的生活环境中得到了熬炼，艰苦朴实的作风得到了发扬，同学之间团结友爱，相互帮忙，相互学习，取长补短，共同提高，增加了团队意识，发扬了群众主义精神。表现出我系新一代高校生的人际交往潜质和团结合作精神。学生专业学问和实践的潜质大大增加，尊师爱生的优良品质内化为人文素养，向社会充分展示了我系当代高校生的礼貌风貌和人文素养。化工的实习报告 篇3一、实习目的1、实习目的和意义：通过实习使在驾驭专业理论学问的基础上，进一步了解化工行业中的一些实际生产过程，对现代化工生产企业的生产和管理方式有一个较为全面的相识，并巩固和深化所学的专业学问

14、。同时运用所学的化工专业学问，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，驾驭化工生产操作的特点，以达到将理论学问学以致用、融会贯穿并增加自己适应实际工作的实力的目的。2、石大科技集团的发展状况：山东石大科技集团有限公司是教化部直属重点高校中国石油高校（华东）的校办企业，是其重要的教学、科研和生产基地，是国家级工程技术探讨中心-教化部油气加工新技术工程技术中心的重要组成部分。公司占地约1850亩，资产总额11亿元，固定资产总额4。23亿元，现有员工1610余人；XX年完成销售额42。08亿元；是国家火炬安排重点高新技术企业，中国石油和化工百强企业，中国大企业集团1000强，中国企业集团竞争力500

15、强，山东省工业企业100强，中国高校校办产业综合排名前五位。目前，集团公司已具有150万吨/年的原油一次加工实力，拥有125万吨/年常减压-氧化沥青联合装置、25万吨/年常减压、20万吨催化裂化、6万吨/年碳酸二甲酯、3。6万吨/年碳酸丙烯酯、1000吨/年碳酸甲乙酯、1000吨/年碳酸二乙酯、500吨/年碳酰肼、7万吨/年溶剂油、1万吨/年特种溶剂油精分、10万吨/年气体分别、3万吨/年气体分别、5万吨/年环氧丙烷等近二十套炼油化工生产装置。3、实现要求：生产实习作为教学的重要环节，是熟识和了解实际化工生产过程、接触化工生产实践，驾驭基本化工生产技能的重要教学手段。通过在实习工厂主要岗位的生

16、产劳动，实地参观、教学和探讨，要求我们每个学升熟识工厂生产工艺主线的生产原理和工艺流程，了解主要设备的性能和构造，了解主要工艺环节的操作指标制定依据及测试方法，运用所学基础理论学问，联系实际分析和理解主要生产工艺主线和关键操作和原理，为专业的接着深造打好基础。二、实习内容1、减粘装置开停工：开工过程当中，应始终坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的思想不动摇，要求打算充分，稳妥牢靠，不留隐患，坚持反对冒险蛮干、急于求成。在开工中做到：不跑油、不串油、不超温、不超压、不出次品、不冲塔、不满塔、不抽空、不着火、不爆炸。开工基本思路：1、先贯穿 2、引冷渣油 3、点粘炉升温 4、建立液位 5、并减底

17、外送 6、升温升压到正常2、操作技能：基本操作技能包括换热器的投甩，泵的切换等；本岗位的操作主要是通过限制减粘压力来调整粘度，通过调整沥青塔液位来稳定外送催化混合蜡油量。换热器的投甩：投用：1、确认换热器冷介质旁路阀开，稍开换热器冷介质出口阀，稍开换热器放空阀，确认换热器充溢介质，关闭放空阀。2、缓慢打开换热器冷介质出口阀，缓慢打开换热器冷介质入口阀，缓慢关闭换热器冷介质旁路阀。确认换热器热介质旁路阀开，稍开换热器热介质出口阀，稍开换热器放空阀，确认换热器充溢介质，关闭放空阀。3、缓慢打开换热器热介质出口阀，缓慢打开换热器热介质入口阀，缓慢关闭换热器热介质旁路阀。4、换热器投用后，确认换热器无

18、泄露，按要求进行热紧，检查调整换热器冷、热介质入口和出口温度、压力、流量。确认换热器运行正常，复原保温。切除：1、换热器冷介质入、出口阀开，换热器热介质入、出口阀开，换热器放空阀、排凝阀盲板域丝堵隔离，换热器蒸汽吹扫置换线盲板隔离。2、打开热介质旁路阀，关闭热介质入口阀，关闭热介质出口阀。打开冷介质旁路阀，关闭冷介质入口阀，关闭冷介质出口阀。泵的切换：1、做好启动泵开车前的的打算工作，检查机泵附件：压力表、防火罩、油标是否齐全，地脚螺丝、出入口阀门、法兰螺丝是否把紧，用手盘车并空转数圈检查转动方向，盘车有无杂音，润滑油箱，机油杯是否加足润滑油，冷却水是否畅通无阻，热油泵应处于完全预热状态。2、

19、启动备用电机。3、待压力到达额定扬程后，缓慢地开出口阀门直至全开，同时要求用对讲机联系操作室，随时留意流量大小。4、在投用切换泵的同时，缓慢的关闭待停泵的出口阀到运转泵的流量足够大时，再关闭待停泵的出口阀。5、切断待停泵电机的电源。6、待机泵运转平稳后，检查机泵的各个部件是否正常，然后渐渐的打开机泵的出口阀，这时随着机泵出口阀的打开，泵出口压力会略有下降，但是电机的电流会增加，留意检查。7、将停下来的机泵的出口压力表阀门关小。8、停车后，机泵的的冷却水不能停。9、热油泵在停泵后要进行预热。调整减粘压力：当减粘压力低时，开大水箱副线阀门，关小水冷器油气出口阀，开大油气副线阀，关小循环水副线阀，也

20、可通过打开d131底部的盘管注汽使油汽化为瓦斯气而使压力上升。当减粘压力高时，调整则相反。调整热进料液位：当热进料液位比较高时，开大补蜡油集合管上自p116入口的阀门或开大蜡油补油线与泵出口跨线阀。当热进料液位低时，调整则相反。化工的实习报告 篇4本文是由*上传的：化工实习报告。为期两周的金工实习结束了,带着一些不舍,我们离开了工业培训中心.两周的时间太短,使我们无法接触到全部的工种,但这劳碌而充溢的两周的确使我们每一个人都获益匪浅,熬炼了动手动脑实力,熟识了一些基本的工业加工方法和流程,驾驭了一些常用机器的操作方法.这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经验,对以后走进工厂奠定了肯定的

21、实践基础,积累了珍贵阅历.实习期间每一天都有簇新的内容,每一天都有新的挑战.在实习基地,我第一次有了走入工厂的感觉,一台台生疏的机器井然安放,想到自己将是它们的操作者,不觉兴奋异样.它们中的一些年龄比我还大,代表了八十年头的生产力,有些已在现实生产中被淘汰,但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教化指导意义的.尽管如此,我发觉要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举,这才发觉自己的差距还很大,要走的路还很长.在实习前期,我接触了两种重要的机床-车床和铣床.由于接触的是比较旧式的机器,人工操作还占了很大比重,也正因为如此,它们上面的按钮,手柄和转盘都比较多,我们花了不少时间

22、用于熟识机器,然后就迫不及待地进行实物加工.车工是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来变更毛坯形态和尺寸,将其加工成所需零件的一种加工方法.对于我们来说,并没有要求加工精细的零部件,主要是为了让我们熟识对机器的操作,我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体.在经验了几个失败的作品后最终加工出了一个较符合要求的作为作业上交,粗略地看还能大致分辨出是个球体的形态,但是我的目的已经达到了,能对车床的作用和操作方法了然于心.另一种工业重要机器是铣床,利用铣刀对工件进行切削加工,可加工平面,台阶,斜面,沟槽,成形面,齿轮以及切断等,还能钻孔和镗孔.机器不多,我们三人一组操作一台机

23、器,任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体.这次我们三人协作得很好,高效率高质量地完成了任务,美中不足的是楞边处理得不太平整.这项实习内容让我体验了团队合作的效率和第一次亲自胜利加工出零件的快感,虽然回宿舍后不得不费好大劲处理被溅满机油的外衣.之后我们起先接触更高级一些的机器-数控车床,分为三个工种:数控车床,数控铣床和数控线切割.在进行实机加工时都要在电脑上先编辑好程序,然后再把程序导入机器进行加工,不管是从加工效率,加工精度,都比前面的一般车床高了好多.这其间也使我学会了简洁操作几种重要软件,如solidwork,powermill等.唯一让我感到头痛的是编程问题,好不简单写出程序了结果在电

24、脑上就是模拟不出来,之后经过多方求助之后才算牵强完成任务.最让我大开眼界的是关于快速成型技术的介绍,这属于一种高新技术了,当前在国内尚未得到推广.那台号称只有想不到的,没有做不到的利用特别石膏材料的快速成型机引起我极大爱好,惊羡人类的聪慧才智并意识我们国家在这方面尚存的差距.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页